【導讀】男生再讀一遍,請女生點評,在喪夫之痛后——。所以風住塵香這里也寄托了哀愁,作者是用景物來代替。曾經那么幸福有限的女子,如今為何愁腸百結了呢?學生沉浸在教師的朗讀中?;脽簟霸囉谩闳魡栁页顜自S,只因——————’”的句式寫詞人內心的獨白。再一次朗讀全詞。
【總結】一.導入課文師:這節(jié)課我們一起學習《再塑生命》。布置同學們預習的時候,有同學就說:“不相信,肯定是假的?!睆倪@句話里,至少給了我兩個信息:,我們的同學就對課文和海倫有了一定的了解。能夠主動去學習,這是非常不錯的。.凱勒所取得的成就,是一般正常人都望塵莫及的,而盲、聾、啞的海倫能做到這點,確實讓人難以相信。但是,我要告訴你們,海倫不是傳說,而是
2024-12-08 20:03
【總結】江西省宜春中學黃琳萍師:同學們好!生:老師好!師:上課前,我想先請大家來猜個謎語,怎么樣?生:好呀!師:請大家聽好喲:說個寶,道個寶,萬物生存少不了,在你身邊看不到,越往高處它越少。(打一自然物)生:空氣。師:反應真快!空氣看不見摸不著,沒有顏色沒味道。我們每天被空氣包裹著卻不太會去關注它
2024-12-05 08:29
【總結】《滿井游記》課堂實錄一、導入師:跟袁宏道同時代的張岱說:古人寫山水手,太上酈道元,其次柳子厚,近時則袁中郎。也就是說:古人寫山水文章最好的是酈道元,其次是柳宗元,與他同時代的就是袁宏道了。師:你怎么知道是袁宏道呢?生:根據課下注釋。師:你可真會學習??!請你來給大家讀出來好嗎?我們也用實際行動來感謝這位同學,邊聽邊劃出來吧。生讀課下
2024-12-09 03:23
【總結】樵夫,別砍那棵樹》課堂實錄(上)作者:易宜紅師:(導入,配合多媒體課件)同學們,我們一起來看到這些圖片,一起來說說你看到的景象。這幅圖片的樹全砍了,因此土地沙化了;這幅圖片的河流干涸了,這幅圖片的土地干裂了,這幅圖片的洪水泛濫了??同學們,造成這些的原因是什么?生1:(氣憤)是環(huán)境被破壞了,人類濫砍濫伐,造成土地沙化,水土流失。
2024-12-05 02:36
【總結】俗世奇人課堂教學實錄上課,師生問好!師:我們都是普通人,但普通人過得并不平凡,今天,我們一起去見識幾位——生:俗世奇人師(微笑):大家已經預習了本文,讓我們一起來看一看。師:下列加點字注音,你會了嗎?師出示課件。發(fā)蔫(nian1)擅長(shan4)
2024-12-05 01:29
【總結】浙江寧波市興寧中學徐賽兒一、以“昨天的杜小康”話題導入師:同學們,這節(jié)課老師要帶著大家進入一個60年代初的男孩的世界。這個男孩,他曾經可是一個人物。他的年齡和大家差不多,是個班長,而且還是班上成績最好的一個學生。除此之外,他家還是當地最有錢的人家,當別的同學穿著單衣哆嗦著進入冬天時,他卻擁有一年四季穿不完的衣服;別的孩子即使到了
2025-11-10 22:55
【總結】關雎》課堂實錄[激趣導入,資料共享](課前播放歌曲《關雎》,營造一種濃濃的詩意氛圍。)師:今天我給同學們帶來一幅畫,請同學們先欣賞欣賞(屏顯畫面):一對呱呱鳴叫的水鳥歡樂地嬉戲在青河洲,長長短短的碧綠水草隨水漂流,看到這幅畫,你會想到什么呢?生:春天。生:希望。生:愛情。
2024-12-05 07:58
【總結】《山居秋瞑》鐵皮鼓實錄今天在上課之前,我先叫一個同學起來講一講律詩的章法,你能夠知道多少說多少,胡婷?!焙谜酒饋碚f:“首聯要破題,頷聯和頸聯的格式應該不同,比如兩聯里面的動詞一般盡量不要放在同一個位置。然后尾聯應該有一個總結的作用?!薄拔野l(fā)現她說得非常好!有沒有同學補充一下?文思泉?!蔽乃既a充道:“頸聯應該是破題
2024-12-05 02:38
【總結】品中悟情-----《蠟燭》教學片斷實錄??師:請同學們快速瀏覽課文,思考兩個問題:①、請用簡潔的語言說說本文主要講了一件什么事?(可用“誰干什么”的句式來概括)②、這位南斯拉夫老婦人是一位怎樣的母親????師:這位母親是在怎樣的情況下埋葬紅軍烈士的呢?請大家跳讀課文,畫出環(huán)境描寫的句子,自由朗讀,感
2025-11-10 18:06
【總結】出師表》山人版教學實錄出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟!這是流傳千古的歌頌諸葛亮的兩句名詩!一位作者是陸游,另一位是詩圣杜甫。好,現在請同學根據你們學過的,這兩位大作家的詩的風格,來判別到底哪句是誰的?呵呵,其實,非常容易!老師要你們講出理由來!呵呵,有同學說對了!他說憑直覺,我們不要憑直覺
2024-12-09 03:18
【總結】《安塞腰鼓》課堂實錄莘縣櫻桃園鎮(zhèn)實驗中學張廣奎執(zhí)教、整理(課前交流)師:同學們,大家下午好!很高興來到翰林中學,來到我們七年級五班,能和大家一同學習一篇課文。在上課之前,老師想借同學們的兩件“寶貝”——(學生很期待)師:老師想借大家的這第一件“寶貝”是同學們的——自信,大家愿意借給老師嗎?生:愿意!師:老師想借
2025-11-10 23:54
【總結】《蒲柳人家》第一課時教學實錄,請大家點評。師:今天我來學習第六課,題目是(生齊答:《蒲柳人家》)(大屏幕出示劉紹棠照片)師:課文作者就是這位劉紹棠,是我國當代鄉(xiāng)土文學作家?!镀蚜思摇肥且黄衅≌f,曾獲得過首屆中篇小說獎。也是作者的代表作。有沒有預習過課文?預習過的舉手。(約一半學生舉手)師:請預習過課文的同學說說,這篇課文著重刻畫了哪幾個人物
2024-12-05 05:33
【總結】《歸園田居》、《游山西村》教學實錄師:上課。同學們,面對陌生的老師上課,大家最擔心的是什么?生:提問。師:既然大家都這樣怕提問,那么今天我們上一節(jié)無提問的課好不好?生:好。師:今天我們要學習的是兩首田園詩,《歸園田居》和《游山西村》。這一節(jié)課雖然不提問,但是卻有任務,有對話。第一個任務,請我們班聲音最大的女生給我們讀一下《歸園田居》。
2025-11-10 20:33
【總結】七年級語文課堂實錄《觀滄?!穾煟和瑢W們,有誰能講一點關于曹操的故事?生:我知道,他是一很壞的人,他逃跑的時候殺了他的救命恩人。生:曹操是一個奸雄,他想篡位當皇帝。生:他多疑,而且很兇殘,殺死華佗,自己腦顱里長毒瘤死了。師:看來,曹操在同學們的眼里沒有好的印象。其實,曹操是一位大英雄,而且是位雄才大略的政
2024-12-09 04:07
【總結】《虎門銷煙》作者:陳建先評析:浙江省小學語文研究會會長沈大安第一節(jié)師:同學們,看過電影《鴉片戰(zhàn)爭》嗎?生:看過。師:談談你的印象好嗎?生:洋人太壞了,把那些鴉片運到中國,不但殘害中國人,而且賺取我們的錢財。師:你的感受很深刻,太好了。不過要讓現在的洋人聽了不產生誤
2024-12-09 06:27