【導讀】天氣和穿衣指數的明信片,并提煉其中的主要信息來選擇填空。讓學生跟錄音說唱第一課歌謠。著,如指著上面的小孩:TheboyiswearingaT-shirtandshorts.然后指著Binbin. 段,圈出關鍵信息,之后同桌之間進行討論。讓學生第三次閱讀文段,嘗試完成選擇填空題。教師再次播放錄音,請學生模仿語音語調,跟讀對話內容,指認文字。請學生先口頭回答A項John提出的問題。
【總結】Unit4第2課時教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)三年級上冊Unit4Pets【課時】第2課時一、教學目標1.能夠聽懂、會說用來詢問寵物特征的功能句:Whatdoesitlooklike?及其答語:It’s...Ithas...并初步學會在恰當的情境中運用。2.通過描摹句子來
2024-12-09 03:13
【總結】Unit4第1課時教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)三年級上冊Unit4Pets【課時】第1課時一、教學目標1.能夠聽懂、會說五個寵物名稱和兩個描述寵物特征的單詞:rabbit,duck,chicken,snake,turtle,small,long;能在四線三格中基本規(guī)范地抄寫上述單詞,并
2024-12-08 04:54
【總結】Unit5FunTime教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)三年級上冊Unit5Clothes【課時】FunTime一、教學目標1.能夠初步了解服裝的質地和材質的來源。2.引導學生制作個人服裝介紹卡。3.欣賞并學唱歌曲WhatshouldIweartoday?二、教學建議A
【總結】Unit1第2課時教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)三年級上冊Unit1Myself【課時】第2課時一、教學目標1.能夠聽懂、會說用來詢問某人在哪個班級的功能句:Whichclassareyouin?及其答語:I’minclass...,并初步學會在恰當的情境中運用。2.通過描摹句
【總結】Unit1第1課時教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)三年級上冊Unit1Myself【課時】第1課時一、教學目標1.能夠聽懂、會說my,your,name,new,year,old等單詞;目旨在四線三格中基本規(guī)范地抄寫上述單詞,并嘗試借助拼讀規(guī)律記憶單詞。2.能用較為連貫的幾句話介
2024-12-09 03:14
【總結】Unit6第1課時教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)三年級上冊Unit6Birthdays【課時】第1課時一、教學目標1.能夠聽懂、會說表示一年12個月份的單詞,并嘗試認讀。2.能在四線三格中規(guī)范地抄寫上述單詞。3.能夠用Mybirthdayisin...表達自己生日所在的月份
【總結】Unit5Let’sSpell課時訓練一、讀一讀,辨一辨。每組單詞的意思是“√”否“×”一致。()1.A.breadB.meat()2.A.duckB.sweater()3.A.sunnyB.dress()4.A.wearB.skirt()5.A.jacketB.
2024-11-28 14:20
【總結】Unit5Let’sSpell教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)三年級上冊Unit5Clothes【課時】Let’sSpell一、教學目標1.引導學生了解字母u在閉音節(jié)單詞中的發(fā)音規(guī)律,并嘗試讀出符合該規(guī)律的單詞的發(fā)音。2.嘗試運用上述規(guī)律拼讀和記憶單詞。二、教學建議A.Liste
2024-12-08 04:49
【總結】Unit2第1課時教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)三年級上冊Unit2MyBody【課時】第1課時一、教學目標1.能夠聽懂、會說body,head,hair,arm,hand,leg,foot等單詞;能在四線三格中基本規(guī)范地抄寫上述單詞,并嘗試借助拼讀規(guī)律記憶單詞。2.能夠用已
【總結】Unit2第2課時教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)三年級上冊Unit2MyBody【課時】第2課時一、教學目標1.能夠聽懂、會說用來詢問某人身體有何不適的功能句:What’sthematter?及其答My...。2.通過描摹句子來體會句子的書寫規(guī)范,為正確抄寫句子和獨立寫句子打
【總結】Unit5Let’sCheck教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)三年級上冊Unit5Clothes【課時】Let’sCheck一、教學目標1.能夠根據錄音內容圈出所描述的寵物。2.能夠根據描述判斷出是哪一種寵物并能在四線三格中規(guī)范地書寫該單詞。3.能夠根據學生用書P80的檢測項目對自己的學
【總結】Unit5單元測試卷一、讀一讀,辨一辨。劃線部分發(fā)音相同的畫“√”不同的畫“×”。()1.A.hatB.cap()2.A.jeansB.wear()3.A.clothesB.gloves()4.A.scarfB.car()5.A.vestB.pet
2024-11-28 19:47
【總結】Unit3Lesson1課時訓練一、字母對對碰,把同一字母的大小寫找出并寫下來。ABEGFCDegdabcf_____________________________________________________________________二、我會為下列
2024-11-28 05:40
【總結】Unit3FunTime課時訓練一、讀一讀,辨一辨。劃線部分發(fā)音是“√”否“×”相同。()l.A.doB.hot()2.A.haveB.any()3.A.eB.for()4.A.canB.an()5.A.madeB.taste()6.A
【總結】Unit6Lesson3課時訓練一、英漢互譯,連一連。(1)美味的食物A.shoppinglist(2)畫一只兔子B.drawarabbit(3)一只小雞C.birthdaypresent(4)一些動物D.colourtherabbit(5)購物單E.someanimals(6