蘇科版七年級數(shù)學(xué)下冊【教案二】73圖形的平移-資料下載頁
2024-12-08 02:51本頁面
【導(dǎo)讀】地體會平移的應(yīng)用價值和豐富內(nèi)涵。也是解決現(xiàn)實生活中的具體問題以及進(jìn)行數(shù)學(xué)交流的重要工具?！捌揭啤奔炔坏韧Ｓ凇白儞Q幾何”中的平移，也不是簡單的平移現(xiàn)象的欣賞。在直觀的基礎(chǔ)上，通過。分析、歸納等一般能力和審美意識的發(fā)展。這兩項運(yùn)動中，哪項運(yùn)動屬于物體的平移？都在沿著某一方向平移。在沿著某一直線平行移動時，活動一課本中的“做一做”是學(xué)生實踐操作、自主探索的過程。教學(xué)中應(yīng)鼓勵學(xué)生。歸納出相應(yīng)的結(jié)論。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生度量移動前后三角形的大。小，發(fā)現(xiàn)圖形平移過程中的不變因素。際操作，進(jìn)一步感悟平移的意義和平移過程中的不變因素。平移不改變圖形的形狀、大小。平移這個知識，總體來說還不是太難，在上學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生的反應(yīng)還是不錯的。一步提高自己的認(rèn)識。
【正文】 （四） 拓展延伸 應(yīng)用知識 課本中的“練一練”是平移知識的又一簡單應(yīng)用，與“議一議”一樣，教學(xué)中應(yīng)鼓 勵學(xué)生動手操作、自主探索與合作交流，引導(dǎo)學(xué) 生通過觀察、操作、探索 ，有意識的滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求，為學(xué)生提供個性化的學(xué)習(xí)的時間和空間。 （五） 課堂小結(jié) 優(yōu)化新知 通過豐富的實例認(rèn)識平移，并通過觀察、操作、探索等教學(xué)活動，感知平移的特征：平移不改變圖形的形狀、大小。 （六） 布置作業(yè) 鞏固新知 習(xí) 題 五、 教學(xué)反思 [來源 :學(xué) 科網(wǎng) ZXXK] 平移這個知識，總體來說還不是太難，在上學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生的反應(yīng)還是不錯的。但是這節(jié)課的知識還是很重要的，回去后讓他們多做做，可以進(jìn)一步牢固自己的知識，以及進(jìn)一步提高自己的 認(rèn)識。
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