【導(dǎo)讀】課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書一律用A4紙、縱向打印.撥叉的加工質(zhì)量將直接影響機(jī)器的性能和使用壽命。寸毛坯尺寸，確定切削用量及計(jì)算基本工時(shí)等；質(zhì)量，需設(shè)計(jì)專用夾具，以滿足加工過(guò)程的需要。

　　

【正文】 ao=16o 2）切削用量 a)決定每齒進(jìn)給量 fz 查《切削手冊(cè)》表 可得 fz=(~)x(1+40%)=(~)mm/z 由于是對(duì)稱銑 取 f=b)后刀面最大磨損及壽命 查《切削手冊(cè)》表 后刀面最大磨損為：（ ~） mm 查《切削手冊(cè)》表 壽命 T=150min c)計(jì)算切削速度 按 《切削手冊(cè)》表 中的公式 v o vcvm p vp v z v v ec d qvKT a x f y u a Z? 可得 vc=1000 ? ?? ? =153r/min 根據(jù) XA6132 銑床 選主軸轉(zhuǎn)速為 n=150r/min 所以實(shí)際的切削速度為 v= m/min 工作臺(tái)每分鐘進(jìn)給量為： fmz==又根據(jù) XA6132 銑床的參數(shù)，取工作臺(tái)進(jìn)給量為 190mm/z 遼寧工程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計(jì) 25 則：實(shí)際的進(jìn)給量為 fz=5048190?=d） 校驗(yàn)機(jī)床功率 由《切削手冊(cè)》表 中的計(jì)算公式可知： pc=1000cFv Fc= y exF F uFF p zFcqF wFoC a f a Z kdn 式中 CF=30 xF= yF= uF= wF=0 qF= 所以計(jì)算得 Fc= Pc=1000cFv = XA6132 銑床主動(dòng)電機(jī)的功率為 ，故所選的切削用量可以 采用 最終確定 vf=190mm/min n=150r/min v=e)計(jì)算基本工時(shí) m fLt V? 公式中： L=l+y+Δ ；根據(jù)《切削手冊(cè)》表 ，可得 l+Δ=0 所以 L=l+y+Δ= 35mm 故 m fLt V?=35/190= 遼寧工程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計(jì) 26 3. 繪制零件圖和編制工藝文件 繪制零件圖 圖二 :零件圖 編制工藝文件 機(jī)械加工工藝過(guò)程的組成 工藝過(guò)程 改變生產(chǎn)對(duì)象的形狀、尺寸、相對(duì)位置和性質(zhì)等 ,使 遼寧工程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計(jì) 27 其成為成品或半成品的過(guò)程。工藝過(guò)程又可分為鑄造、鍛造、沖壓、焊接、機(jī)械加工、熱處理、裝配等工藝過(guò)程。 機(jī)械加工工藝過(guò)程 用機(jī)械加工方法 ,改變毛坯的形狀、尺寸和表面質(zhì)量 ,使其成為零件的過(guò)程。 零件的機(jī)械加工工藝過(guò)程由許多工序組合而成 ,每個(gè)工序又可分為若干個(gè)安裝、工位、工步和走刀。 工序 一個(gè)或一組工人 ,在一個(gè)工作地對(duì)同一個(gè)或同時(shí)對(duì)幾個(gè)工件所連續(xù)完成的那一部分工藝過(guò)程。 安裝 工件經(jīng)一次裝夾 (定位和夾緊 )后所完成的那一部分工序。 工位 為了完成一定的工序部分 ,一次裝夾工件后 ,工件與夾具或設(shè)備的可動(dòng)部分一起 ,相對(duì)刀具或設(shè)備的固定部分所占據(jù)的每一個(gè)位置。 工步 當(dāng)加工表面、加工工具和切削用量中的轉(zhuǎn)速和進(jìn)給量均保持不變的情況下完成的那一部分工序。 工序的合理組合 確定加工方法以后 ,就要按生產(chǎn)類型、零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、技術(shù)要求和機(jī)床設(shè)備等具體生產(chǎn)條件確定工藝過(guò)程的工序數(shù) .確定工序數(shù)有兩種基本原則可供選擇 . 工序分散原則 工序多 ,工藝過(guò)程長(zhǎng) ,每個(gè)工序所包含的加工內(nèi)容很少 ,極端情況下每個(gè)工序只有一個(gè)工步 ,所使用的工藝設(shè)備與裝備比較簡(jiǎn)單 ,易于調(diào)整和掌握 ,有利于選用合理的切削用量 ,減少基本時(shí)間 ,設(shè) 備數(shù)量多 ,生產(chǎn)面積大 . 工序集中原則 零件的各個(gè)表面的加工集中在少數(shù)幾個(gè)工序內(nèi)完成 ,每個(gè)工序的內(nèi)容和工步都較多 ,有利于采用高效的機(jī)床 ,生產(chǎn)計(jì)劃和生產(chǎn)組織工作得到簡(jiǎn)化 ,生產(chǎn)面積和操作工人數(shù)量減少 ,工件裝夾次數(shù)減少 ,輔助時(shí)間縮短 ,加工表面間的位置精度易于保證 ,設(shè)備、工裝投資大 ,調(diào)整、維護(hù)復(fù)雜 ,生產(chǎn)準(zhǔn)備工作量大 . 將工藝規(guī)程的內(nèi)容，填入具有規(guī)定的格式的卡片中，使之成為生產(chǎn)準(zhǔn)備和施工依據(jù)的工藝規(guī)程文件。 “機(jī)械加工工藝過(guò)程卡”和“機(jī)械加工工序卡”附后所示 遼寧工程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計(jì) 28 4. 夾具設(shè)計(jì) 本夾具主要用 于銑削 Ф20mm ， Ф 40mm 孔的端面 ， 且有一定的公差粗糙度要求，還要考慮如何提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，保證加工質(zhì)量，降低勞動(dòng)強(qiáng)度 。 夾具體設(shè)計(jì) 定位基準(zhǔn)的選擇 由零件圖可知： Ф ４ 0mm 的中心線與 20mmΦ 孔的中心線之間的公差等級(jí)要求較高，且銑開時(shí)的設(shè)計(jì)基準(zhǔn)為 Ф ４ 0mm 孔的中心線。為了盡量的減小定位誤差，應(yīng)選 20mmΦ 孔為主要的定位基準(zhǔn)，消除三個(gè)自由度，再在底面用夾具體定位消除三個(gè)自由度。以便達(dá)到所需要求。 為 了提高加工效率，現(xiàn)同時(shí)加工兩 個(gè)雙體，為了夾具簡(jiǎn)單，操 方便，利用多點(diǎn)聯(lián)動(dòng)夾緊機(jī)構(gòu)夾 緊。 1．夾具設(shè)計(jì)任務(wù) 為了提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，保證加工質(zhì)量，降低勞動(dòng)強(qiáng)度，需要設(shè)計(jì)專用夾具。經(jīng)過(guò)與老師同學(xué)協(xié)商，決定設(shè)計(jì)第一道工序 —— 銑 Ф20mm ，Ф 40mm 的下表面銑床夾具。本夾具所用機(jī)床為型 XA5032 立式銑床 刀具 W18Cr4V 硬質(zhì)合金端銑刀 。 ２．確定夾具的結(jié)構(gòu)方案 （１）確定定位元件 考慮工件的加工結(jié)構(gòu)，可以采用 Ｖ型塊定位 。 （２）確定導(dǎo)向裝置 本工序要求對(duì)被加工孔依次進(jìn)行 銑 加工，最終達(dá)到工序簡(jiǎn)圖上 規(guī)定的加工要求 ． （３）確定夾緊機(jī)構(gòu) 針對(duì)大批生產(chǎn)的工藝特征，此夾具選用可調(diào) 夾緊機(jī)構(gòu)。 遼寧工程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計(jì) 29 ３ ．畫夾具裝配圖。 銑床夾具裝配圖及夾具體零件圖見圖示： 圖三 ：銑 端 面可調(diào)夾具 圖 遼寧工程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計(jì) 30 結(jié) 論 本次課程設(shè)計(jì)是 在校學(xué)習(xí)階段的一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是培養(yǎng) 我們 綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)和基礎(chǔ)理論知識(shí)，獨(dú)立解決專業(yè)一般工程技術(shù)問題的能力。樹立正確的設(shè)計(jì)思想和工作作風(fēng)。 經(jīng)過(guò)三星期 的 課程 設(shè)計(jì)，獲得如下心得： ，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)習(xí)中學(xué)到的實(shí)踐 知識(shí)。獨(dú)立地分析和解決工藝問題。初步具有設(shè)計(jì)一些中等復(fù)雜零件的能力。 ，運(yùn)用夾具設(shè)計(jì)的基本原理和方法。學(xué)會(huì)擬定夾具設(shè)計(jì)方案。 ，能快速查表得到所需的數(shù)據(jù)。 。 通過(guò)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)了我綜合運(yùn)用理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的技能。熟悉一般機(jī)械零件的加工工藝過(guò)程，設(shè)計(jì)夾具的能力。 中國(guó)加入 WTO 以后，大量的機(jī)械產(chǎn)品技術(shù)進(jìn)入我國(guó)市場(chǎng)。中國(guó)企業(yè)能夠與國(guó)外產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)，擁有自己的國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)就必須產(chǎn)品的質(zhì)量好，技術(shù)含量高，價(jià)格低廉，這就要求我們?cè)鷮?shí)學(xué)習(xí) 先進(jìn)的技術(shù)，認(rèn)真研究。 遼寧工程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計(jì) 31 致 謝 在此 對(duì)指導(dǎo)老師 劉宏 梅老師的辛勤教誨表示衷心的感謝，感謝她 對(duì)我們?cè)O(shè)計(jì)的關(guān)心和幫助。本次設(shè)計(jì)是 對(duì) 我們大學(xué)所學(xué)知識(shí)做的一次總測(cè)驗(yàn)，是鍛煉也是檢驗(yàn) 我們所學(xué)知識(shí)和掌握、運(yùn)用知識(shí)的能力 ，也是學(xué)到最多實(shí)際知識(shí)的時(shí)候。通過(guò)這次設(shè)計(jì)，我學(xué)到了許多原來(lái)未能學(xué)到的東西，對(duì)過(guò)去沒有掌握的知識(shí)得到了更進(jìn)一步鞏固。獨(dú)立思考，綜合運(yùn)用所掌握理論知識(shí)的能力得到很大的提高，學(xué)會(huì)了從生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，針對(duì)實(shí)際課題解決實(shí)際問題，掌握了綜合使用各種設(shè)計(jì)手冊(cè)、圖冊(cè)、資料的方法， 也是為我們即將參加工 作所做的必要準(zhǔn)備，打下基礎(chǔ)，更是我們機(jī)械 工程 及其自動(dòng)化專業(yè)知識(shí)的一次綜合。 本次設(shè)計(jì)也暴露了我們不少的缺點(diǎn)和問題：對(duì)于所學(xué)知識(shí)還沒有做到仔細(xì)、認(rèn)真消化，許多方面還是只有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)，沒有深入探討，對(duì)實(shí)際事物沒有深刻得了解，沒有做到理論聯(lián)系實(shí)際，沒有達(dá)到對(duì)所學(xué)的知識(shí)熟練運(yùn)用的水平。這也從一個(gè)側(cè)面反映出我們?cè)O(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)不足，思維不夠開拓，不夠靈活。從而我得出一個(gè)結(jié)論：無(wú)論是現(xiàn)在還是以后走上工作崗位，還是再深造，都應(yīng)該虛心向老師和前輩們學(xué)習(xí)，從而不斷完善自我，提高自我水平。 在此次 設(shè)計(jì)中認(rèn)真細(xì)心地輔導(dǎo)我們，開拓我們 的思路，給我們指明方向，給予我們極大的幫助和支持。確實(shí)我們的設(shè)計(jì)是一個(gè)新穎的課題，具有一定的難度，而且時(shí)間很緊，為了能按時(shí)完成任務(wù)，指導(dǎo)老師和我們共同進(jìn)退，鼓勵(lì)我們，最后我們還是得到最后的成果，也就是我們應(yīng)該得到的收獲。 本次 設(shè)計(jì)畢竟是我們做的第一次比較完整，系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，因而難免存在許多缺點(diǎn)和不足之處，還有待于改進(jìn)。希望各位老師多提寶貴意見。 遼寧工程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計(jì) 32 參考文獻(xiàn) [1] 李益明主編 《機(jī)械制造工藝設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明手冊(cè)》機(jī)械工業(yè)出版社 [2] 劉守勇主編 《機(jī)械制造工藝與機(jī)床夾具》 機(jī)械工業(yè)出版社 [4] 金大鷹主編 《機(jī)械制圖》 機(jī)械工業(yè)出版社 [5] 張耀宸主編 《機(jī)械加工工藝設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明手冊(cè)》航空工業(yè)出版社 [6] 楊黎明主編 《機(jī)床夾具設(shè)計(jì)手冊(cè)》 國(guó)防工業(yè)出版社 [7] 黃健求主編 《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》 機(jī)械工業(yè)出版社 [8] 李云 . 《 機(jī)械制造及設(shè)備指導(dǎo)手冊(cè) 》 機(jī)械工業(yè)出 出版 [9] 張進(jìn)生 .《 機(jī)械制造工藝學(xué)與夾具設(shè)計(jì)指導(dǎo) 》 [M] .北京 :機(jī)械工業(yè)出版社，1995 [10]李鳳平 .《 機(jī)械圖學(xué) 》 [M] . 沈陽(yáng) :東北大 學(xué)出版社， 20xx [11]黃健求 . 《 機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ) 》 [M].北京 :.機(jī)械工業(yè)出版社， 20xx [12]王啟平 《 機(jī)床夾具設(shè)計(jì) 》 [M].哈爾濱 :哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社 1996