【導(dǎo)讀】何事物都是正反兩方面的對(duì)立統(tǒng)一體.問題2你認(rèn)為應(yīng)該如何計(jì)算小道占草坪的面積?實(shí)際教學(xué)中,對(duì)于問題1要充分讓學(xué)生說出自己的想法,以曲路的面積比直路的面積大;②作長(zhǎng)方形草坪一邊的垂線,可以把小路補(bǔ)成長(zhǎng)方形,所以直路的面積與曲路的面積相等;、0、2、3時(shí),計(jì)算代數(shù)式的值,問題2換幾個(gè)數(shù)再試試,你發(fā)現(xiàn)了什么?你能說明理由嗎?無論x取什么數(shù),代數(shù)式的值總是負(fù)數(shù);情境3畫∠AOB=90°,并畫∠AOB的平分線OC,你的結(jié)論一定成立嗎?與同學(xué)交流.[來源:學(xué)*科*網(wǎng)]. 萬(wàn)達(dá)地產(chǎn)的說法合理嗎?如果不合理,那么房?jī)r(jià)應(yīng)上漲多少才。中是賺了還是虧了,賺了賺了多少?試試看,已知:在四邊形。如圖,在△ABC中,你能否歸納出類似的結(jié)論?