20xx秋人教部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第三單元寫(xiě)作學(xué)習(xí)描寫(xiě)景物-資料下載頁(yè)
2024-12-09 02:24本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)所有感官觀察景物的習(xí)慣。2．學(xué)習(xí)抓住景物的特征，細(xì)致地描繪景物的方法，提高寫(xiě)景的能力。2．通過(guò)交流與合作探究，讓學(xué)生在讀與評(píng)的過(guò)程中體會(huì)寫(xiě)景的方法，提高寫(xiě)景的能力。在寫(xiě)作中感受自然的美好，培養(yǎng)親近自然的習(xí)慣和熱愛(ài)自然的情感，提高審美的情趣。間萬(wàn)物，千姿百態(tài)，四季景色，美不勝收。今天，讓我們用手中的筆，把我們所見(jiàn)過(guò)的最美。的感官來(lái)感知事物，了解事物的特點(diǎn)。1．幻燈片展示《春》中描寫(xiě)春雨的段落，引導(dǎo)分析。喻、擬人等修辭手法進(jìn)行描寫(xiě)。2．幻燈片展示《春》中寫(xiě)春風(fēng)的一段文字，學(xué)生朗讀討論。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)。如何將三峽“春冬之時(shí)”“良多趣味”的特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)的？以《窗外》為題，寫(xiě)一篇作文。2．“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪?！钡闹Ω杀茸魍ねび窳⒌陌爬傥枧?，形象地突出了白玉蘭樹(shù)干的挺直、修長(zhǎng)。
【正文】 他們不用擔(dān)心會(huì)有車子突然駛來(lái) ， 更不用擔(dān)心有壞人忽然出現(xiàn)；老人們搬來(lái)凳桌椅 ， 坐在玉蘭樹(shù)下 ， 互相談笑 ， 尋起年輕時(shí)的記憶 ?? 我漸漸地發(fā)覺(jué) ， 透過(guò)窗戶看到的風(fēng)景竟然也是如此的美麗 ， 大概是因?yàn)槭植荒苡|到 ， 便更用心地用眼睛觀察吧。 天色漸漸暗了下來(lái) ， 從樓上 ， 傳來(lái)了叫喊： “ 丁丁 ， 回來(lái)吃飯啦！ ”“ 東東 ， 快回家 ， 奶奶來(lái)做客啦！ ” 這時(shí)候 ， 孩子們才戀戀不舍得分手了 ， 臨走前 ， 還會(huì)不止一遍地相互提醒：“ 明天再來(lái)玩 ， 一定要來(lái)呀 ， 一定要！ ” 有的還要對(duì)方拉鉤算數(shù)。老人們聽(tīng)見(jiàn)叫喊聲 ， 也從談笑中回過(guò)神來(lái) ， 笑嘻嘻地互相告別。 俗話說(shuō)： “ 世界上美的東西很多 ， 關(guān)鍵是看你有沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 ” 這句話說(shuō)得太對(duì)了！這窗外的世界 ， 不就是這樣的嗎？ 點(diǎn)評(píng)： 作者描寫(xiě)窗外的景物時(shí) ， 將視野擴(kuò)大至窗外的所有景物。重點(diǎn)描寫(xiě)了白玉蘭樹(shù)、白玉蘭樹(shù)下的花壇 ， 一只 小狗以及樹(shù)旁人們的活動(dòng)等。描寫(xiě)景物時(shí)運(yùn)用了近景遠(yuǎn)景相結(jié)合、動(dòng)景靜景相結(jié)合的寫(xiě)法 ， 使景物描寫(xiě)更加豐富、生動(dòng)；作者還 巧妙地運(yùn)用比喻 ， 將白玉蘭樹(shù)的枝干比作亭亭玉立的芭蕾舞女 ， 形象地突出了白玉蘭樹(shù)干的挺直、修長(zhǎng)。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1