陜教版思品八下導航明燈-資料下載頁
2024-12-08 13:20本頁面
【導讀】會主義的指導思想?！?各用一句通俗。部書記郭秀明的行為是怎樣體現(xiàn)“三個代表”重要思想的。各級組織和黨員堅持和實踐“三個代表”重要思想的具體事例。年的十屆全國人大二次會議又將“三個代表”重要思想寫入憲法，為什么？設也需要正確的思想指導。開創(chuàng)了中國歷史性的飛躍，學生分兩個大組討論討論后完成下面的兩個表。7．朗讀第77頁指點迷津，思考：“三個代表”之間的關系是怎樣的？高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想。民族復興的偉大目標。
【正文】 （多媒體展示圖片），小組交流： 列舉自己知道的黨的各級組織或黨員堅持和實踐“三個代表”重要思想的具體事例。 7．朗讀第 77頁指點迷津，思考：“三個代表”之 間的關系是怎樣的？ 8．學生閱讀第 78頁的指點迷津。 六、小結 通過 今天的學習，我們明確了：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表”重要思想是建設有中國特色社會主義的指導思想；開創(chuàng)中國特色的社會主義事業(yè)的新局面，必須高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思 想。同時，我們也要堅信，在鄧小平理論、“三個代表”重要思想的指導下，中國特色社 會主義巨輪必將乘風破浪，駛向民族復興的偉大目標。 七、板書設計： 堅持中國特色社會主義理論 1．馬列主義、毛澤東思想 2．鄧小平理論 3.“三個代表”重要思想
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