20xx人教版高中生物選修一52多聚酶鏈式反應擴增dna片段-資料下載頁
2024-12-09 14:55本頁面
【導讀】在現(xiàn)代生物技術中，DNA技術可謂是尖端技術。人類基因組計劃、基因工程、基因診斷、基因檢測、古生物鑒定等都離不開對DNA分子堿基序列的分析。要一定量的DNA片段。今天我們來研究學習DNA分子的。擴增技術――PCR技術。連續(xù)的DNA子鏈連接起來（半不連續(xù)合成。感悟生命的神秘：DNA聚合酶不但能夠催化磷酸二酯鍵的形成，還具有校對功能。能性較大，在RNA引物完成功能后即被DNA聚合酶I刪去，代之以高保真的DNA鏈。DNA雙螺旋結構提供模板；堿基互補配對；DNA聚合酶的復查功能。RNA合成、蛋白質合成?；謴吐菪涸?0℃左右時，兩條DNA單鏈重新形成雙螺旋結構，稱為復性。2．3按照PCR反應體系配方配制反應液；3．1避免外源DNA污染：所用儀器、緩沖液、蒸餾水等使用前高壓滅菌。3．2緩沖液和酶分裝成小份，－20℃低溫保存。D兩條鏈作為模板，各自合成一條子鏈，然后兩條母鏈重新結合為原來的雙螺旋分子，
【正文】 D從子鏈的 3，端向 5，端 PCR反 應在體外的條件下順利地進行，需要嚴格的控制（ ） A 氧氣的濃度 B酸堿度 C溫度 D 大氣的濕度 PCR反應循環(huán)一次后，新合成的那條子鏈的脫氧核苷酸的序列應與（ ） A模板母鏈相同 B非模板母鏈相同 C兩條模板母鏈相同 D兩條模板母鏈都不相同 答案： CDADA CBCCB 七、【 課余作業(yè)】 PCR與生物體 DNA復制有何區(qū)別？ 如果在案件偵破過程中，只收集到一根毛發(fā)，但它所含的遺傳信息太少，該怎么辦呢？ 八、【 教學體會】 教師在教學過程中 ，可以鮮引導學生回憶必修 2的有關 DNA復制的知識，在此基礎上，學生可加深對于 PCR原理的認識。對于 PCR反應過程的教學，應以讀圖識圖為主。教材中反應過程圖解詳細的描繪了參與 PCR的各種組成成分；每一輪反應的三個基本步驟 — 變性、復性、延伸；每一步驟的作用。教師在教學中可以請學生在讀圖的同時，結合教科書中的文字說明來加深理解。當學生遇到難以理解的地方時，教師要及時給予解答。 九、【 資料袋】 免疫 PCR 免疫 PCR(immunoPCR)是新近建立的一種靈敏、特異的抗原檢測系統(tǒng) .它利用抗原 抗體反應的特異性和 PCR擴增反應的極高靈敏性來檢測抗原，尤其適用于極微量抗原的檢測 . 免疫 PCR 試驗的主要步驟有三個 :①抗原 抗體反應，②與嵌合連接分子結合，③ PCR擴增嵌合連接分子中的 DNA(一般為質粒 DNA).該技術的關鍵環(huán)節(jié)是嵌合連接分子的制備 .在免疫 PCR 中，嵌合連接分子起著橋梁作用，它有兩個結合位點，一個與抗原抗體復合物中的抗體結合，一個與質粒 DNA結合，其基本原理與 ELISA和免疫酶染色相似，不同之處在于其中的標記物不是酶而是質粒 DNA，在操作反應中形成抗原抗體 連接分子 DNA 復合物，通過 PCR擴增 DNA來判斷是否存在特異性抗原 . 免疫 PCR優(yōu)點為 :①特異性較強，因為它建立在抗原抗體特異性反應的基礎上 .②敏感度高， PCR具有驚人的擴增能力，免疫 PCR比 ELISA敏感度高 105倍以上，可用于單個抗原的檢測 .③操作簡便， PCR擴增質粒 DNA比擴增靶基因容易得多，一般實驗室均能進行 .
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