蘇科版初中數(shù)學(xué)七年級下冊全冊教案-第九章期末復(fù)習(xí)-資料下載頁
2024-12-05 00:23本頁面
【導(dǎo)讀】通過驗證過程中數(shù)與形的結(jié)合，體會數(shù)形結(jié)合的思想以及數(shù)學(xué)知識之間內(nèi)在聯(lián)。系，每一部分知識并不是孤立的。4．通過獲得成功的體驗和克服困難的經(jīng)歷，增進數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。的圖活動增強對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。2．通過拼圖驗證公式的過程，使學(xué)習(xí)獲得一些研究問題與合作交流的方法與經(jīng)驗。（教師在此給予學(xué)生獨立。思考和討論的時間，讓學(xué)生回想前面拼圖。到一些有用的式子。美國第二十任總統(tǒng)伽菲爾德就由這個圖（由兩個邊。成一個新的圖形）得出：c2=a2+b2他的證法在數(shù)學(xué)史上被傳為佳話。它的面積，并寫出相應(yīng)的等式；試用拼一個長方形的方法，把這個二次三項式因式分解。并根據(jù)不同學(xué)生的不同狀況給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生整理結(jié)論。從這節(jié)課中你有哪些收獲？最后，教師要對學(xué)生所說的進行全面的總結(jié)。
【正文】 例 1 板演 …… …… …… …… …… …… …… 例 2 …… …… …… …… …… …… …… 教 學(xué) 后 記
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