陜教版思品八下競(jìng)爭(zhēng)與合作-資料下載頁(yè)
2024-11-28 01:47本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】看到這些你會(huì)想到什么？閱讀教材P34—P35的內(nèi)。如果你所在的地區(qū)有類(lèi)似的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，你會(huì)報(bào)名參加嗎？張怡的成功對(duì)我們?cè)诮窈蟮纳钪忻鎸?duì)競(jìng)爭(zhēng)有什么啟示呢？在上高中的時(shí)候……閱讀教材P36的內(nèi)容（2021. 年6月，某市……你認(rèn)為在社會(huì)生活中還有哪些不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象？尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)。培養(yǎng)合作品質(zhì)，需要從小事做起。中超越自我，共同進(jìn)步，達(dá)到雙贏的目的。馱著兔子跑，結(jié)果實(shí)現(xiàn)了雙贏。據(jù)載人航天工程辦公室的不完全統(tǒng)計(jì)，直接參與載人航天工程研制工。達(dá)3000多個(gè)，涉及數(shù)十萬(wàn)科研工作者。D、在現(xiàn)代社會(huì)，只有合作才能取得事業(yè)上的巨大成功?！霸诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作”是相互依存的關(guān)系。
【正文】 ④要學(xué)會(huì)“在合作中競(jìng)爭(zhēng)” A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 二、多項(xiàng)選擇 ? 鮮花與掌聲送給了凱旋的航天英雄，而他們身后是大批默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的航天工作者。據(jù)載人航天工程辦公室的不完全統(tǒng)計(jì)，直接參與載人航天工程研制工作的研究所、基地、研究院一級(jí)的單位就有 110多個(gè)，配合參與這項(xiàng)工程的單位則多達(dá) 3000多個(gè)，涉及數(shù)十萬(wàn)科研工作者。這表明 （ ） ? A、合作，是事業(yè)成功的土壤 ? B、載人航天工程的圓滿(mǎn)成功離不開(kāi)合作 ? C、競(jìng)爭(zhēng)離不開(kāi)合作，合作可以離開(kāi)競(jìng)爭(zhēng) ? D、在現(xiàn)代社會(huì)，只有合作才能取得事業(yè)上的巨大成功 C A、 B、 D 新課試練三、概括題： 沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)，是孤單的競(jìng)爭(zhēng)。合作也離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的合作只是一潭死水。合作是為了更好地競(jìng)爭(zhēng)。 四、簡(jiǎn)答題： “ 在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作 ” 是相互依存的關(guān)系。為什么？
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