河南專版八年級語文上冊第三單元10記承天寺夜游課件新人教版-資料下載頁
2025-06-21 04:27本頁面
【正文】 ? 自我排遣的達觀。 3. “但少閑人如吾兩人者耳”中“閑人”的含義有哪幾層？ 一是指清閑的人，具有閑情雅致的人； 二 是指政治生活清閑的人，具有遠大抱負卻抑郁不得志的人。 課堂小結 蘇軾遭遇 “ 文字獄 ” ，被貶為黃州團練副使，心情抑郁，但是他沒有灰心喪氣，而是借游賞山水等自然美景來消解內(nèi)心的郁悶，撫平心靈的創(chuàng)傷，表現(xiàn)了坦蕩、曠達、笑對人生的生活信條。學習本文，在感受庭院月夜小景的同時，更感受到了他那從容應對苦難的人格魅力。 月下至寺 月下游寺 賞月抒懷 積水空明 藻荇交橫 靜謐之美 動態(tài)之美 文章結構 這兩篇短文都寫自然景物，但表達的思想感情有所不同，試加以說明。 自主思考 在賞月的欣喜、悠閑之中，包含著無限的感慨、無奈，甚至是悲涼。 ——政治上不得志，遭到貶壓 為能夠體味出山水之美，能和古代名人為知音而感到無限的愉快。 ——不想為官 ? 有此閑情呢？ ? 儒、道、禪的融合，樂觀曠達的人生態(tài)度。 ? ? 拓展延伸 蘇軾（ 10371101）， 21歲出蜀進京時， 22歲中進士， 26歲又中制科優(yōu)入三等（宋代的最高等），奮厲有用世之志。蘇軾不僅對儒、道、釋三種思想都欣然接受，而且認為它們本來就是相通的。他在王安石厲行新法時持反對態(tài)度，司馬光廢除新法時又持不同意見，結果多次受到排斥打擊。44歲時遭遇 “ 烏臺詩案 ” ，險遭不測。晚年貶海南，對苦難并非麻木不仁，以儒家固窮的堅毅精神、老莊的超越態(tài)度、禪宗以平常心對待一切變故的觀念 ——消解痛苦。所以蘇軾，既執(zhí)著人生又超然物外 ——堅定沉著、樂觀曠達。 學們也來一段景色描寫，不要直接出現(xiàn)寫自己的心情的詞語，但要能夠讓讀者通過閱讀你的描寫看出你的心情，或是愉快的，或是郁悶的，等等，要體現(xiàn) “ 一切景語皆情語 ” 。
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