【導(dǎo)讀】我們剛學(xué)習(xí)過他的《桃花源記》,誰來談。一下對陶淵明的理解?生1:東晉人,曾經(jīng)不為五斗米折腰。生2:做過彭澤縣令,寫了五首《歸園田居》。他厭惡當(dāng)時黑暗的官場。生3:是山水田園詩的鼻祖,他的很多詩表達(dá)了對田園生活的向往。生4:還有,他好像后來的生活很苦?,F(xiàn)在大家結(jié)合注釋,默讀一遍詩歌,弄。懂基本的讀音和字義好嗎?生默讀,交流詞義。尷尬和一種辛苦。然后我讓同學(xué)帶表情和動作地朗讀?!胺N豆南山下”(平緩)“草盛豆苗稀”。生5:基本上把握了詩歌的意思,有尷尬,有無奈。生2:我同意生9的說法。生10:老師我明白了,“一種執(zhí)著”就是戰(zhàn)勝荒蕪的執(zhí)著,面對困難不退縮,