幼兒園中班數(shù)學(xué)教案找朋友及教學(xué)反思[5篇范例]-資料下載頁
2025-03-17 07:55本頁面
【導(dǎo)讀】中班數(shù)學(xué)教案《找朋友》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，類的方法，同時還能了解到物與物之間都是存在一定的共性的。號)的紐扣若干。有三種顏色，有圓的和方的，還有大的和小的。作，教師隨機巡視指導(dǎo)。②集體練習(xí)活動。為深刻時，可稱之為知己。出示PPT，由此開始引出5的相鄰數(shù)。
【正文】 要環(huán)節(jié) :感知活動、游戲“數(shù)字寶寶找朋友”、自主操作圖卡。在第一個環(huán)節(jié)數(shù)字猜猜猜，讓幼兒認識數(shù)字，本環(huán)節(jié)中 ,主要是回憶起數(shù)字。在第二個環(huán)節(jié)游戲數(shù)字找朋友，是在認識了數(shù)字的基礎(chǔ)上，根據(jù)實物匹配相應(yīng)的數(shù)字，感知數(shù)字能表示相應(yīng)的實物。通過提問法，引導(dǎo)法，啟發(fā)幼兒用數(shù)字表示生活中常見的物品，根據(jù)情景游戲讓幼兒運用多種感官去感知數(shù)物相對應(yīng)的關(guān)系，讓幼兒體驗數(shù)學(xué)活 動的樂趣。通過幼兒動手操作使該活動得以鞏固。從而達到幼兒熟悉認讀數(shù)字 15，能用相應(yīng)的數(shù)字表示物品的數(shù)量，實現(xiàn)活動目標(biāo)。 活動目標(biāo) 15，能用相應(yīng)的數(shù)字表示物品的數(shù)量。 ，和聽聲音數(shù)數(shù)。 5 以內(nèi)按規(guī)則排列的物品數(shù)量。 、敏捷性。 。 教學(xué)重點、難點 活動重點 讓幼兒學(xué)習(xí)不受物體排列形式的影響，正確感知 5 以內(nèi)的數(shù)量。 活動難點 引導(dǎo)幼兒討論數(shù)量相等的不同物體可不可以放在 一起 ? 活動準備 環(huán)境準備：數(shù)字 15 的數(shù)字卡片、實物卡片和圓點卡片、籃子 6 個、雪花片。 精神環(huán)境準備：認識 10 以內(nèi)數(shù)字的經(jīng)驗積累。 活動過程 一、感知活動：這是幾 ? ：出示數(shù)字 15，引導(dǎo)幼兒說一說這些數(shù)字像什么 ? ，請幼兒迅速認讀。 二、情景游戲：數(shù)字找朋友 15 的任意一個數(shù)，請幼兒取相應(yīng)數(shù)量的雪花片。 15 的任意一個數(shù)，請幼兒做出相應(yīng)數(shù)量的動作(如：拍手、兔跳等 ) ，請幼兒找出相應(yīng)的數(shù)字。 15 的數(shù)字卡片， 15 的實物卡片和圓點卡片背面朝上，請幼兒翻出實物卡片和圓點卡片為每個數(shù)字找朋友，把數(shù)字與對應(yīng)的實物卡和圓點卡放在一起。 三、圖卡操作：數(shù)字寶寶找朋友 ，小動物的數(shù)字是幾 ?它可以表示幾個物品或者幾個圓點 ?請幼兒幫助數(shù)字分別找出它們的好朋友，并用線把數(shù)字和它對應(yīng)的物品、圓點連起來。 、圓點后說出總數(shù)，并與相應(yīng)的數(shù)字連線。 四、活動結(jié)束 小朋友拿著數(shù)字卡片，找出和自己一樣數(shù)字的寶寶，在“找朋友”的音樂聲 中，結(jié)束活動。 五、活動延伸： 讓幼兒根據(jù)手中的數(shù)字卡片，找一找教室里的相應(yīng)個數(shù)的物品。 教學(xué)反思 在第一個環(huán)節(jié)數(shù)字猜猜猜，讓幼兒認識數(shù)字，本環(huán)節(jié)中 ,主要是回憶起數(shù)字。在第二個環(huán)節(jié)游戲數(shù)字找朋友，是在認識了數(shù)字的基礎(chǔ)上，根據(jù)實物匹配相應(yīng)的數(shù)字，感知數(shù)字能表示相應(yīng)的實物。通過提問法，引導(dǎo)法，啟發(fā)幼兒用數(shù)字表示生活中常見的物品，根據(jù)情景游戲讓幼兒運用多種感官去感知數(shù)物相對應(yīng)的關(guān)系，讓幼兒體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。通過幼兒動手操作使該活動得以鞏固。從而達到幼兒熟悉認讀數(shù)字 15，能用相應(yīng)的數(shù)字表示物品的數(shù)量，實現(xiàn)活動目 標(biāo)。在教學(xué)過程中，孩子們在游戲活動中掌握了知識。但是這節(jié)課也有不足之處，那就是教學(xué)內(nèi)容相對我們班上的孩子來說，太簡單了，其實在后面可以加上 10 以內(nèi)的找朋友，來增加難度，可能更加鍛煉孩子的能力。 本文擴展閱讀：人類最早用來計數(shù)的工具是手指和腳趾，但它們只能表示 20 以內(nèi)的數(shù)字。當(dāng)數(shù)目很多時，大多數(shù)的原始人就用小石子和豆粒來記數(shù)。漸漸地人們不滿足粒為單位的記數(shù)，又發(fā)明了打繩結(jié)、刻畫記數(shù)的方法，在獸皮、獸骨、樹木、石頭上刻畫記數(shù)。
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