人音版二年級(jí)上冊(cè)可愛(ài)的動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-11-10 05:09本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】展學(xué)生的想像力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)。保護(hù)大自然的意識(shí)。，提示學(xué)生跟著音樂(lè)做袋鼠跳動(dòng)的動(dòng)作，用動(dòng)作感受音樂(lè)。根據(jù)學(xué)生的程度安排范唱和聽(tīng)錄音感受的次數(shù)?！把b滿了”的“了”字應(yīng)。作表演的學(xué)生，鼓勵(lì)創(chuàng)新和求異的意識(shí)。，用劃線的方式連到小袋鼠的口袋上。以多摘，有的小袋鼠只能摘一個(gè)，并說(shuō)出為什么?？煞中〗M演唱，互相評(píng)價(jià)，看哪一組同學(xué)演唱的感情飽滿、吐字清楚。全體同學(xué)逐一演唱。
【正文】 三、 聆聽(tīng)《鳥店》 教 學(xué)基本要求 初聽(tīng)前教師不要講解，以使學(xué)生從聆聽(tīng)中獲得第一印象。 提示：音樂(lè)描寫了什么時(shí)間 ?你仿佛看到什么 ?請(qǐng)學(xué)生舉手悄悄告訴老師。 教師啟發(fā)學(xué)生注意在音樂(lè)中聽(tīng)到了什么動(dòng)物的叫聲 ? 它們?cè)诟墒裁矗? 發(fā)生了什么事情？ 聽(tīng)到后舉手表示，然后請(qǐng)學(xué)生回答。 復(fù)聽(tīng)音樂(lè) 你想演什么鳥？跟著音樂(lè)表演一下。請(qǐng)個(gè)別表演好的同學(xué)上臺(tái)，帶領(lǐng)大家一起演。 復(fù)聽(tīng)后，讓學(xué)生分組創(chuàng)編音樂(lè)的結(jié)尾。動(dòng)腦筋想一想，怎樣用打擊樂(lè)及人聲來(lái)表現(xiàn)。 提示：傍晚鳥兒們?cè)鯓恿??分組表演給大家聽(tīng)。選一組 結(jié)尾。 再聽(tīng)音樂(lè)，把自己的結(jié)尾與音樂(lè)連起來(lái)。 小結(jié)：提問(wèn)學(xué)生，當(dāng)你看到有人傷害小動(dòng)物是應(yīng)該怎樣說(shuō)或怎樣做？
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1