【導讀】樣描寫松鼠的呢?讀時遇到生字詞,用你喜歡的方式記住,讀完之后再想想,松鼠的特點是什么?這些特點從文中哪里體現(xiàn)出來的?我認為它吃相的漂亮也能表現(xiàn)出它的漂亮。最后一小節(jié)補充說明了松鼠的作用?!氨容^”是一般的意思,“非?!眲t是不一般、突出的意思。用“非常”更加準確。以形象生動的說明。使松鼠具有人的思想、行為,趣完全激發(fā)出來。通過這堂課的教學,我認識到教學中還有很多問題要求我去仔細探討。
【總結(jié)】《聽潮》教學實錄作者:czhwwsj-czhwwsj諦聽心靈的潮音——《聽潮》教學實錄師導入新課:通過上文
2024-12-05 07:57
【總結(jié)】練習測試之四一、綜合題:1辨字組詞:2給下列字注音:宅榛櫸蟄惹杈苔蘚錐褐櫟二、填空題:1《松鼠》的作者是,國家、家,進化思想的先驅(qū)者。著作《》等。2作者寫松鼠特點時著重從外形著眼,突出;從性格上說,突出;從行動上講,突出
2024-12-05 16:08
【總結(jié)】師:《桃花源記》我們已經(jīng)學過,現(xiàn)在老師向你們請教兩個問題,第一,文中的桃花源是個什么樣的地方?生1:是一個沒有剝削,沒有壓迫,與世隔絕的地方。生2:是一個人人平等,百姓豐衣足食,熱情淳樸的地方。生3:是一個景色優(yōu)美,讓人留連忘返的地方。師:很好。第二,我們知道,像桃花源這樣美好的地方在當時是不可能存在的,陶淵明為什
2025-11-09 17:32
【總結(jié)】教學目標:1、初讀課文,了解蘇州園林的特點。2、品味文章語言,深入了解蘇州園林的特點。教學重點:品味本文語言準確、簡潔、生動的特點,感受字里行間所透出的蘇州園林圖畫美的特點。教學難點:教學生學會依據(jù)一定的方法品味文章語言。教學過程:導入:同學們,讓老師猜測一下你此刻內(nèi)心的感受:一,急匆匆跑上三樓
2024-12-08 21:27
【總結(jié)】第1課時一.教學目標1.掌握課文的生字、難詞;辨析、運用同義詞。2.理清課文思路,正確劃分段落層次。3.分析第二至四自然段是怎樣推廣大豆的,抓住哪些具體特點進行說明的。二.課堂教學設(shè)計【新課導入】大豆是我國的名產(chǎn),你可能知道。但我國栽培大,豆的悠久歷史,以及大豆的品種之多,營養(yǎng)價值之高等等,你未必都知
2024-12-09 06:14
【總結(jié)】北師版八年級語文(上)《泰山日出》實錄導入:上節(jié)課我們隨著現(xiàn)當代作家劉白羽在飛機上看了一次最雄偉、最瑰麗的日出景象,今天哪,我們再隨著現(xiàn)代詩人、散文家徐志摩去泰山上看日出。板書課題、作者。徐志摩的散文是別具特色的,文學大家沈從文說:“在現(xiàn)代風景散文里面,情感的奔放,想象的奇幻,詞彩的華燦,惟徐志摩一篇《泰山日出》可說?!贝_實,他的散文,感情
2025-11-09 18:08
【總結(jié)】走進紐約教學目標。,掌握本文全方位、立體感地描寫方法。。學生分析當代中學生生活在物質(zhì)文明和精神文明都相對發(fā)達的時代,對現(xiàn)代生活的快節(jié)奏、社會競爭與生存壓力有著不同程度的感受。紐約無疑集中了當代物質(zhì)文明高度發(fā)達的現(xiàn)代化大都市的顯著特點,是一座散發(fā)著無窮魅力的城市,異國的風情與文化對中學生有
2024-11-20 00:02
【總結(jié)】一、用路不拾遺的故事導入,學生答成語還有一個成語:夜不閉戶。兩成語打一電影《天下無賊》,引出孔子“大同社會”。二、師范讀,學生劃重音停頓。投影:注意音義:1、先賢與()能2、講信修睦()3、故人不獨親()其親4、幼有所長()5、矜()、寡、孤、獨6、男有分()7、貨惡()其棄于地也生讀,師指導停頓重音
2024-12-09 00:12
【總結(jié)】(C2教案)第一課時一、教學目標1、掃除文字障礙,理解課文內(nèi)容,記住重要詞句和生動情節(jié)。2、邊看課文邊聽錄音,篩選出“牛頓一生經(jīng)歷”和“牛頓的科研精神”兩方面內(nèi)容,并在課堂上講述。二、教學過程1、導入新課。這一單元,我們已學過,小傳兩篇
【總結(jié)】語文八年級上翼教版第14課《世間最美的墳?zāi)埂方虒W實錄[導入課文]埃及國王的金字塔、中國秦始皇的秦王陵等等,我想,有的同學可能已經(jīng)到過西安參觀過秦王陵。今天,我們將隨著奧地利作家茨威格到俄國去拜謁“世間最美的墳?zāi)埂薄袪査固┠拱?[板書課題及作者](放磁帶)(掃視全班)好,誰來給大家讀一讀寫托爾
2025-11-09 17:48
【總結(jié)】《勞山道士》課堂教學實錄在課改春風的沐浴下,筆者現(xiàn)代文的教學觀念轉(zhuǎn)變了,課堂上以學生為主體,課堂氣氛活躍了,學生覺得上語文課有趣了。但美中不足的是教學生學習文言文時總放不開手腳,老擔心學生掌握不好,因此上起文言文課時還是“穿新鞋走老路”,覺得文言文古今語言差距大,學生自學有一定的難度因而課堂上我選擇以老師講解為主的方法。一堂課下來常常累得汗流浹背,學生也馬
【總結(jié)】《阿里山紀行》教學實錄教學設(shè)想:《阿里山紀行》一文,是美學家吳功正先生的作品,在遣詞造句上尤見功力。若只是將游覽線路作導游式的講解,恐學生難免學之無味。因此將重點放在對字詞句的品味,并聯(lián)系過去所學,或生活實際,創(chuàng)設(shè)欣賞美的情景,以期使學生能深入文章,去體味文字之奇妙,景致之奇美,語文
2024-12-09 04:47
【總結(jié)】一、以題切入,確定基調(diào)師:我國的歷代王朝中,南宋是極弱的一個王朝,先期被金入侵,后期被元滅亡。可是,在南宋歷史上,出現(xiàn)了許多的民族英雄,同學們知道都有誰嗎?生:岳飛、文天祥、還有上個學期學到的辛棄疾也是吧!師:他們善于詩文,也是響當當?shù)挠⑿?。今天我們就來學習文天祥的《過零丁洋》。同學們請看題目,誰知道題
2024-11-19 19:53
【總結(jié)】課題:蓮文化的魅力——對蓮的科學探究教學目標:1了解關(guān)于蓮的科學知識,并培養(yǎng)學生實事求是的科學精神和態(tài)度。2培養(yǎng)學生篩選信息的能力,互相協(xié)作的能力,口語交際的能力。教學過程課前背誦古詩詞:《長歌行》《野望》《送友人》《早寒江上有懷》宣布上課:導入階段:
【總結(jié)】背景:2021年12月10日,應(yīng)無錫金軍華名師工作室邀請,執(zhí)教示范課。班級:無錫新區(qū)梅里中學初二(1)班。(師生問好)師:課文大家都讀了,有些同學預習的時候標上了節(jié)次,有些字詞標了讀音,這是一種很好的預習習慣。誰能夠用一句話談一談讀了這篇課文的感受,你當時讀了這篇課文是怎么想的就怎么說。你說說看,好嗎?生:我感受到了威尼斯人和中國人民的深厚友
2024-12-05 09:31