20xx秋人教版新起點英語三上unit1myself第1課時-資料下載頁
2024-12-09 03:14本頁面
【導讀】基本規(guī)范地抄寫上述單詞，并嘗試借助拼讀規(guī)律記憶單詞。如果班里有新轉人。的學生，教師可以引導新同學和其他同學相互詢問：What’syourname?等，增進相互間的了解?？梢猿浞诌\用此情境操練語言。引導學生通過看胸牌上的名字：Andy,Joy,Yaoyao,Lily,Bill和Binbin. 等，體會name的詞義。第二遍播放，讓學生聚焦感知本課新詞。第四遍播放，讓學生根據歌謠提及的順序擺放或指對應的單詞卡片。教師出示詞卡并帶領全班認讀。片把自己介紹給另一名同伴。完成后互換角色，再次游戲。相互介紹，進行語言練習，增加活動的趣味性。
【正文】 己的同伴： Her/His name is ... He/She is ... years old. 從而綜合使用語言。 2. “ 真假難辨 ” 游戲請幾位學生在講桌后面藏好，教師偷偷地請其中一位假裝是藏好同學中的另一位，進行自我介紹。班里其余學生根據聲音和內容判定真假。 C. Let’s write. 1. 引導學生認讀所學詞匯，明白詞義。 2. 教師示范書寫，讓學生觀察。 3. 教師帶領學生書空。 4. 讓學生按照書空示范，獨立完成描紅任務，并嘗試記憶單詞。 三、備選活動 名人 Party： 教師或者學生提前制作名人的姓名和年齡卡片，在活動時抽取， 相互介紹，進行語言練習，增加活動的趣味性。 【板書設計】 Unit1 【 教學反思】
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