人教版語文選修中國古代詩歌散文欣賞第4單元第1課過小孤山大孤山系列-資料下載頁
2024-12-09 09:39本頁面
【導(dǎo)讀】我們第一單元學(xué)過陸游的《書憤》，現(xiàn)請一位同學(xué)背誦這首詩。最終這位85歲的老詩人，抱。北定中原日，家祭無忘告乃翁”的詩句，離開人世。父親陸宰是個(gè)具有愛國思想的知識分子，家庭的教育，使陸游從。二十五歲左右，向具有愛國思想的詩人曾幾學(xué)詩，受。臨安應(yīng)進(jìn)士試，因“喜論恢復(fù)”，受到秦檜的忌恨,復(fù)試時(shí)竟被除名。派的排擠、打擊，仕途不是很順利。其中，詩的成就最為顯著。陸游是愛國主義詩派的一個(gè)光輝代表。他的作品以強(qiáng)烈的愛國主義精神和卓。陸游主張抗金，恢復(fù)中原，被罷官。位于安徽宿松縣復(fù)興鎮(zhèn)境內(nèi)，與江西省彭澤縣城隔江相望。方圓一里，被譽(yù)為“長江絕島”，素有“海門天柱”、“海門第一關(guān)”之稱。彭郎因悲于小姑之死，遂化成石磯，立。繡鞋變化而成，因而又名大姑山。④結(jié)尾處交代六日行程，顯現(xiàn)日記體之特色。
【正文】 受南宋朝廷主和派排擠、打擊，仍不改恢復(fù)之志的詩人的孤傲情懷。 B、 泊沙夾，游小孤山中廟宇，“徙倚久之而歸”。 “徙倚久之”，絕不僅僅只是想多看幾眼風(fēng)景，更是表達(dá)了面對半壁江山百感交集的復(fù)雜心緒。 C、寫“俊鶻摶水禽”。 這本是自然的一種生存現(xiàn)象，算不上是怪異景色，而作者卻將其作為一景寫入其中，并嘆“甚可壯也”，我們不難發(fā)現(xiàn)，作者所感嘆的不僅僅是“俊鶻摶水禽”吧？聯(lián)系陸游的抱負(fù)理想及前半生的經(jīng)歷，我們可以聯(lián)想到詩人此時(shí)多么希望南宋的將士個(gè)個(gè)像俊鶻，希望南宋對金的斗爭像俊鶻摶水禽一樣威武雄壯，動人心魄。 D、江水清濁分明，“合處如引繩，不要亂”。 作者在文中寫江水清濁，隱喻主 戰(zhàn)和主和兩派的勢不兩立。 作者在記述山川景物、名勝古跡的過程中，隨時(shí)融合抒情和議論，并將有關(guān)的傳聞軼事、前人詩句都信手捏來，還隨筆寫出郡縣沿革、地形防戍等情況，這樣寫有什么作用？ 對比閱讀：蘇軾《李思訓(xùn)畫 長江絕島圖 》區(qū)分散文與詩歌形象美的不同。 【詩】 山蒼蒼，水茫茫，大孤小孤江中央。 崖崩路絕猿鳥去，唯有喬木參天長。 客舟何處來？棹歌中流聲抑揚(yáng)。沙平風(fēng)軟望不到，孤山久與船低昂。 峨峨兩煙鬟，曉鏡開新妝。舟中賈客莫漫狂，小姑前年嫁彭郎。 【釋義】 山色蒼翠，煙水迷茫，大小二 孤，矗立江水中央。崖高險(xiǎn)絕，猿鳥不度，喬木破空。有客舟從何處而來？槳聲流水間船歌抑揚(yáng)。沙岸平整，輕風(fēng)徐來，望客不見，唯浪涌船高，孤山低首，此起彼伏。兩山如發(fā)髻高聳，正對江水之鏡，二美梳弄新妝。舟中商賈，切莫輕狂，小姑前年，已嫁彭郎。 【對比】 [清 ]吳喬：“意喻之米，文喻之炊而為飯，詩喻之釀而為酒。” 詩歌展現(xiàn)的形象和具體事物間的距離比較大，多有跳躍和省略，能讓我們想象飛得更高。 散文交待具體，描寫細(xì)致真實(shí)，給人具體逼真的感受，能讓人身臨其境。
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