【正文】 效果及教師的基本教學技能進行答辯1015分鐘10分備注附件14哈爾濱市信息技術教育市級骨干教師業(yè)務考核標準 一、評價內容在學科教學中的引領作用及影響評價權重：10分（各項得分可累加，同項不累加，但最多不超過10分）評價項目及評分標準：1．省級以上教學（含課堂教學、說課和教學課件制作）比賽一等獎（5分），區(qū)、縣（市）級（2分）；2．哈爾濱市信息技術教學大賽綜合一等獎（6分），綜合二等獎（3分）；3．市級公開課（5分），區(qū)、縣（市）級公開課一等獎（3分）校級（1分）；4．在省、市級為教師培訓或在集體備課中作專題講座；5．市兼職教研員（5分），區(qū)縣兼職教研員（3分）；6．在省、市、區(qū)信息技術教學各類比賽被聘為評委（3分）；7．教研組長（5分），備課組長（2分）二、評價內容課堂教學（一課時）評價權重：25分三、評價內容設計一個教學活動評價權重：5分附件15哈爾濱市民族學校市級骨干教師業(yè)務考核標準一、考核內容評價內容一：教學設計（一課時）評價權重（5分）評價項目及評分標準：1．教學目標設計：準確、合理，可落實（1分）2．教學內容設計：把握的深入、系統(tǒng)、準確（1分）3．教學過程設計：能夠以學生的學習過程為主線，圍繞著問題的發(fā)生過程、知識的形成過程和問題的解決過程（對不同的課可以有所側重）合理地設計教學過程，既有利于學生對基礎知識的理解掌握，又有利于學生的自主探究和相互交流，教學設計要體現(xiàn)新課改的思想和自己的獨到之處（3分）評價內容二：說課評價權重（5分）評價項目及評分標準：1．分析教材、分析學生（1分）2．說明教學目標的確立和實現(xiàn)教學目標的基本思路（1分）3．說明優(yōu)化教學過程結構的設想。（1分）4．說明教學方法的擇優(yōu)和教學手段的優(yōu)化（1分）5．說明教學效果的預測（1分）（注：教師在說課時必須說明教學設計的總體思路，具體內容及理論、實踐依據(jù)。）評價內容三：課堂教學能力評價權重（20分）評價項目及評分標準：1．學生在創(chuàng)設的情境中愉悅學習（4分）2．學生在問題的解決中領會學習（4分）3．學生在經(jīng)歷體驗中感悟學習（3分）4．學生在合作交流中深化學習（3分）5．學生在實踐活動中應用學習（3分）6．學生在信息技術的啟迪下聯(lián)想學習（3分）評價內容四：評課能力評價權重（10分）評價項目及評分標準：1．從教學目標上分析（2分）2．從教材處理上分析（2分）3．從教學程序上分析（2分）4．從教學基本功上分析（2分）5．從教學效果上分析（2分）（說明：評課時要反映以下幾方面的內容：①本節(jié)課的優(yōu)點、經(jīng)驗、特色是什么？②本節(jié)課的不足或需要探討的問題是什么？③你的建議是什么？）二、考核方法看教學設計聽說課看課堂教學聽評課附件16哈爾濱市中小學德育學科市級骨干教師考核標準考核項目考核內容考核形式評分說明專業(yè)引領（10分）德育公開課查看過程性材料及證書市級以上（含市級）3分/次，區(qū)級2分/次得分可累加，最高得分為10分德育指導課市級以上（含市級）2分/次，區(qū)級1分/次德育專題講座市級以上（含市級）3分/次，區(qū)級、校本2分/次德育主題活動市級以上（含市級）3分/次，區(qū)級、校本2分/次德育陽光助教3分/次德育實踐能力（10分）主題確立10分鐘說課10分活動目標活動過程德育理念及行為德育效果德育理論素養(yǎng)（10分）理論問答及案例分析5分鐘答辯10分德育研究 （5分）主持或參與立項德育課題研究查看證明材料及證書市級以上（含市級）3分/項，區(qū)級2分/項得分可累加，最高得分為5分交流發(fā)表德育論文市級以上論文一等2分/篇，二、三等1分/篇公開發(fā)表德育文章國家級刊物4分/篇，市級以上（含市級）刊物3分/篇參編德育教材、著作3分/冊網(wǎng)絡研修、博客上網(wǎng)查看3分獲獎情況（5分）德育實踐活動課大賽查看證書市級一等3分/次（節(jié)），二等2分/次（節(jié)），三等1分/次（節(jié)），區(qū)級一等2分/次（節(jié)）得分可累加，最高得分為5分班主任專業(yè)能力比賽市級以上（含市級）一等3分/次，二等2分/次，三等1分/次，區(qū)級一等2分/次其它德育專項比賽市級以上（含市級）一等2分/次，二等1分/次，區(qū)級一等2分/次附件17哈爾濱市中小學心理健康教育學科市級骨干教師業(yè)務考核標準考核項目考核內容評價形式評分說明及得分情況專業(yè)引領（10分）公開課查看過程性材料及證書市級以上（含市級）3分/次，區(qū)級2分/次得分可累加，最高得分為10分指導課市級以上（含市級）2分/次，區(qū)級1分/次專題講座市級以上（含市級）3分/次，區(qū)級、校本2分/次主題活動市級以上（含市級）3分/次，區(qū)級、校本2分/次陽光助教3分/次執(zhí)教能力（10分）教學設計能力說課10分10分課程資源重組能力教育機智、應變能力教育效果理論底蘊（5分）案例分析能力個別輔導案例5分5分實踐能力（5分）評課議課能力評課5分5分心育研究 （5分）參與或主持課題查看證明材料及證書市級以上（含市級）3分/項，區(qū)級2分/項得分可累加，最高得分為5分公開發(fā)表文章及獲獎論文市級以上論文一等2分/篇，二、三等1分/篇參編教材、著作國家級刊物4分/篇，市級以上（含市級）刊物3分/篇校本教材開發(fā)能力或網(wǎng)上教研能力（博客等）3分/冊或網(wǎng)頁、博客3分教學獲獎（5分）省級以上教學大賽查看證書省級3分得分可累加，最高得分為5分市級賽課市級一等3分/次，二等2分/次，三等1分/次區(qū)縣（市）級賽課區(qū)縣級一等2分/次，二等1分/次