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人教版語文選修中國古代詩歌散文欣賞第16-19課同步學案-資料下載頁

2024-12-09 00:10本頁面

【導讀】名詞作動詞,用寶石。但祠宇極于荒殘,若稍飾以樓觀亭榭,與江山相發(fā)揮,自當高出金山之上矣。江水渾濁,每汲用,皆以杏仁澄之,過夕乃可飲。南江則極清澈,合處如引繩,不。又有一石,不附山,杰然特起,高百余尺,丹藤翠蔓,羅絡(luò)其上,如寶裝屏風。愈近愈秀,冬夏晴雨,姿態(tài)萬變,信造化之尤物也。相輝映,自然會比金山更漂亮了。鮮明獨特的形象。(小孤山)碧峰巉然孤起,上干云霄。(澎浪磯)雖無風,亦浪涌,蓋以此得名。(大孤山)四際渺彌皆大江,望之如浮水面。景,使景物在多樣中見統(tǒng)一;二是注意各景點地理上的聯(lián)系。分散的景點中貫以線索。至于寫澎浪磯和小孤山,“二山東西相望”,寫大孤山時又與小孤。山作比,更見出其間的聯(lián)系,從而由各景點共同組成一幅完整的長江山水圖。發(fā)了他熱愛祖國壯麗河山的思想感情,同時也流露出了他志在抗擊金人,收復中原的情思。

  

【正文】 間取消句子獨立性 /代詞 , 江東父老 (4)動詞 ,滅亡 /滅亡了的 /動詞 , 逃亡 /動詞 , 丟失 (5)連詞 , 況且 /連詞 , 尚且 /副詞 , 將要 /副詞 , 暫且 ,姑且 (6)名詞 , 眼淚 /動詞 , 哭泣 4. 詞類活用。 (1)名詞的活用 ① 名詞作動詞 a . 項王軍 壁 . 垓下 :________________________________________________________________________ b . 身 . 七 十 余 戰(zhàn) :________________________________________________________________________ c . 夜聞漢軍四面皆 楚歌. . :________________________________________________________________________ d . 項王乃復引兵而 東 . :________________________________________________________________________ e . 左 . , 乃陷大澤中 :________________________________________________________________________ f . 馬童 面 . 之 :________________________________________________________________________ g . 所擊者服 , 未嘗敗 北 . :________________________________________________________________________ h . 眾數(shù)十萬人 , 亦足 王 . 也 :________________________________________________________________________ i . 吾為若 德 . :________________________________________________________________________ j . 且 籍 與 江 東 子 弟 八 千 人 渡 江 而 西 . :________________________________________________________________________ ② 名詞作狀語 a . 項王則 夜 . 起 :________________________________________________________________________ b . 于是項王乃欲 東 . 渡烏江 :________________________________________________________________________ c . 直夜?jié)?南 . 出 :________________________________________________________________________ ③ 名詞的使動用法 縱江東父老憐而 王 . 我 :________________________________________________________________________ (2)動詞的使動用法 此天之 亡 . 我 :________________________________________________________________________ 答案 (1)① b. 親身 (參加 ) c. 唱楚歌 d. 東行 e. 左走 f. 面對 g. 打了敗仗往回跑 h. 稱王 i. 給 ?? 恩德 j. 西征 ② b. 向東 c. 向南 ③ 使 ?? 為王 (2)使 ?? 滅亡 5. 翻譯句子。 (1)漢皆已得楚乎 ? 是何楚人之多也 ! 譯文 :________________________________________________________________________ (2)愿為諸君快戰(zhàn) , 必三勝之 。 :________________________________________________________________________ (3)吾聞漢購我頭千金 , 邑萬戶 , 吾為若德 。 譯文 :________________________________________________________________________ 答案 (1)難道漢已經(jīng)完全取得了楚地 ? 怎么楚國人這么多呢 ! (2)我愿意給諸 位打個痛痛快快的仗 , 一定勝它三回 。 (3)我聽說漢王用黃金千斤 , 封邑萬戶懸賞征求我的腦袋 , 我就把這份好處送你吧 。 6. 文章是怎樣選擇典型事件來塑造項羽這一形象的?表現(xiàn)了項羽怎樣的性格特點? 答案 本篇在塑造項羽這個人物形象時 , 運用了多種藝術(shù)手法 , 最主要的是選擇最能影響項羽命運發(fā)展的關(guān)鍵事件 , 同時也是最能體現(xiàn)他個性特征的事件來展開具體的描述 , 通過故事情節(jié)的發(fā)展來展示人物的命運與人物的性格特征 。 本文主要寫了三個事件 : 垓下絕唱 ,東城快戰(zhàn) , 烏江自刎 。 當項羽大軍被圍垓下時 , 軍情何等急迫 ! 作者卻以舒緩的筆調(diào)去寫項羽夜起 帳飲 , 慷慨悲歌 , 傾訴對虞姬與駿馬的難舍之情 , 惟有如此描寫 , 才能表現(xiàn)出項羽一腔怨憤與英雄失落托身無所的悲情 。 東城突圍 , 項羽兵乘無幾 , 面對失敗 , 他認輸?shù)环?,為了證實此是天意而非自己的過失 , 他賭注似的為部下表演 “ 快戰(zhàn) ” , 斬將刈旗 , 再現(xiàn)當年喑嗚叱咤 、 千人皆廢的英姿 , 然而描寫已多是突出其徒有匹夫之勇而胸無良謀的特征了 。 兵退烏江 , 本可渡江以期東山再起 , 但項羽因愧見江東父老而寧死不辱 , 體現(xiàn)了他知恥不茍活 卻又自暴自棄的性格特征 。 至于以自己的坐騎贈亭長 , 將自己的首級送故人 , 則進一步突出了他慷慨豪爽重義氣的風度 。 7. 《垓 下歌》在《項羽本紀》中有何作用? 答案 《垓下歌》是項羽被困于垓下時的千古絕唱 。 能夠增強文章的抒情色彩 , 起到傳神寫意的作用 。 《垓下歌》的插入 , 使項羽的形象 、氣質(zhì) , 變得慷慨悲壯 、 姿態(tài)橫生 。 起到了濃縮故事情節(jié) 、 提煉人物形象的作用 。 它以短短的四句詩 , 清楚地概括出項羽在反秦斗爭中叱咤風云 、 不可阻擋的氣勢 , 以及在短短的時間內(nèi)驟然覆滅的悲劇 , 與前后文相互照應 、 相互勾連 , 是項羽對自己戎馬生涯的回憶 , 是作者對項羽人生經(jīng)歷的反思 。 “ 力拔山兮氣蓋世 ” 寫出了項羽過人的勇氣和超人的氣概 , 使人看到了一個舉世無雙的英雄形象 。 “ 騅不逝兮可奈何 ! 虞兮虞兮奈若何 ! ” 說的是騅馬不再前進了 , 該怎么辦呢 ? 虞姬啊 ,我將怎么安排你呢 ? 對此句詩 , 章培恒提出了騅的 “ 不逝 ” 為什么會引起那樣嚴重后果的問題 , 他的回答是 : 項羽之所以建立如此偉大的功績 , 最主要的依靠應是這匹名馬 , 有了它的配合 , 他就可以所向披靡 。 換言之 , 他幾乎是單人獨騎打天下的 , 他的最主要的戰(zhàn)友就是騅 ,至于別人 , 對他事業(yè)所起的作用實在是微乎其微 。 這也就意味著 , 他的強大使得任何人對他的幫助都沒有多大意義 。 這是何等的傲岸 , 真可謂天地間惟我獨尊 。 由此我們可以看到 , 這句詩再一次證明了他的 “ 力拔山兮氣蓋 世 ” 的英勇以及剛愎自用 、 盲目自信的弱點 。 總觀《項羽本紀》 , 無論是情節(jié)的發(fā)展 , 還是人物形象的塑造 , 都能跟《垓下歌》的詩句有著或多或少的聯(lián)系 , 《垓下歌》貫穿了全文的情節(jié) , 在文章中起到了提綱挈領(lǐng)的作用 。 一、中心主旨 本文通過寫項羽在與劉邦決戰(zhàn)失利的最后階段的言行 , 進一步表現(xiàn)他的英勇頑強的斗志 、 拔山蓋世的意氣和個人英雄主義的性格 , 透露了他無面目見江東父老的羞愧自恥心理 ,對他在幸存與尊嚴之間勇敢的選擇后者的舉動 , 表現(xiàn)出深深的贊嘆和惋惜 。 二、寫作特色 1. 以簡潔傳神的場面描寫刻畫人物形象 。 四面楚歌之時 , 項 羽驚而起 , 起而飲 , 飲而歌 , 歌而泣 。 突圍時的 “ 潰圍 、 斬將 、 刈旗 ”的快戰(zhàn) ; 烏江邊的拒渡 、 贈馬 、 贈頭 。 這些場面的描繪 , 都為展示項羽的性格特征提供了舞臺 。 2. 以言傳神 , 以行繪人 。 作者沒有用靜止的敘述來交代人物的性格 , 而是運用語言 、 行動來表現(xiàn)人物性格 , 這就是中國傳統(tǒng)的 “ 略貌取神 ” 的筆法 , 如 “ 吾起兵至今八歲矣 , 身七十余戰(zhàn) , 所當者破 , 所擊著服 , 未嘗敗北 , 遂霸有天下 。 然今卒困于此 , 此天之亡我 , 非戰(zhàn)之罪也 ” 。 其狂妄自大 、剛愎自用又慨嘆命運不公可見于此 。 “ 吾聞漢購我頭千金 , 邑萬戶 , 吾為若德 。 ” 由此可見項羽的沽名釣譽的個性 。 三、結(jié)構(gòu)思路 項羽之死??????? 霸王別姬????? ① 垓下之圍 , 四面楚歌 。② 訣別虞姬 , 悲歌慷慨 。東城快戰(zhàn)????? ① 突圍失道 , 陷大澤中 。② 自認兵敗被圍乃 “ 天之亡我 , 非戰(zhàn)之罪 ” 。③ 東城快戰(zhàn) , 連斬敵將 。烏江自刎????? ① 因愧見江東父老 , 不肯渡江南逃 。② 將寶馬送給烏江亭長 。③ 將頭贈 給故人 , 自刎 。 四、文白對照 項王 軍 壁 垓下 , 兵少食盡 , 漢軍及諸侯兵項王的部隊駐守在垓下,兵少糧盡,漢軍及諸侯的軍隊 圍之數(shù) 重 。把他團團包圍了好幾層。 ??????壁: 本指軍壘,此處作動詞用,設(shè)營駐守的意思。夜 聞深夜,聽 漢軍 四面 皆楚 歌 , 項王乃大 驚 曰 : “ 漢 到漢軍在四面唱著楚地的歌,項王大為吃驚,說: “ 難道漢已經(jīng) 皆已 得 楚乎 ? 是何楚 人之 多也 ! ”完全取得了楚地?怎么楚國人這么多呢! ” ??? 何楚人之多: 怎么楚人這么多。 是: ???指示代詞,指漢軍。 項王則夜起 , 飲帳中 。 有美人名虞 , 常 項王連夜起來,在帳中飲酒。有美人名虞,一直受 幸 從 ;寵跟在項王身邊; ??????幸 從: 受到寵愛而跟隨在身邊。 駿馬名騅 , 常 騎有駿馬名騅,項王一直騎 之 。著。 ??????騅 (zhuī): 毛色黑白相雜的馬。于是 項王乃悲歌慷慨 , 自 為詩這時候,項王不禁慷慨悲歌,自己作詩 曰 : “ 力 拔山兮 氣 蓋世 ! 時 不利兮 騅吟唱道: “ 力量能拔山啊,英雄氣概舉世無雙!時運不濟呀,騅 不 逝 ! 騅 不 逝兮 可奈 何 ! 虞 兮虞 馬不再往前闖!騅馬不往前闖啊,可怎么辦!虞姬呀虞姬,怎 兮奈若何 ! ”么安排你呀才妥善! ” ??????逝: 跑。 奈若何:把你怎么辦。 歌 數(shù)闋 , 美項王唱了幾遍,美 人 和之 。人虞姬在一旁應和。 ??????闋: 樂曲每終了一次叫一闋。 “ 數(shù)闋 ”就是幾遍。 和 (h232。): 應和著一同唱歌。 項王泣 數(shù) 行下 , 左右 皆 泣 , 莫 項王的眼淚一道道流下來,左右侍者也都跟著落淚,沒有一個 能仰 視 。人能抬起頭來看他。 于是項王乃上馬騎 , 麾下壯士騎從者八百余人 , 直夜于是項王騎上馬,部下壯士八百多人騎馬跟在后面,趁夜 潰 圍 南 出 , 馳 走 。突破重圍,向南沖出,飛馳而逃。 ??????騎 (j236。): 單人乘一馬。 麾下:部下。 直: 同 “ 值 ” ,當,趁。 平 明 , 漢軍乃覺之 , 令騎將灌嬰 以五千騎 追天快亮的時候,漢軍才發(fā)覺,命令騎將灌嬰帶領(lǐng)五千騎兵去追 之 。 項王渡 淮 , 騎 能 屬者 百余人耳 。趕。項王渡過淮河,部下壯士能跟上的只剩下一百多人了。 ??????屬 (zhǔ): 連接,這里指跟上。項王 至陰陵 , 迷失道 , 問一田父 , 田父項王到達陰陵,迷了路,去問一個農(nóng)夫,農(nóng)夫 紿 曰 “ 左 ” 。騙他說 “ 向左邊走 ” 。 ??????田父 (fǔ): 老農(nóng)。紿 (d224。i): 欺騙。 左 , 乃陷項王帶人向左,卻陷進 大 澤 中 。 以故 漢 追及 之 。 項王乃復引 兵而東 ,了大沼澤地中。因此,漢兵追上了他們。項王又帶著騎兵向東前進, 至東城 , 乃 有 二十八騎 。 漢 騎 追 者數(shù)到達東城,這時就只剩下二十八人。漢軍騎兵追趕上來的有幾 千人 。 項王自 度 不得 脫 。千人。項王自己估計不能逃脫了。 ??????度 (du243。): 估計,揣摩。謂其
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