幼兒園小班數學活動教案小雞找蟲及教學反思5篇模版-資料下載頁
2024-11-07 22:01本頁面
【正文】 教案小班體育活動：小雞找朋友幼兒園優(yōu)秀教案－小班體育活動：小雞找朋友 小班體育活動：小雞找朋友 活動目標及關鍵經驗教師為幼兒創(chuàng)設“找朋友”的游戲情景，讓幼兒分別扮演可愛的小雞小鴨，進行鉆的基本動作練習，使幼兒在愉快的游戲氛圍中，體驗與同伴共同游戲的快樂。能鉆過70 厘米高的障礙物，發(fā)展鉆的能力。喜愛參加體育游戲活動，感受與同伴游戲的快樂。材料及相關環(huán)境創(chuàng)設場地布置：松緊帶或彩繩2根，搭成小雞、小鴨的家（場地圖附后）材料：小雞、小鴨的胸飾若干（為幼兒人數的一半）；音樂磁帶?；顒訙蕚溆變阂褧‰u走、小鴨走的動作；會唱“小雞小鴨”的歌曲?；顒舆^程1．教師扮媽媽，幼兒扮小雞、小鴨，隨音樂作準備活動，邊唱“小雞小鴨”歌曲邊做動作。2．教師在場地中間，幼兒圍在四周，以游戲口吻邊示范動作邊介紹游戲的方法：“小雞小鴨是好朋友，早晨都住在自己家里，聽到媽媽的喊聲，馬上鉆出自己的家，來到草地上，找好朋友做游戲，從家里鉆出來的時候，一定要低頭，不要碰到家門，看誰是個乖寶寶”。3．教師請幼兒分別回到自己的家中蹲下準備，聽到指令后從家里鉆出來，到草地中間跟隨錄音做游戲。4．教師觀察幼兒鉆的動作，音樂游戲后進行簡單的評價，請動作協(xié)調的幼兒示范，指導低頭彎腰的動作要領。5．請幼兒鉆回家中蹲好，聽指令繼續(xù)游戲。6．鼓勵幼兒游戲中大膽與同伴共同愉快地游戲。7．游戲結束時，[1][2]下一頁教師帶幼兒作簡單模仿動作，輕輕放松整理。相關經驗美工：小雞小鴨繪畫、手工粘貼 認知：比較認識 小雞小鴨 活動評價在活動過程中觀察幼兒鉆時低頭、彎腰、移動重心的動作發(fā)展情況，判斷幼兒鉆的動作協(xié)調性。根據幼兒找同伴共同游戲，觀察幼兒與同伴交往能力發(fā)展水平?；顒拥难由炫c擴展1．擴展游戲情節(jié)，進行小動物鉆山洞的游戲。2．逐漸增加動作協(xié)調性的難度，將鉆、爬動作結合起來進行游戲。
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