蘇教版語文七上刻舟求劍-資料下載頁
2024-11-30 04:20本頁面
【導讀】楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽。有一個渡江的楚國人，他的劍從船上掉進了水里。契其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！钡对诖厣峡塘艘粋€記號，說：“這里是我的劍掉下去的地方?！贝Ｖ挂院?，這個人。舟已行矣，而劍不行，求劍若。船已經(jīng)向前行駛了很遠，而劍不會隨船前進，像這樣去找劍，不也是太糊涂了嗎?--本指徒步過河，此指渡。--急忙，立刻，匆忙?；螅曰?，糊涂?！安灰?.....乎”是一種委。--周代國名，都城在今湖北江陵縣北。--代詞，代“劍”。，之：主謂間，第三人稱，它（們）。呂不韋的門客，戰(zhàn)國末年著名商人、政治家、的大商人，他往來各地，以低價買進，高價賣出，他以“奇貨可居”聞名。思想的代表人物。刻舟求劍是一個寓言故事演化而成的成語，比喻死。化，適合于這種變化的需要?？讨矍髣κ且粋€貶義詞，并列式短語，為“刻舟”。和“求劍”兩個動賓短語構(gòu)成的并列短語，在句子中可以作謂語、定語或者狀語。容易與“逐”混淆
【正文】 自己的尺碼。這個“多此一舉”的行為反映了什么？） ? （ 2）舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？ ? （這個刻舟求劍的楚人“惑”的原因是什么？這給我們怎樣的啟示？） 答 :反映他思想僵化，寧可信“度”而不信自己的腳 原因是他不知道船和劍的關(guān)系是一動一靜，而把兩者都看成靜的了。這啟示我們要尊重實際，用發(fā)展變化的觀點來看問題。 ? 9．課文中的鄭人和楚人的言行都十分可笑，請按要求默寫出有關(guān)句子。 ? （ 1）鄭人最可笑的“言”： ? ? ? （ 2）楚人最可笑的“行”： 寧信度，無自信也。 從其所契者入水求之。 ? 綜合題 ? 這兩則寓言中的“鄭人”和“楚人”有什么共同點？你認為現(xiàn)實生活中還有這樣的人嗎？如果有，請舉出例子說明。 兩人都思想僵化，不懂得實事求是的道理。因此，事情就做不成：鄭人買不到鞋，楚人找不到劍。 聯(lián)系實際舉例，可以舉死搬教條，硬套框框，而不顧客觀實際的人，也可舉一味憑主觀想像從事，無視變化了的客觀實際的人。
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