蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)數(shù)第二課時(shí)-資料下載頁(yè)
2024-12-12 21:14本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)整萬(wàn)數(shù)的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)由若干個(gè)萬(wàn)和若干個(gè)一組成的數(shù)，會(huì)讀、寫(xiě)億以?xún)?nèi)的數(shù)。讓學(xué)生聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活以及有關(guān)的操作活動(dòng)，感受大數(shù)目的意義，培養(yǎng)數(shù)感。增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)，提高應(yīng)用能力。難點(diǎn)：萬(wàn)級(jí)和個(gè)級(jí)中間、末尾都有“0”的數(shù)的讀法、寫(xiě)法。大家是怎么讀的又快又對(duì)的？能將它們分分類(lèi)嗎？這個(gè)數(shù)萬(wàn)級(jí)上是多少？由幾個(gè)萬(wàn)和幾個(gè)一。這個(gè)數(shù)可以分為幾級(jí)？指名板演獨(dú)立練習(xí)寫(xiě)數(shù)交流訂正。巡視糾正錯(cuò)誤讀法。自由閱讀書(shū)中的話(huà)自學(xué)交流。這道題要求我們先做什么，再做什么？各表示的幾個(gè)幾嗎?你覺(jué)得要提醒同學(xué)們讀數(shù)時(shí)注意什么？能寫(xiě)出這則報(bào)道中的數(shù)據(jù)嗎？出示高度約1厘米的一疊紙有多少?gòu)垼?0000張這樣的紙大約厚多少？課堂總結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)？
【正文】 議 “想想做做”第 2題 展示個(gè)別學(xué)生答案 獨(dú)立在書(shū)上寫(xiě)數(shù) 檢查訂正 如果不看數(shù)位順序表，怎樣正確讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)？ 交流體會(huì)四位一級(jí)的讀、寫(xiě)法 “想想做做”第 3題 出示圖片和相關(guān)信息 指名讀 輕聲自由讀 互相交流 “想想做做”第 4題 出示圖 片和信息，指名讀題 能寫(xiě)出這則報(bào)道中的數(shù)據(jù)嗎？ 獨(dú)立寫(xiě)出數(shù)據(jù) 交流 “想想做做”第 5題 指名說(shuō)所填內(nèi)容，提問(wèn)思路 獨(dú)立填寫(xiě) 檢查訂正 “想想做做”第 6題 出示高度約 1厘米的一疊紙（ 100張）有多少?gòu)垼? 10000張這樣的紙大約厚多少？ 1000000張呢 ? 猜測(cè) 小組合作 交流 1米 推測(cè) 交流（ 100米） 思考題 巡視，適當(dāng)提示 用自制卡片擺、讀、交流 課堂總結(jié) 這節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)？有什么收獲？
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