人音版二年級(jí)上冊(cè)過(guò)新年-資料下載頁(yè)
2024-12-08 23:55本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】年的熱烈氛圍，感受不同地域的民歌風(fēng)，懂得珍惜今天的幸福生活。，用打擊樂(lè)表現(xiàn)過(guò)新年的氣氛、自編動(dòng)作等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。這是用學(xué)過(guò)的五個(gè)音創(chuàng)編旋律的練習(xí)。課本出示了例子。了請(qǐng)舉手生聽(tīng)完后發(fā)表自己的看法。三組表演（其中一組表演時(shí)其他兩組為他們配上“咚咚咚咚嗆“的歌詞。一組負(fù)責(zé)表演一組負(fù)責(zé)唱歌，另一組給音樂(lè)配上打擊樂(lè)伴奏。還有沒(méi)有更有意思的活動(dòng)或更好聽(tīng)的新年歌曲，再來(lái)和老師來(lái)交流。
【正文】 （ 3）小組展示 三組表演（其中一組表演時(shí)其他兩組為他們配上 “咚咚咚咚嗆 “的歌詞。 歌舞齊奏，進(jìn)一步加大創(chuàng)編力度。 一組負(fù)責(zé)表演一組負(fù)責(zé)唱歌，另一組給音樂(lè)配上打擊樂(lè)伴奏。 四、 編創(chuàng)與活動(dòng)：熱熱鬧鬧過(guò)新年 這是為打擊樂(lè)創(chuàng)編節(jié)奏進(jìn)行慶新年活動(dòng)的練習(xí)。 ：怎樣用打擊樂(lè)器創(chuàng)造出過(guò)新年的熱烈氣氛 ? 2. 分小組創(chuàng)編。 。 課后拓展延伸 師：真高興和同學(xué)們度過(guò)了一堂快樂(lè)的音樂(lè)課，其實(shí)我們的國(guó)家地大物博，每個(gè)地方都有他自己過(guò)年的習(xí)俗，老師建議小朋友們回去問(wèn)問(wèn)你的長(zhǎng)輩或上網(wǎng)查一查還有沒(méi)有更有意思的活動(dòng)或更好聽(tīng)的新年歌曲，再來(lái)和老師來(lái)交流。好不好？
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