【導(dǎo)讀】景明情”的詩歌賞析方法。注意詩歌朗讀節(jié)奏和本首詩歌的語言特色。達(dá)交流的能力的提高。體會(huì)詩歌的意境美。無奈的心靈軌跡。感受作者在描寫清閑脫俗的隱居生活描寫中暗藏著孤寂無奈的心靈軌跡。今天,就讓我們一起重溫童年舊夢(mèng),再次走進(jìn)孟浩然的世界吧。孟浩然是唐代著名的山水田園詩人。有《孟浩然集》。40歲時(shí),游長(zhǎng)安,應(yīng)進(jìn)士舉不第。卿,一座傾服,為之?dāng)R筆。宗至,浩然驚避床下。王維不敢隱瞞,據(jù)實(shí)奏聞,玄宗命出見。開元22年,韓朝宗為襄州刺史,約孟。浩然一同到長(zhǎng)安,為他延譽(yù)。但他不慕榮名,至期竟失約不赴,終于無成。25年,張九齡為荊州長(zhǎng)史,招致幕府。不久,仍返故居。襄陽,訪孟浩然,相見甚歡。適浩然病疹發(fā)背,醫(yī)治將愈,因縱情宴飲,食鮮疾。題材,不事雕飾,自然渾成,清淡簡(jiǎn)樸,但卻不乏韻致。湖水平,涵虛混太清。山寺鳴鐘晝已昏,漁梁渡頭爭(zhēng)渡喧。隱逸自得之志趣。