蘇科版初中數(shù)學(xué)七年級下冊全冊教案-第七章一-資料下載頁
2024-12-05 00:23本頁面
【導(dǎo)讀】本課（章節(jié)）需1課時(shí)。為本學(xué)期總第課時(shí)利用平移設(shè)計(jì)圖案。教學(xué)目標(biāo)利用平移進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)，認(rèn)識和欣賞平移在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。教學(xué)方法動手操作、探索交流課型新授課教具投影儀。教師活動學(xué)生活動?；脽羝菔疽唤M圖片。由學(xué)生自己先做(或互。相討論)，然后回答，若。有答不全的，教師(或其。桌布、地磚、禮品包裝紙、網(wǎng)頁背景…同學(xué)分組交流自己課前搜集的圖片，每組選出自己認(rèn)為最漂亮的幾張全。班展示，派代表說出本組的觀點(diǎn)。某一部分圖形經(jīng)過平移復(fù)制得到。形，可以引導(dǎo)學(xué)生先使用復(fù)寫紙大量復(fù)制，然后再剪切粘貼。引導(dǎo)學(xué)生模仿，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新，對于設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的使用了其他變換方。法的不能一棍子打死，可以指出其與要求的差距，并對其大膽的創(chuàng)新
【正文】 作業(yè) 進(jìn)一步美化設(shè)計(jì)圖，給設(shè)計(jì)圖找一個(gè)好的應(yīng)用的地方 板 書 設(shè) 計(jì) 課題 變化規(guī)律 學(xué)生設(shè)計(jì)板演 應(yīng)用舉例 教 學(xué) 后 記
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