【導讀】1.繼續(xù)學習小數(shù)的加法和減法,掌握正確的計算方法。2.知道相同的數(shù)位一定要對齊。3.能夠正確完成練習題。同學們,上節(jié)課我們學習了哪些知識?連環(huán)畫一本故事書共用多少元?故事書比連環(huán)畫便。1.認真審題,找出題目中的已知條件和所求問題。2.先估算一下大約要花多少元?答:故事書比連環(huán)畫便宜3.05元。4.提問:被減數(shù)的百分位上沒有數(shù),怎樣計算?購買兩種你最需要的文具,一共要用多少錢?完成41頁的練習。
【總結(jié)】除法第二課時教學內(nèi)容:三位數(shù)除以整十數(shù)(商是二位數(shù))教學目標:知識與技能:讓學生在計算中體會數(shù)量間相依互變的關系,通過學到的知識解決一些簡單的實際問題;過程與方法:讓學生在具體的情境中,運用已有的知識經(jīng)驗自主探索三位數(shù)除以整十數(shù)的筆算方法,學會估計商的大致范圍;情感態(tài)度價值觀:利用討論、交流等形式展開小組學習,培養(yǎng)學生的合作探
2025-12-03 21:14
【總結(jié)】精品資源課題第二課時小數(shù)加法和減法2課型練習本課題教時數(shù):本教時為第2教時備課日期月日教學目標1、使學生在練習的過程中進一步理解和掌握小數(shù)加減法的計算方法以及和整數(shù)加減法的關系,能熟練地進行計算;2、進一步提高自己的計算能力;3、在解決問題的活動中,培養(yǎng)學生與他人合作的意識和能力。教學重點難點計算方法的正確運用
2025-06-29 17:27
【總結(jié)】小數(shù)的加法和減法第一課時教學要求:1.使學生理解掌握小數(shù)加、減法的方法。2.培養(yǎng)學生的計算能力。3.培養(yǎng)學生細心檢查的好習慣。教學重點:計算方法。教學難點:退位減法。教學過程:一、復習引入1.準備題:先計算,再說說整數(shù)加、減法的意義和計算方法754+3826
2025-12-04 00:22
【總結(jié)】認數(shù)第二課時教學目標:知識與技能:讓學生在認識整萬數(shù)的基礎上,認識由若干個萬和若干個一組成的數(shù),會讀、寫億以內(nèi)的數(shù)。過程與方法:讓學生聯(lián)系現(xiàn)實生活以及有關的操作活動,感受大數(shù)目的意義,培養(yǎng)數(shù)感。情感態(tài)度價值觀:讓學生感受大數(shù)目在生活和學習中的價值,培養(yǎng)學生學習大數(shù)目的興趣和認識大數(shù)目的自信心,增強應用意識,提高應用能力。教學重難
【總結(jié)】小學四年級下冊數(shù)學《名數(shù)的改寫》第二課時教案 教學內(nèi)容: 義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數(shù)學四年級下冊67---70頁。 教學目標: 1、結(jié)合具體情境,學習名...
2025-11-25 05:52
【總結(jié)】教學內(nèi)容小數(shù)第一課時教學目標1.借助圖形和直尺,進一步認識小數(shù),理解小數(shù)的意義。2.通過正方形圖和分數(shù)使學生認識兩位小數(shù),理解小數(shù)的意義,知道兩位小數(shù)的組成,進一步建立小數(shù)的概念。3.在學習的過程中培養(yǎng)學生善于思考的習慣。教學重點認識兩位小數(shù),知道兩位小數(shù)的組成。教學難點理解小數(shù)的意義和兩位小數(shù)的組成。教具學具
2025-12-03 23:15
【總結(jié)】位置與方向第二課時教學目標:知識與能力目標:能繪制平面示意圖,通過制作平面圖的過程,使學生知道如何根據(jù)方向和距離,在圖上標出物體的位置。過程與方法:通過繪制平面圖,培養(yǎng)學生的動手操作能力。在活動中,培養(yǎng)學生合作探究的意識和能力。情感態(tài)度價值觀:通過解決問題,使學生體會所學知識在生活中的應用,增強學生學好數(shù)學的興趣和意識。教學過程
2025-12-02 14:24
【總結(jié)】教學內(nèi)容小數(shù)的性質(zhì)第四課時教學目標1.通過直尺和用低級單位的單名數(shù)表示小數(shù)的方法,讓學生理解小數(shù)點的位置向右移動引起小數(shù)的擴大。2.學生能根據(jù)小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律來說明原數(shù)的變化。3.在教學過程中,培養(yǎng)學生的推理能力和樂于思考的習慣。教學重點通過直尺和用低級單位的單名數(shù)表示小數(shù)的方法,讓學生理解小數(shù)點的位
2025-12-02 08:19
【總結(jié)】平行與相交第二課時教學目標:知識與技能:讓學生結(jié)合生活情境,感知平面上兩條直線相互垂直的現(xiàn)象,認識垂線。過程與方法:讓學生通過自主探索和合作交流,學會用合適的方法作出一組垂線,能借助三角尺或量角器等工具畫已知直線的垂線。情感態(tài)度價值觀:讓學生經(jīng)歷從現(xiàn)實空間中抽象出垂線的過程,發(fā)展空間觀念,增強學習興趣。教學重點:結(jié)合生活
2025-12-02 10:14
【總結(jié)】(蘇教版)四年級數(shù)學上冊教案除法第二課時1第2課時教學內(nèi)容教材第3頁例題,“試一試”,第4頁“想想做做”第1~6題。備課時間教學目標⒈使學生經(jīng)歷三位數(shù)除以整十數(shù)的試商過程,初步感受試商的方法,能正確計算三位數(shù)除以整十數(shù)的除法。⒉使學生在探索、練習中不斷豐富積累自己的學習經(jīng)驗和方法,逐步提高他們的自學能力。
【總結(jié)】四年級數(shù)學教案《小數(shù)的加法和減法》 四年級數(shù)學教案《小數(shù)的加法和減法》1 (一)教學目標 1.讓學生自主探索小數(shù)加、減法的計算方法,理解計算的算理并能正確地進行加、減及混合運...
2025-11-28 03:17
【總結(jié)】第一篇:人教案四年級下冊數(shù)學教案第六單元-小數(shù)的加法和減法 第六單元小數(shù)的加法和減法 第一課時 兩位小數(shù)的加法和減法 授課時間: ****年**月**日 教學內(nèi)容:第95~97頁例1、2教...
2025-11-01 02:09
【總結(jié)】四則運算第二課時教學目標:知識與能力:培養(yǎng)學生列綜合算式解答應用題的能力;掌握沒有括號的乘除、加減混合運算的運算順序。過程與方法:通過嘗試自學,掌握沒有括號的乘除、加減混合運算的運算順序。情感態(tài)度與價值觀:通過嘗試,獲得成功的快樂。教學重點難點及突破:列綜合算式解答應用題的能力。教學準備:
2025-12-02 14:23
【總結(jié)】教學內(nèi)容小數(shù)的性質(zhì)第一課時教學目標1.通過正方形圖使學生認識小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變。2.能結(jié)合生活實例理解小數(shù)的性質(zhì)。3.在學習小數(shù)的性質(zhì)的過程中培養(yǎng)學生從不同的角度來理解問題,加深對小數(shù)的認識,從而培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教學重點理解小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變的性質(zhì)。教學難點
【總結(jié)】教學內(nèi)容小數(shù)的性質(zhì)第三課時教學目標1.通過練習使學生鞏固認識帶小數(shù)和純小數(shù),鞏固小數(shù)的性質(zhì)。2.通過多種形式的練習使學生掌握小數(shù)比較大小的方法,能正確比較小數(shù)的大小。3.在練習的過程中進一步使學生感受生活與數(shù)學的緊密關系,培養(yǎng)學數(shù)學的興趣。教學重點掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)比大小的方法。教學難點能正確比較小數(shù)的大小。教具