【總結(jié)】品格與精神寶貴財(cái)富難忘的人和事一、激情導(dǎo)入,激發(fā)興趣二、明確目標(biāo),有的放矢了解傳記的基本知識(shí)、自主總結(jié)傳記特點(diǎn);1學(xué)會(huì)選擇典型事例表現(xiàn)傳記人物個(gè)性特點(diǎn);2合理發(fā)揮想像,適當(dāng)描寫(xiě),增強(qiáng)傳記生動(dòng)性;3認(rèn)識(shí)自我,認(rèn)識(shí)他人,思考人生,提升人生境界。4123完成閱讀卡,分享自己的讀書(shū)感受。小傳應(yīng)該
2025-06-20 21:29
【總結(jié)】?人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;在臨死時(shí)候,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭(zhēng)?!?————奧斯特洛夫斯基語(yǔ)
2025-06-12 02:47
【總結(jié)】野望——王績(jī)它的頷聯(lián)和頸聯(lián)是哪幾句?這首詩(shī)那幾句對(duì)仗?這是一首幾言律詩(shī)?律詩(shī)一般是那幾句押韻?通常壓的是什么韻?這首詩(shī)的韻腳是什么?你能找出來(lái)嗎?律詩(shī)一般有幾句?注意:古詩(shī)中每一個(gè)逗號(hào)算一句品律詩(shī)之格律美野望東皋\薄暮\望,徙倚\(zhòng)欲何\依。
2025-06-12 02:48
【總結(jié)】名著導(dǎo)讀《紅星照耀中國(guó)》紀(jì)實(shí)作品的閱讀解題:1927年8月1日南昌起義,中國(guó)工農(nóng)革命軍成立(翌年改名中國(guó)工農(nóng)紅軍),其紅色軍旗上印有一枚嵌有鐮刀錘子的白色五角星,紅軍的帽子帶有一枚紅色的五角星。之后,紅星由紅軍擴(kuò)展,逐漸成為共產(chǎn)黨的象征。紅星照耀中國(guó),即共產(chǎn)主義之光照耀中國(guó)。猜一猜
2025-06-20 18:34
【總結(jié)】19*蟬法布爾【法】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解蟬的特點(diǎn),把握蟬的習(xí)性;?2、學(xué)習(xí)本文的寫(xiě)法,體會(huì)文章科學(xué)性與文學(xué)性兼顧的特點(diǎn);?3、理解作者對(duì)昆蟲(chóng)的感情,感受文中蘊(yùn)含的科學(xué)精神。法布爾,世界著名的昆蟲(chóng)學(xué)家,法國(guó)人。代表作《昆蟲(chóng)的故事》(又譯作《昆蟲(chóng)記》)全書(shū)共10卷,是他花了
2025-06-21 04:08
【總結(jié)】與朱元思書(shū)吳均研讀課文,體會(huì)意境──意境美作者是如何抓住”奇”和“異”來(lái)寫(xiě)山水的?悉心體味,明辨主旨──志趣美作者描寫(xiě)景物時(shí)流露出怎樣的情感和志趣?述美我看到的水真,不信你看
2025-06-16 23:51
【總結(jié)】夢(mèng)回繁華毛寧我能學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理清課文思路,把握說(shuō)明順序,概括課文內(nèi)容。。3.品味語(yǔ)言,感受課文典雅而富有韻味的語(yǔ)言。課文導(dǎo)入背景資料《清明上河圖》中國(guó)十大傳丐名畫(huà)之一,為北宋風(fēng)俗畫(huà),北宋畫(huà)家張擇端僅有的存丐精品,屬國(guó)寶級(jí)文物
2025-06-21 06:34
【總結(jié)】與人善言,暖于布帛;傷人之言,深于矛戟。——《荀子.榮辱》手術(shù)就要開(kāi)始了,病人卻突然從手術(shù)室里逃了出來(lái),對(duì)院長(zhǎng)說(shuō)“護(hù)士說(shuō):不要害怕,手術(shù)很簡(jiǎn)單,鎮(zhèn)定點(diǎn)?!痹洪L(zhǎng)說(shuō):“這話不對(duì)嗎?”病人:“可她是對(duì)主刀醫(yī)生講的”
【總結(jié)】白楊禮贊導(dǎo)入:朗誦詩(shī)歌北方有佳樹(shù),挺立如長(zhǎng)矛。葉葉皆團(tuán)結(jié),枝枝爭(zhēng)上游。羞與楠枋伍,甘居榆棗儔。丹青標(biāo)風(fēng)骨,愿與子同仇!“站立”,作文本之上的巨人(學(xué)生分小組展示)1、了解本文的作者及寫(xiě)作背景2、了解“象征”表現(xiàn)手法
【總結(jié)】他出生在俄國(guó),他的家族有顯赫的歷史,父親有世襲的爵位,母親是公爵的獨(dú)生女兒,所以他是一個(gè)天生的貴族。但他的一生反而受其身份的困擾,無(wú)比痛苦,他的信仰注定了他的痛苦。他渴望改革俄國(guó)的農(nóng)奴制度,他想把自己的私人財(cái)產(chǎn)分給農(nóng)民,然后像一個(gè)普通人那樣去生活。像一個(gè)農(nóng)民一樣親自參加勞動(dòng)。他的信仰和行為直接導(dǎo)致了妻子的不解,最終爆發(fā)了
【總結(jié)】唐朝有一位著名詩(shī)人,曾任尚書(shū)右丞,世稱王右丞。他能詩(shī)能畫(huà),精通音樂(lè)。他篤信佛教,人稱“詩(shī)佛”,他的詩(shī)歌呈現(xiàn)豐富多彩的藝術(shù)特色。宋朝蘇軾曾贊道:“味摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫(huà);觀摩詰之畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)?!彼钦l(shuí)呢?今天,就讓我們學(xué)習(xí)王維——王摩詰的一首邊塞詩(shī)《使至塞上》。一、導(dǎo)入使至塞上
【總結(jié)】人無(wú)信不立綜合性學(xué)習(xí)人無(wú)信不立業(yè)無(wú)信不興國(guó)無(wú)信則衰道德講堂——誠(chéng)信自古皆有死,民無(wú)信不立?!鬃印靶拧保凑\(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。在古人眼中,“信”是立身之本、交友之道、經(jīng)商之魂、為政之要;在現(xiàn)代社會(huì),誠(chéng)信是公民的第二張身份證。無(wú)論古今,誠(chéng)信應(yīng)該成為每個(gè)人必有的品質(zhì)。誠(chéng)實(shí)
2025-06-12 04:20