【正文】 心與幫助下，我成長的很快。這么多年來我一直在努力地拼搏、辛勤地耕耘，以我自己執(zhí)著的追求和無私奉獻的精神為新合的教育事業(yè)竭盡全力、奉獻青春。我用我對教育的忠誠、對工作的勤懇、對同事的真誠、對學生的關(guān)愛，贏得了領(lǐng)導的賞識、同事的信任、學生的愛戴、家長的信賴，這對我來說是一筆用金錢無法衡量的寶貴財富。下面我把具體情況簡單匯報如下：個人簡歷我2002年七月從延邊第二師范學校普師專業(yè)畢業(yè)，在延邊二師我選修了美術(shù)。畢業(yè)后，我在安圖縣晨星藝校工作一年，從事美術(shù)教學，教授素描課。我在2004年八月到新合中心學校參加工作至今。工作期間，我參加了自學考試，先后取得了東北師范大學漢語言文學?？坪捅究茖W歷。工作概況我十幾年來，很少請假，認真完成學校安排的各項任務。2004年八月我來到新合學校參加工作，從一名師范學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處?，從那時起我就很認真對待我的工作。這么多年來，我換過好多次教學任務，可是我都服從學校的安排，認真工作，從不報怨、從不懈怠。2004年八月，我剛來到新合中心學校時，學校安排我教歷史和初中美術(shù)，2005年到2009年我又從事小學英語的教學任務，雖然工作變化這么的大，但是我還是以積極的心態(tài)去工作，圓滿的完成并且勝任了這項工作任務。從2009年到現(xiàn)在我一直從事美術(shù)教學工作，并且取得了一定的成績。但是，開始時也是困難重重，2009年十月份，我教一到九年級的美術(shù)工作，每周課節(jié)達到24節(jié)，雖然工作量如此繁重，但我還是勤勤懇懇，認認真真的完成學校安排的各項任務。從2015年下半學年開始我在正常完成美術(shù)教學任務的情況下，又接任了校車照管員工作，工作極為辛苦，為了學校，為了每天上學的孩子們，我還是以飽滿的精神狀態(tài)來面對每天的工作。我要在自已的教育之路上，留下堅實的足跡。工作思路與個人優(yōu)勢我是一個很上進的人，我不滿足于今天所取得的各項成績，力求有更大的進步。我從小就喜歡繪畫，那時立志要當個畫家，雖然我現(xiàn)在從事了教師這個行業(yè)，但是我還是以畫家的夢想來照亮我的人生之路。我在繪畫上有著很強的優(yōu)勢和扎實的基本功，即便如此，我從不張揚，從不賣弄，把眼光放遠，把志向存高，做一個具有遠大的理想、堅強的意志、謙遜的態(tài)度和溫柔氣質(zhì)的人。我在自已的實際教學中，始終以一個美術(shù)教師的素養(yǎng)來要求自已。在課上盡量多的給學生展示我的繪畫作品，板書更多的示范性繪畫，這樣才是一個合格的美術(shù)教師。我在繪畫方面得心應手，我還以更高的標準來要求自已，我的字寫的不好，在我改教美術(shù)學科以來，認真書寫美術(shù)教案，鋼筆字有很大的進步，得到了許多老師和美術(shù)教研員的表揚與肯定。在學校藝術(shù)特色和學生特長這方面，我多年來始終堅持兒童畫這一表現(xiàn)形式，因為我感覺真正的藝術(shù)教育要切合實際，去掉表面的花哨，讓孩子真的拿筆畫他們想畫的東西。作為農(nóng)村學校來講，沒有好的條件，學生能有一盒油畫棒就以經(jīng)很好了，既實用又方便。從我自身來講，這幾年我在嘗試鋼筆畫的創(chuàng)作，有時間就畫一畫，我的作品《人參情話》和《布達拉宮》在安圖教育上成功的發(fā)表了。我喜歡畫大寫意牡丹，在這幾屆全縣中小學生藝術(shù)展演中，我都是完成了比較好的國畫牡丹作品，參加了全縣的畫展。今后的工作中我還是要堅持我自已的思路與理想，爭取更大的進步。榮譽成果2014年我在全縣美術(shù)教學成績抽測中，名列全縣第一名 在2014－2015學教育教學工作中成績顯著，被評為師德模范2014年我在全縣美術(shù)教學成績抽測中，名列全縣第一名，于是我在2013－2014學被新合鄉(xiāng)中心學校授予“特殊貢獻”獎我在全州中學綜合學科教學實踐活動中，執(zhí)教了研討課《活沷有趣的帽子和文化衫》在延邊州第四屆中小學生藝術(shù)展演中，被評為優(yōu)秀指導教師、在全州第三屆“天通”杯中小學生藝術(shù)展演中，榮獲藝術(shù)作品類佳作獎、在2014年安圖縣中小學美術(shù)教師課堂教學競賽中，榮獲小學組二等獎我的攝影作品《紅葉情》在第二屆全州“我校我秀”中小學師生攝影大賽中榮獲優(yōu)秀獎、在2014年全縣教職工基本功書法技能大賽中，榮獲鋼筆組優(yōu)秀獎、2016年我執(zhí)教的小學美術(shù)《奇思妙想》一課，在安圖縣第五屆中小學信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽決賽中，榮獲公開課二等獎、2016年我所作的小學美術(shù)《奇思妙想》一課說課，在安圖縣第五屆中小學信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽決賽中，榮獲公開課二等獎、在吉林省青少年第二十三屆科技藝術(shù)大賽活動中，被評為優(yōu)秀指導教師、在安圖縣青少年國防科技體育（航空模型）比賽活動中，被評為優(yōu)秀科技輔導員、在安圖縣第二屆中小學生航模運動會中榮獲優(yōu)秀指導教師獎、我課例設(shè)計《活沷有趣的帽子和文化衫》經(jīng)吉林省基礎(chǔ)教育科研美術(shù)學科專家組評審，被評為全省基礎(chǔ)教育科研創(chuàng)新課例中學系列一等獎、在全縣小學生科技小制作、小發(fā)明比賽中，我指導的作品《乒乓球撿球器》榮獲一等獎、在2012年，全校舉辦的中青年教師“賽課”活動中榮獲二等獎、在2012全校集中教案展評活動中獲得一等獎、在（2014－2015）學全校觀摩課暨優(yōu)質(zhì)課堂“導學－互學－自學”教學模式研討活動中，我的《中國龍》一課被評為二等獎。繼續(xù)教育和上級培訓自打從事教師這個職業(yè)以來，每次參加各項縣里、州里組織的培訓、學習，我都認真學習，珍惜每一次學習的機會，提升自已。2010年我參加了全縣美術(shù)教師不對口培訓，認真的完成了各項學習任務。2015年我參加了安圖縣名師工作坊和名師工作室，積極的參加各項學習。我在“國培計劃（2012）”――吉林省農(nóng)村中小學教師“新課標”遠程培訓項目活動中，被評為優(yōu)秀學員，我于212年九月至2012年十一月參加教育部“國培計劃（2012）”――示范性遠程培訓項目研修學習中被評為優(yōu)秀學員，在吉林省教育學院承擔的“國培計劃”——安圖縣縣級骨干教師研修項目培訓中，表現(xiàn)突出，經(jīng)綜合考核，被評為優(yōu)秀學員。職業(yè)道德身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。任職以來，我一貫堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極參加政治學習，多年來，始終具有明確的政治目標，不斷加強自身的品德修養(yǎng)，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，積極學習踐行社會主義核心價值觀。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。經(jīng)常關(guān)心時事，跟緊時代步伐，并注意用正確的、健康的輿論教育引導學生。常年滿“負荷”工作，愛生敬業(yè)，勤勤懇懇，樂于奉獻；對學校布置的工作任務無條件服從，不計較個人得失，滿腔熱情地奮斗在教育、教學工作的第一線。業(yè)務自修欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代。自參加工作以來，我潛心鉆研教育理論，苦練基本功；為更好地適應工作，我訂閱了大量的相關(guān)書籍資料，從網(wǎng)上認真學習、吸納別人的金點子，還積極參加了全縣美術(shù)教師不對口培訓，成為一名專業(yè)的美術(shù)教師。為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課?，F(xiàn)在，我能熟練掌握教育教學基本功，掌握現(xiàn)代化的教學手段、教學方法和教學技能，能熟練運用多媒體輔助教學；能面向全體學生提高教學質(zhì)量，并培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力，并全面發(fā)展學生的基本素質(zhì)，培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績。我多次參加學校教學公開課，獲得了聽課教師們的好評。講課中能從實際出發(fā)，實事求是，根據(jù)學生的特點、教材、課型等特具體情況具體分析，把單一的教學變?yōu)殪`活多樣的教學。培養(yǎng)學生的學習興趣，調(diào)動學生的學習積極性，分類推進教學質(zhì)量，全面發(fā)展，對教學中的得失能及時總結(jié)，使之理論化。