幼兒園小班數(shù)學(xué)教案開(kāi)火車(chē)及教學(xué)反思[大全5篇]-資料下載頁(yè)
2024-10-10 19:21本頁(yè)面
【正文】 上舉，變成一個(gè)山洞，主班教師帶領(lǐng)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)鉆過(guò)小山洞。2．變換游戲玩法第二次游戲時(shí)，配班教師可以再請(qǐng)幾名幼兒搭起幾個(gè)山洞，其他幼兒當(dāng)小火車(chē)，繼續(xù)一個(gè)跟著一個(gè)鉆山洞?！』疖?chē)注意了，前面有山洞，我們要一個(gè)一個(gè)跟著，低頭彎腰鉆過(guò)山洞。三。、活動(dòng)結(jié)束檢修小火車(chē)——小火車(chē)跑了這么遠(yuǎn)，我們來(lái)一起檢修一下吧。教師帶領(lǐng)幼兒玩，活動(dòng)身體各部位。口令和動(dòng)作如下： 擦一擦小車(chē)廂，（向前、向上、向后伸展雙臂）轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)小車(chē)輪，（曲肘、雙臂變成小車(chē)輪，在體側(cè)轉(zhuǎn)動(dòng)）檢查檢查小軌道，（活動(dòng)膝蓋、腳腕）第五篇：幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：搭火車(chē)(大小排序)活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，正確獲得大小、差異變化的知覺(jué)。在活動(dòng)中能大膽進(jìn)行嘗試。體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：各種方體玩具、包裝盒活動(dòng)過(guò)程：游戲：“搭火車(chē)”（1）幼兒嘗試游戲。師：“小朋友們瞧，老師帶來(lái)了好玩的積木寶寶?！薄翱纯?，它們是什么樣的？”“它們一樣嗎？有什么不一樣？”（讓幼兒看一看，摸一摸，再想一想，感知立方體及它們的不同?；顒?dòng)中，幼兒說(shuō)出了“上面有許多正方形”、“它們大小不一樣！”“有小的、有大的！”）“你們想玩嗎？”“我們玩一個(gè)搭火車(chē)的游戲吧！”“看看哪個(gè)寶寶能干，搭的火車(chē)漂亮！”（老師先不提要求，讓幼兒自由操作，老師參與幼兒的活動(dòng)，注意發(fā)現(xiàn)是否有幼兒按規(guī)律進(jìn)行排序。）（2）討論小結(jié)。（在幼兒的活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，既肯定了幼兒的探索，又激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。）（音樂(lè)集中幼兒、觀察選擇能按大小順序排列的火車(chē)）師：“**寶寶搭的這列火車(chē)真漂亮！我們來(lái)看看它是怎么搭的?！保?）老師示范。師：“老師也想玩一玩這個(gè)游戲。寶寶們看，老師也來(lái)搭火車(chē)！”“看看誰(shuí)最大？讓它做火車(chē)頭！再找個(gè)大的做身體，找哪個(gè)？看看，還有誰(shuí)大？搭上去。
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