幼兒園小班數(shù)學(xué)教案幫幫小豬及教學(xué)反思精選多篇-資料下載頁(yè)
2025-03-17 13:31本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】看看幼兒園小班數(shù)學(xué)《幫幫小豬》含反思教案吧。今天老師給小朋友帶來(lái)了什么?有幾節(jié)車(chē)廂告訴老師。知道小拖車(chē)來(lái)干什么了?！柏i老大發(fā)現(xiàn)香蕉，不知該怎么辦了?孩子們快幫幫豬老大吧!)重點(diǎn)引導(dǎo)一個(gè)兩個(gè)。出示黃色的大鴨梨。們高興的跳起來(lái)了，我們和小豬一起做做運(yùn)動(dòng)吧!手表示數(shù)字做動(dòng)作。的小手再幫助小豬把水果送回家好嗎?現(xiàn)在一般認(rèn)為豬是豬科的簡(jiǎn)稱(chēng)。體貌特征也各不相同。來(lái)表示，因?yàn)橛幸粋€(gè)圓點(diǎn)。5以?xún)?nèi)的事物并能說(shuō)出總數(shù)。
【正文】 好??？（好） 四、總結(jié) 今天我們學(xué)會(huì)了 3 以?xún)?nèi)的數(shù)數(shù)，還學(xué)了數(shù)數(shù)歌，你們回家?guī)瓦@首數(shù)數(shù)歌編一套動(dòng)作，明天來(lái)幼兒園告訴我好不好?。浚ê茫? 教學(xué)反思： 將數(shù)學(xué)融入到幼兒的生活中去，選擇他們熟悉的情境進(jìn)行游戲，他們很感興趣。此次的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的很順利，也很完美。 本文擴(kuò)展閱讀：洗澡，能清除汗垢油污、消除疲勞、舒筋活血、改善睡眠、提高皮膚新陳代謝功能和抗病力。而且通過(guò)溫水的浸泡，能夠治療某些疾病。熱水澡水溫不宜太高，一般以 35~40℃的溫水為宜。 第五篇：幼兒園小班語(yǔ)言教案《小豬胖胖的野餐》及教學(xué)反思 小班語(yǔ)言 教案《小豬胖胖的野餐》含反思適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理，學(xué)說(shuō)故事中的短句，體驗(yàn)與同伴共同分享的快樂(lè)，引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫(huà)面，激發(fā)幼兒的想象力，快來(lái)看看幼兒園小班語(yǔ)言《小豬胖胖的野餐》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)說(shuō)故事中的短句，體驗(yàn)與同伴共同分享的快樂(lè)。 領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。 引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫(huà)面，激發(fā)幼兒的想象力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 圖片一套，草地背景圖，小鳥(niǎo)錄音。 活動(dòng)過(guò)程： 一、出示小豬，引起幼兒興趣。 小豬有個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫胖胖，我們和小豬胖胖打個(gè)招呼。胖胖今天背了個(gè)大書(shū)包，里面有很多東西。 出示書(shū)包里的糖果、面包和三只大小不一樣的桃子。 你們猜小豬胖胖會(huì)去干什么？老師小結(jié) :他要去野餐。 二、故事“小豬胖胖的野餐”。 播放小鳥(niǎo)的叫聲。聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)來(lái)了？（鳥(niǎo)媽媽和寶寶） 胖胖拿出一個(gè)面包給小鳥(niǎo)，面包只有一個(gè)，怎么分呢？（將面包一分為二） 小豬說(shuō)“一起野餐真開(kāi)心?！? 引出猴子一家。 猴爸爸、猴媽媽、猴寶寶都來(lái)了。胖胖拿出桃子分給猴子一家，怎么分呢？ 小豬說(shuō)：“一起野餐真開(kāi)心?！? 引出小兔、 小貓、小烏龜。 小兔蹦蹦跳跳跑來(lái)了，小貓靜悄悄的走來(lái)了，小烏龜慢吞吞的爬來(lái)了。胖胖請(qǐng)他們吃糖果，一包糖果可以怎么分呢？一粒一粒的分。 小豬說(shuō)：“一起野餐真開(kāi)心?！? 小豬看到小動(dòng)物吃的那么高興，心里樂(lè)滋滋的。 老師完整講述故事。幼兒學(xué)說(shuō)對(duì)話(huà)。 三、活動(dòng)延伸。 今天的野餐真開(kāi)心，小豬也準(zhǔn)備了很多東西請(qǐng)小朋友吃。幼兒分享食物。 教學(xué)反思： 活動(dòng)的目標(biāo)與設(shè)計(jì)應(yīng)該說(shuō)是合理的，但在活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，我覺(jué)得我過(guò)分依賴(lài)與教案，而忽略了幼兒可能在活動(dòng)中的表現(xiàn)，整個(gè)活動(dòng)似乎就是在完成一個(gè)一個(gè)的任務(wù)，清楚小豬胖胖，清楚它的 朋友們，接著在分享中結(jié)束活動(dòng)，我把幼兒始終緊緊箍在自己身邊，抹殺了他們隱藏的興趣點(diǎn)，就像顧老師說(shuō)的，孩子們還沒(méi)有完全高興起來(lái)呢，就把孩子帶進(jìn)了下一個(gè)環(huán)節(jié)，但是我又在考慮另外一個(gè)問(wèn)題，一旦放手，怎樣才能抓住孩子，不讓活動(dòng)走遠(yuǎn)呢？另外，我覺(jué)得每個(gè)環(huán)節(jié)自己的小結(jié)語(yǔ)不夠簡(jiǎn)練，有些啰嗦，如果以?xún)焊璧男问叫〗Y(jié)會(huì)更易于孩子的理解。最后，在操作過(guò)程中，過(guò)分個(gè)別化，怎樣讓每位幼兒都能操作到，調(diào)動(dòng)每位幼兒參與活動(dòng)的積極性，還需多多考慮，爭(zhēng)取在今后做的更成熟些！ 本文擴(kuò)展閱讀：野餐是一種戶(hù)外休閑活動(dòng)。最初的野餐開(kāi)始于 18 世紀(jì)的歐 洲，當(dāng)時(shí)還是一種比較正式的皇家社交活動(dòng)，進(jìn)行野餐時(shí)需要有寬敞的庭院，式樣考究的桌椅，同時(shí)必須有服務(wù)生伺候上菜。
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