【導(dǎo)讀】部件或總成的裝配圖，掌握該零件在部件或總成中的位置，主要工作表面，以便在擬訂工藝規(guī)程是采取措施予以保證。使用要求的零件過(guò)程。開(kāi)動(dòng)機(jī)床進(jìn)行加工之前，必須首先使工件占有一正確位置。機(jī)床夾具是機(jī)械加工工藝系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分。量，生產(chǎn)效率，制造成本和生產(chǎn)安全。在成批，大量生產(chǎn)。我們進(jìn)行了《機(jī)械制造基礎(chǔ)》課的學(xué)習(xí)。為了鞏固所學(xué)知識(shí)，并。程中，我們認(rèn)真查閱資料，切實(shí)地鍛煉了我們自我學(xué)習(xí)的能力。成了本次設(shè)計(jì)任務(wù)。它用于定位和承重。再根據(jù)各加工方法。的加工曲面，所以根據(jù)上述技術(shù)要求采用常規(guī)的加工工藝均可保證。簡(jiǎn)明手冊(cè)》第2頁(yè)表，可確定該軸承座生產(chǎn)類型為中批生產(chǎn)，備以通用設(shè)備為主，大量采用專用工裝。考慮零件在機(jī)床運(yùn)行過(guò)程中所受沖擊不大，查《機(jī)械制造工藝設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明手冊(cè)》第41頁(yè)表,選用。鑄件尺寸公差等級(jí)為CT-10。

　　

【正文】 度 v=1000dn? = 1 0 0 0 8 m m3 . 1 49 9 6 r /m in ?? = 二 時(shí)間定額計(jì)算 基本時(shí)間計(jì)算公式： tj =nfL =nflll 21?? 可求出該工序的基本時(shí)間。 式中 l=8mm,l1 =2D cotkr +(1~2)= 28 ? cot54? +1=, l2 =1mm,f=,n=996r/min. 所以 tj =nfL = ? ?? = 因?yàn)橛?2 個(gè)孔，所以 tj 總 =? 2=。 工序 8 攻 4M8 螺紋孔，以底端面定位基準(zhǔn)，采用 Z550立式鉆床加工。 遼寧工程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計(jì) 27 攻 M8 螺紋孔 由《工藝設(shè)計(jì)手冊(cè)》表 可知 tm =(nfllL 21?? +021nfllL ?? )i 其中： l1 =(1~3)p,l2 =(2~3)p, 公式中的 n0 為絲錐或工件回程每分鐘轉(zhuǎn)數(shù)（ r/min）； i為使用絲錐的數(shù)量； n 為絲錐或工件每分鐘轉(zhuǎn)數(shù)（ r/min）； d 為螺紋大徑；f 為工件每轉(zhuǎn)進(jìn)給量等于工件螺紋的螺距 P 由上述條件及相關(guān)資料有： f=p=。d=8mm。n=680r/min。i=1 所以 l1 =2, l2 =3 1. 切削速度： v=10000nd? = 10006808??? = 2. 基本工時(shí)： tm =( 328 ??? + 328 ??? )? 1=. 因?yàn)橛?4 個(gè)孔，所以 tj 總 =? 4=。 輔助時(shí)間 ta的計(jì)算 輔 助時(shí)間 tf與基本時(shí)間 tj之間的關(guān)系 tf=(~)tj 遼寧工程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計(jì) 28 本例 取 tf= 則各工序的輔助時(shí)間分別為： 工序 01 tf==01245min= 工序 02 tf=1min==9s 工序 03 tf=1min==9s 工序 04 tf=== 工序 05 tf=== 工序 06 tf=0. 48min== 工序 07 tf=== 工序 08 tf=0. 124min== 其他時(shí)間計(jì)算 工序 01 tb+tx=6%(+)min= = 工序 02 tb+tx=6%(1+)min== 工序 03 tb+tx=6%(1+)min== 工序 04 tb+tx=6%(3. 561+)min== 工序 05 tb+tx=6%(+)min== 工序 06 tb+tx=6%(0. 48+)min== 工序 07 tb+tx=6%(+)min== 工序 08 tb+tx=6%(0. 124+)min== 單個(gè)時(shí)間 tdj的計(jì)算 遼寧工程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計(jì) 29 工序 01 tdj=++== 工序 02 tdj=1min++== 工序 03 tdj=1min++== 工序 04 tdj=++ == 工序 05 tdj=++== 工序 06 tdj=++== 工序 07 tdj=++== 工序 08 tdj=++== 五 、 夾具設(shè)計(jì) 為了提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，保證加工質(zhì)量，降低勞動(dòng)強(qiáng)度，需要設(shè)計(jì)專用夾具。經(jīng)過(guò)與老師協(xié)商，決定設(shè)計(jì)第 2 道工序 —— 粗銑 D2 ,D‘ 2 端面，以 D‘ 2 ， D2 為定位基準(zhǔn)的銑床夾具。本夾具將用于 X51立式銑床，刀具為 YG6 硬質(zhì)合金端銑刀。 (一 )問(wèn)題的提出 本夾具主要用來(lái)粗銑 D2 ,D‘ 2 端面工件，由于本道工序已經(jīng)是加工的最初階段，而且是大批量生產(chǎn)，所以，本道工序加工時(shí)，主要應(yīng)該考慮如何提高精度，在此基礎(chǔ)上在一定程度上 提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低勞動(dòng)強(qiáng)度。 (二 )夾具設(shè)計(jì) 遼寧工程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計(jì) 30 定位基準(zhǔn)選擇 考慮工件的加工結(jié)構(gòu)，可以采用平面定位方式。如果以兩個(gè)凸臺(tái)端面作為定位基準(zhǔn)，由于距加工表面較遠(yuǎn)，易引起較大的誤差，因此采用兩個(gè)凸臺(tái)端面作為定位位置，而下端面作為主要定位面。 同時(shí)考慮到生產(chǎn)率要求不是很高，故可以采用手動(dòng)夾緊。 切削力及夾緊力計(jì)算 刀具： YG6 硬質(zhì)合金端銑刀， mm125? ， B=3，中齒， Z=12 由《切削手冊(cè)》表 ndafaCwqzuyxFFFFFF ezpF0? 其 中，zmmmmmmmmzfdaaqwuyxCzepFFFFFF/,1 2 5,60,0,2 4 50 ???????????， NF 1 2 5 ?????? 其中，水平分力： NFF H 1 6 11 4 ???? 垂直分力： NFF V ???? 在計(jì)算切削力時(shí)必須把安全系數(shù)考慮在內(nèi)， 安全系數(shù) KKKKK 4321? 其中， K1 為基本安全系數(shù) ； K2 為加工性質(zhì)系數(shù)為 ； 遼寧工程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計(jì) 31 K3 為刀具鈍化系數(shù)為 ； K4 為斷續(xù)切削系數(shù)為 。 所以， NKF F H ???????? 為克服水平切削力，實(shí)際夾緊力 N應(yīng)為 Fff HKN ?? )( 21 其中 ff21,分別為夾具定位面及夾緊面上的摩擦系數(shù)， 21 ?? ff。則 NN ?? 此時(shí) N 大于所需的 550N 的夾緊力，故本夾具可以安全工作。 定位誤差分析 前一道工序中已經(jīng)使工件尺寸基本達(dá)到要求， 考慮工件的加工結(jié)構(gòu)，可以采用“一面 兩 點(diǎn)”的定位方式。以 2 個(gè)凸臺(tái) 端面作為定位面，同時(shí)下端面為基準(zhǔn)面，由于定位基準(zhǔn)與工序基準(zhǔn)不重合，所以有一定的基準(zhǔn)不重合誤差 ITd?? 。定位基準(zhǔn)位置不變，不會(huì)產(chǎn)生基準(zhǔn)位移誤差 0??j 。同時(shí)考慮到生產(chǎn)率要求不是很高，故可以采用手動(dòng)夾緊 ， 滿足精度要求。所以能滿足精度要求 . 4．夾具設(shè)計(jì)及操作的簡(jiǎn)要說(shuō)明 如前所 述，由于是大批量生產(chǎn)，故采用手動(dòng)夾緊即可滿足要求。由于本工序處于加工的最初階段，故對(duì)精度有較高的要求，必須保證刀具與工件的相對(duì)位置精度。 遼寧工程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計(jì) 32 夾具裝有對(duì)刀塊，可以使夾具在一批零件的加工之前很好地對(duì)刀（與塞尺配合使用）；同時(shí)夾具體底面的一對(duì)定位鍵可以使整個(gè)夾具在機(jī)床工作臺(tái)上有一個(gè)正確的安裝位置，以有利于銑削加工。 夾具裝配圖及夾具體零件圖分別后 圖。 體會(huì)與展望 這次課程設(shè)計(jì)歷時(shí)二個(gè)多 星期 ，通過(guò)這兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，自己知識(shí)的很多漏洞，看到了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還是比較缺乏，理論聯(lián)系 實(shí)際的能力還急需提高。 在這個(gè)過(guò)程中，我也曾經(jīng)因?yàn)閷?shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏失落過(guò)，也曾經(jīng) 因?yàn)?成功而熱情高漲。生活就是這樣，汗水預(yù)示著結(jié)果也見(jiàn)證著收獲。勞動(dòng)是人類生存生活永恒不變的話題。雖然這只是一次課程 設(shè)計(jì) ，可是平心而論，也耗費(fèi)了我們不少的心血，這就讓我不得不佩服專門搞開(kāi)發(fā)的技術(shù)前輩，才意識(shí)到老一輩對(duì)我們社會(huì)的付出，為了人們的生活更美好，他們?yōu)槲覀兩鐣?huì)所付出多少心血??！ 通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我想說(shuō)：為完成這次課程設(shè)計(jì)我們確實(shí)很辛苦，但苦中仍有樂(lè)，和團(tuán)隊(duì)人員這十幾天的一起工作的日子，讓我們有說(shuō)有笑，相互幫 助，配合默契，多少人間歡樂(lè)在這里灑下，大學(xué)里一年的相處還趕不上這十來(lái)天的實(shí)習(xí)，我感覺(jué)我和同學(xué)們之間的距離更加近了。 對(duì)我而言，知識(shí)上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。讓我知道了學(xué)無(wú)止境的道理。我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)不能滿足于現(xiàn)有的成就，人生就像在爬山，一座山峰的后面還有更高的山峰在等著你。挫折是一份財(cái)富，經(jīng)歷是一份擁有。這次課程設(shè)計(jì)必將成為我人生旅途上一個(gè)非常美好的回憶 。 遼寧工程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計(jì) 33 參考文獻(xiàn) [1] 張耀宸 機(jī)械加工工藝設(shè)計(jì)使用手冊(cè) 航空工業(yè)出版社 1993 [2] 楊黎明 機(jī)床夾具設(shè)計(jì)手冊(cè) 國(guó)防工業(yè)出版社 1996 [3] 賈安冬 焊接結(jié)構(gòu)及生產(chǎn)設(shè)計(jì) 天津大學(xué)出版社 1989 [4] 王政 焊接工裝夾具及變位機(jī)械 機(jī)械工業(yè)出版社 20xx [5] 陳煥明 焊接工裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 航空工業(yè)出版社 20xx [6] 劉川 焊接手冊(cè)（第 2 版） 機(jī)械工業(yè)出版社 20xx [7] 胡家秀 簡(jiǎn)明機(jī)械零件設(shè)計(jì)使用手冊(cè) 機(jī)械工業(yè)出版社 1999 [8] 吳宗澤、羅圣國(guó) 機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)手冊(cè) 高等教育出版社 1999 [9] 王保民 設(shè)計(jì)綜合課程設(shè)計(jì) 械工業(yè)出版社 [10] 王之櫟 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)手冊(cè) 重慶大學(xué)出版社 遼寧工程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計(jì) 34