河南專版八年級語文上冊第三單元11與朱元思書課件新人教版-資料下載頁
2025-06-20 21:38本頁面
【正文】 ” 字 ， 暗示了深秋的時令特征 ， 也寫出了人的主觀感受 。 ④ “ 負勢競上 ， 互相軒邈 ， 爭高直指 ， 千百成峰 ” ， 用擬人的手法 ， 寫出江的兩岸崇山峻嶺 、 高聳入云的雄奇景色； “ 競 ”“ 爭 ” 二字把靜止的山寫活了 ， 賦予了它們以生命和動感 。 從聽覺來寫： “ 泉水激石 ， 泠泠作響；好鳥相鳴 ， 嚶嚶成韻 。 蟬則千轉(zhuǎn)不窮 ， 猿則百叫無絕 。 ” 泉水泠泠 ， 鳥鳴成韻 ， 蟬聲不斷 ， 猿嘯無絕 ， 組成了一部美妙的大自然交響曲 ， 繪聲繪色 ， 使人產(chǎn)生親臨其境之感 ， 令人神往 。 寫作特色 ，突出了 “ 奇山異水 ” 。 、由近及遠的順序?qū)懀簭牧黠h蕩，俯視碧水，仰觀青山。 明，富于生機（夸張、比喻、對偶、擬人）。 ，略寫水。疏密有分，輕重有度。 作品表現(xiàn)出山水之美，抒發(fā)了作者對世俗官場和追求利祿之徒的蔑視之情，含蓄地流露出愛慕美好的大自然、避世退隱的高潔志趣。 課堂小結(jié) 本文重在寫景，直接抒情言志的語言很少。但歷來優(yōu)秀的文章都講究情景相生，我們從作者對景物的描寫中，從寥寥幾句寫觀感的語句中，領(lǐng)略到作者怎樣的情感和志趣 ? 與朱元思書 一 、 富春江秀麗的自然景色： 奇山異水 ， 天下獨絕 。 （ 總領(lǐng)全文 ） （ 總寫 ） （ 分寫 ） 水之異 二 水皆縹碧 ， 千丈見底 游魚細石 ， 直視無礙 清澈 急湍甚箭 ， 猛浪若奔 流急 （ ）（ 靜態(tài) ) （ 動態(tài) ） （ 夸張 、 比喻 、對偶 ） （ 夸張 ） 山之奇 三 夾岸高山 ， 皆生寒樹 負勢競上 , 互相軒邈 爭高直指 , 千百成峰 泉水激石 ， 好鳥相鳴 蟬鳴千轉(zhuǎn) ， 猿則百叫 （ 視覺 ） （ 聽覺 ） ——色 ——形 ——聲 （擬人） （對偶） 文章結(jié)構(gòu) ? 通假字 : ? 詞類活用： ? 一詞多義： ? 古今異義： 文言積累卡片 窺谷忘 反 千 轉(zhuǎn) 不窮 “反”通“返”，返回 “轉(zhuǎn)”通“囀”，鳥叫聲 風(fēng)煙俱 凈 （消散，形 作動 ） 任意 東西 （向東向西漂流，名 作動 ） 皆生 寒 樹（使人覺得有寒意，形 作動 ） 互相 軒邈 （向高處和遠處伸展，名 作動 ） 天下獨 絕 (絕妙） /百叫不 絕 （停止） 負勢競 上 （向上） /橫柯 上 蔽（在上面 ） 一百 許 里（左右 /允許） 蟬則千轉(zhuǎn)不 窮 （窮盡 /貧窮） 經(jīng)綸 世務(wù)者（籌劃、治理 /政治規(guī)劃） 拓展延伸 結(jié)構(gòu)美 意境美 志趣美 語言美 （語言，結(jié)構(gòu)，立意，表達方式，寫作手法，修辭等） 蔑視功名利祿，愛慕美好自然，縱情山水 駢體文，整散結(jié)合，音韻和諧，言簡意豐 你認為應(yīng)該怎樣來賞讀寫景 狀物的文章？ 抓特征 理順序 找角度 析方法 品語言
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