【導(dǎo)讀】上片問天欲恐——矛盾。愿——豁達(dá)（主題）
【總結(jié)】?【原文】??楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽（jù)有一個(gè)渡江的楚國(guó)人，他的劍從船上掉進(jìn)了水里。他急契(qì)其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑?，從其刀在船沿上刻了一個(gè)記號(hào)，說：“這里是我的劍掉下去的地方?！贝Ｖ挂院?，這個(gè)人?所契者入
2024-11-30 04:20
【總結(jié)】《中秋詠月詩詞三首》教學(xué)實(shí)錄教案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、聯(lián)系作品的文化背景，了解民俗文化的豐富內(nèi)涵2、讓學(xué)生理解詩詞所表達(dá)的思想感情3、情景交融，想象豐富學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、詩詞所表達(dá)的思想感情2、富有表現(xiàn)力的語言3、
2024-12-08 02:25
【總結(jié)】課題十、社戲課型新授主備人審核人建議課時(shí)3教學(xué)方法閱讀、感悟課程標(biāo)準(zhǔn)要求知識(shí)要求：閱讀課文，領(lǐng)會(huì)其中的內(nèi)涵。能力要求：品味優(yōu)美的語言學(xué)習(xí)三維目標(biāo)知識(shí)與技能：字詞的掌握并運(yùn)用。了解作者的生平、著
2024-12-08 02:24
【總結(jié)】《明月幾時(shí)有》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景分析1、教材分析《明月幾時(shí)有》選自初中語文新課標(biāo)第四冊(cè)第五單元的一首詞。本單元詞曲五首形式不同，風(fēng)格各異。都是千古傳誦膾炙人口的名篇。古代詩詞是我國(guó)最寶貴的文化遺產(chǎn)之一，在中學(xué)階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行詩詞學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生學(xué)習(xí)和繼承祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。并能在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中受到愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)積極樂觀
2024-11-19 21:30
【總結(jié)】《天上的街市》教案桓臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高凌云教學(xué)目標(biāo)：,體會(huì)詩人情感。2．品味詩歌語言，想像描繪詩歌表現(xiàn)的畫面。教學(xué)設(shè)想：充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的聯(lián)想與想像，激發(fā)學(xué)生的情感，讓學(xué)生充滿感情地去讀詩，去品味語言，去大膽想像，去體會(huì)詩人的感情。教學(xué)內(nèi)容和步驟：一.激發(fā)情感，導(dǎo)入新課。同學(xué)們
2024-11-19 18:43
【總結(jié)】繁星神秘浩渺的星空時(shí)常引起我們無邊的遐想，在本文中巴金寫了不同時(shí)期看繁星的感受。你一定也觀察過天上的繁星，你有哪些感受呢？比較一下，你的感受和巴金的有何不同。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．樹立熱愛大自然的思想，學(xué)會(huì)觀察大自然，進(jìn)而了解、保護(hù)自然環(huán)境。2．學(xué)習(xí)并運(yùn)用聯(lián)想和想像來寫景狀物，抒發(fā)感情。3．學(xué)習(xí)并運(yùn)用比喻、擬人、排比等修
2024-11-23 00:57
【總結(jié)】《論語》八則【教學(xué)構(gòu)想】《論語》是孑L子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄，共二十篇，內(nèi)容有孔子談話，答弟子問及弟子間的相互討論，它是研究孔子思想的主要依據(jù)。書中關(guān)于學(xué)習(xí)的思想在古今中外的教育史上具有重要的地位。課本所選八則的關(guān)于學(xué)習(xí)的思想概括起來主要有以下兩點(diǎn)：其一，關(guān)于學(xué)習(xí)的態(tài)度。孔子認(rèn)為，追求學(xué)問首先在于愛學(xué)、樂學(xué)，這是關(guān)
2024-11-19 21:29
【總結(jié)】《春》(教學(xué))設(shè)計(jì)共3課時(shí)總課時(shí)至第課時(shí)授課人湖北宜昌夷陵鄧村初中龔成尚教學(xué)策略導(dǎo)讀－析讀－延伸教學(xué)目的知識(shí)與能力：①學(xué)會(huì)寫景的方法——抓住特點(diǎn)描寫。②進(jìn)一步學(xué)習(xí)比喻、擬人的修辭手法。③反理清思路，揣摩詞語，品
2024-12-08 21:30
【總結(jié)】執(zhí)筆人審核人2021年12月日課題天上的街市課型講讀課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解詩中作者向往追求理想生活的思想感情。2、體會(huì)聯(lián)想和想象的表現(xiàn)作用，培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力。3、朗讀訓(xùn)練，體會(huì)語言的節(jié)奏感與
2024-12-08 07:57
【總結(jié)】11《春》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解作者及其代表作品；理解并積累文中的生字、新詞。2．能流暢地朗讀并背誦全文；理清文章思路；體會(huì)比喻，擬人等修辭手法的作用。3．體會(huì)作者對(duì)春天無限熱愛的感情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的情感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1．學(xué)習(xí)本文準(zhǔn)確生動(dòng)的用詞，體會(huì)作者清新自然的語言風(fēng)格；2．學(xué)習(xí)作者抓住景物特征，深入細(xì)致多角
【總結(jié)】《幼時(shí)記趣》學(xué)案提綱挈領(lǐng)整體感知點(diǎn)撥三點(diǎn)1．明確重點(diǎn)：體悟重點(diǎn)語句含義，疏通全文內(nèi)容。2．巧識(shí)難點(diǎn)：領(lǐng)悟“物外之趣”的產(chǎn)生。3．認(rèn)知考點(diǎn)：感悟聯(lián)想和想象的作用及效果。資源寶庫日積月累自主預(yù)習(xí)1．跨越障礙（1）讀準(zhǔn)字音記一記①讀一讀寫一寫唳（lì）②課內(nèi)補(bǔ)充
【總結(jié)】11《春》班班通應(yīng)用說課稿一、教材分析《春》是人教版七年級(jí)語文上冊(cè)第三單元的第一篇閱讀課文。本單元?jiǎng)t是向我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然，景美，情美，字美。《春》是一篇詩意盎然的寫景抒情散文。春天在朱自清先生的筆下，被賦予感情和生命。字里行間，充滿著欣喜，贊美之情。這篇文章是寫景抒情散文中的精品，可以讓學(xué)生得到美的享
2024-11-20 00:41
【總結(jié)】《繁星》學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解課文的主要內(nèi)容，體會(huì)作者的情感。2、學(xué)會(huì)細(xì)心觀察大自然，觀察生活。3、學(xué)會(huì)并運(yùn)用聯(lián)想和想象來寫景狀物，抒發(fā)感情。4、學(xué)會(huì)并運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法。課前學(xué)習(xí)：1、熟讀課文，查工具書解決課文中的生字詞，能正確拼讀，并了解詞的大意。2、查有關(guān)寫星星的詩詞加深對(duì)繁星的認(rèn)識(shí)課堂學(xué)習(xí)：
【總結(jié)】《蔚藍(lán)的王國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì)丹徒實(shí)驗(yàn)學(xué)校萬芃芃教學(xué)目標(biāo)：1．欣賞散文詩優(yōu)美的語言，體味想象的魅力。2．感悟作者美好的情懷，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：欣賞散文詩優(yōu)美的語言，體味想象的魅力。教學(xué)難點(diǎn)：感悟作者美好的情懷，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入新課由“蔚藍(lán)”
2024-12-08 13:55
【總結(jié)】第一部分說教材教材簡(jiǎn)析《繁星》選自巴金的散文集《海行雜記》。這是一篇寫景抒情的記敘文，寫了作者在不同時(shí)間，不同地點(diǎn)看繁星時(shí)的不同感受。字里行間飽含著作者愛星天的真情實(shí)感。課文雖然只有400個(gè)字左右，卻有極豐富的內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象能力和朗讀能力的好材料。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)2、：學(xué)會(huì)生字，3、理解新詞，4、了解作者三
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