河南專(zhuān)版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)景物描寫(xiě)課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-20 13:53本頁(yè)面
【正文】 后，我心情沉重地走出了校門(mén)。外面的景象也讓我感到壓抑，（ ）?；氐郊?，我趴在床上哭了。 ，以烘托人物沮喪、凄楚的心情。 冬云壓得很低，天陰陰的，卻欲雪不雪，空氣濕冷 ，加上突出風(fēng)雪肆虐的景物描寫(xiě)，以此反襯偉大的母愛(ài)。 媽媽在屋里轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，就毅然地背起我，奔向醫(yī)院，（ ）匆忙中，媽媽滑倒了，和媽媽一起倒在地上的我不停地哼哼。這時(shí)媽媽脫下她的大衣，裹在我身上，又費(fèi)力地將我背起，在刺骨的寒風(fēng)中，她只穿著一件單薄的毛衣，背著我，艱難地跑向醫(yī)院。 狂風(fēng)卷著雪片，像一頭發(fā)怒的雄獅，搖鬃甩尾，張牙舞爪地向媽媽撲來(lái)，不停地用它那尖利冷酷的利爪，撕扯著媽媽的頭巾和衣服，抓撓媽媽的臉。 看下面幾幅畫(huà)，寫(xiě)寫(xiě)自己的感受 黃果樹(shù)瀑布 黃 山 ? 我?guī)缀踝砹?，想跑，怕破壞這畫(huà)卷的 ? 安謐；想喊，又怕驚動(dòng)這畫(huà)卷的寧?kù)o …… ? 只有獨(dú)自默默地佇立著，任大腦在美中陶 ? 醉，任心潮在美中起伏。 大顯身手 ? 寫(xiě)寫(xiě)我們美麗的校園一角，以《 校園之秋 》 為題寫(xiě)一篇作文。 秋天的氣息充滿(mǎn)了整個(gè)校園，萬(wàn)物都在迎接她的來(lái)到。 風(fēng)畫(huà)師最先知道秋天的消息，用金色畫(huà)筆勾畫(huà)出一幅校園秋景。 風(fēng)吹動(dòng)著綠意未盡的樹(shù)葉，葉子羞澀著低下了頭，透出了成熟的黃色；你瞧：石榴樹(shù)上掛著的一盞盞紅燈籠，柿樹(shù)葉也變紅了，藏在紅葉中的枯黃色的柿子露出了笑臉，仿佛一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子。 花壇中，菊花在風(fēng)的涂染下開(kāi)出絢麗的花朵，一個(gè)個(gè)打著卷兒，不時(shí)散出清香，那是歡送夏天、迎接秋天的香味。 這幅美麗的秋之圖畫(huà)中還有著生氣勃勃的景色，房檐下，鴿子歡快地 “咕咕 ”“咕咕 ”叫著，還不時(shí)騰起身子消失在秋高氣爽的藍(lán)天上 …… 操場(chǎng)上學(xué)生們一蹦一跳歡快地做著游戲，有的則在操場(chǎng)上迅速奔跑。值日的同學(xué)認(rèn)真地打掃著衛(wèi)生，看書(shū)的同學(xué)三三兩兩聚在一起討論著問(wèn)題，還有打乒乓球的 …… 一派生機(jī)盎然的景象。 看著那美麗的景色，望著歡樂(lè)的同學(xué)們，我真想高聲說(shuō)：好一幅校園秋景圖！ 例文：
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