陜教版思品八下第三單元積極適應(yīng)社會(huì)word復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)
2024-12-08 20:50本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】八年級(jí)下第三單元積極適應(yīng)社會(huì)復(fù)習(xí)教案。從社會(huì)生活的美好環(huán)境、美好生活、美好心靈等方面去主動(dòng)感受、發(fā)現(xiàn)生活的美好。社會(huì)生活是復(fù)雜的、多色調(diào)的，難免會(huì)出現(xiàn)貧困、不公等問(wèn)題，但這不是生活的主流。我們的社會(huì)正是發(fā)展過(guò)程中，通過(guò)社會(huì)成員的共同努力，在解決問(wèn)題的過(guò)程中展現(xiàn)她。個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)，社會(huì)為個(gè)人的發(fā)展提供條件，社會(huì)越發(fā)展，個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)。社會(huì)的滋養(yǎng)，使我們的生命之樹(shù)更加茂盛；社會(huì)的支持，使我們的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)。要努力奮斗，也要注意求助社會(huì)。就要積極參加力所能及的公益活動(dòng)，造福社區(qū)，造福社會(huì)。③社會(huì)主義道德的基本要求是；愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義。社會(huì)主義道德規(guī)范是“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”
【正文】 法律。 2財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指財(cái)產(chǎn)所有人對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有 、 、 、 的權(quán)利。 24 國(guó)家通過(guò)多種法律手段，保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。通過(guò) 保護(hù)是最普遍的做法，通過(guò) 保護(hù)是最嚴(yán)厲、最有效的保護(hù)方法。 2財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)主要通過(guò) 和 兩種方式實(shí)現(xiàn)。 2遺囑繼承是指被繼承人生前可以立 將個(gè)人的合法財(cái)產(chǎn)指定由法定 的一人或數(shù)人繼承 的一種繼承方式。 2遺囑繼承必須具備 條件 2智力成果權(quán)也叫 。它是法律確定人們對(duì)其 所享有的專有權(quán)利。 問(wèn)答題 : 第九課 親近社會(huì) 什么熱愛(ài)社會(huì)、親近社會(huì)，我們才能摘取成功的果實(shí)，體現(xiàn)生命的價(jià)值？ P45 為什么融入社會(huì)、親近社會(huì)，才能完善人格，愉悅地生活，才能追求人生的高境界？ 怎樣養(yǎng)成親社會(huì)的行為？ P7— 11 三個(gè)◎ 怎樣養(yǎng)成關(guān)注社會(huì)的行為？ P7— 8兩個(gè)◆ 親近社會(huì)，我們要怎樣以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)社會(huì)的美好？ P9— 10三個(gè)◆ 我們?cè)鯓右詫?shí)際行動(dòng)熱忱地服務(wù)社會(huì)？ P11— 12三個(gè)◆ 親近社會(huì)（有什么）對(duì)我們有什么作用？ 第十課 學(xué)會(huì)選擇 為什么說(shuō)具有正確的是非觀念是一個(gè)人應(yīng)具有的基本品質(zhì)？ P15— 17三個(gè)◆ 在當(dāng)代中國(guó)，評(píng)價(jià)是非善惡的根本標(biāo)準(zhǔn)是什么？它主要通過(guò)什么來(lái)體現(xiàn)？ P19◎ 社會(huì)主義道德的核心、原則和基本要求是什么？ P19第一個(gè)◆ 社會(huì)主義基本道德規(guī)范的主要內(nèi)容是什么？ P19 社會(huì)主義道德倡導(dǎo)的社會(huì)公德的具 體要求有哪些？ P19 社會(huì)主義道德倡導(dǎo)的職業(yè)道德的具體要求有哪些？ P19 社會(huì)主義道德倡導(dǎo)的家庭美德具體要求有哪些？ P19 第十一課 競(jìng)爭(zhēng)與合作 為什么說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)與合作是社會(huì)生產(chǎn)中必然存在的現(xiàn)象？ P2529三個(gè) ] 競(jìng)爭(zhēng)有什么作用？ P3031三個(gè)◆ 面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們應(yīng)該怎樣保持積極健康和心態(tài)？ P32補(bǔ)充 怎樣處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系？ 合作有哪些重要性？ P3233三個(gè)◆ 為什么要（提高）增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)？ P34第二個(gè)◎ 怎樣增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)？ P3634三個(gè)◆ 怎樣才能增強(qiáng)自己的合作品質(zhì)？ P3637三個(gè)◆ 什么是道德？ P19兩個(gè)◆ 在復(fù)雜的社會(huì)生活中，我們才能明辨是非，揚(yáng)善棄惡？ P20— 21 二個(gè)◎ 1在復(fù)雜的社會(huì)生活中，我們?cè)鯓硬拍苊鞅媸欠?，做出不明確的選擇？ P21— 24 四個(gè)◆ 第十二課 維護(hù)權(quán)利 適應(yīng)社會(huì) 為什么當(dāng)今社會(huì)人人都要受教育，人人都要終生受教育？ P4142三個(gè)◆ 和指點(diǎn)迷津 受教育權(quán)的含義？ P43第一個(gè)◆ 法律規(guī)定，受教育者享有哪些權(quán)利？ P44 維護(hù)自己的合法受教育權(quán)的途徑（方法）？ 義務(wù)教育中的“義務(wù)”是指什么？ P47◆ 對(duì) 于正在接受義務(wù)教育教育的學(xué)生應(yīng)履行的義務(wù)主要有哪些 ？ P47小字 什么上經(jīng)濟(jì)權(quán)？它的重要內(nèi)容是什么？ P47 什么是財(cái)產(chǎn)所有權(quán)？ P47◆ 保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)權(quán)最嚴(yán)厲、最有效的保護(hù)方法是什么？ 財(cái)產(chǎn)繼承的兩種實(shí)現(xiàn)方式分別是什么？ P51◎ 1法寶繼承的含義是什么？ P51◆ 1遺囑繼承權(quán)的含義是什么？ P52◆ 1什么是智力成果權(quán)？ P53◆ 1智力成果權(quán)包括哪些？ P53小字
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