粵教版思品八下社會合作與公平3-資料下載頁
2024-11-27 23:56本頁面
【導(dǎo)讀】團結(jié)合作帶來輝煌！2021年11月27日，第16界亞運會在廣州精彩落幕。亞運會的成功舉辦，有賴于來自各方的共同合作。發(fā)揮團隊合作精神的基礎(chǔ)上，取得了199枚金牌的歷史最好成績。螞蟻群遇險時自覺互助，犧牲自己挽救同類，憑借團結(jié)合作的力量度過了困境。合作能增強集體的力。一個安寧、富足、愉快的美好生活的實現(xiàn)。需要全體社會成員在社會合作中共同創(chuàng)造的。2021年南非世界杯上西班牙奪冠。在足球比賽中，前鋒、中鋒、后衛(wèi)、守門員，所有的成員一起合作才能贏得勝利。生活順利進行的必要條件。政府來組織和實施的?！艄珓?wù)員是指政府機關(guān)的工作人員。合同方式規(guī)定提成比例。員提成收入過高，因而不予兌現(xiàn)。食草動物與食肉動物相生相克。問題，致使瘟疫在鹿群中蔓延，鹿群大量死亡。有可能引起更大的社會矛盾和沖突。甘肅農(nóng)民工，數(shù)次討要工錢未果，反遭打罵，合法權(quán)益受到侵害；遭遇不公平待遇。故的受傷人，請求賠償?shù)?。因見義勇為或為保護社會公共利益致使自己
【正文】 語氣說：“你回去告訴你媽媽，今天和你玩的是蘇聯(lián)小姑娘卡嘉?！边@件事給蕭伯納很大的震動，他感慨地說：“一個人無論他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的?！? 公平待人的故事 黨的十七大報告 ? “教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。 ” ? 促進教育公平，在我黨領(lǐng)導(dǎo)人民全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的進程中，是一項具有全局性、戰(zhàn)略性的任務(wù)，也是我國教育改革和發(fā)展堅定不移追求的目標。 ? 材料一：陳雯參加學(xué)校征文比賽，滿以為自己會獲獎，沒想到榜上無名。她看到了那些獲獎的文章，很不以為然：“他們的文章還沒有我的好呢！”覺得評選很不公平。 ? 材料二：萬兵家在農(nóng)村，父母辛勤供他讀書，他每天放學(xué)后做一些力所能及的家務(wù)活，并認為這是自己應(yīng)做的，對自己很公平。 ? 思考：陳雯和萬兵的觀點，你同意誰的？為什么？ ? 為什么要樹立公平的合作意識？ 從小樹立公平合作意識，對于我們個人素質(zhì)、個人能力的提高和個人前途的發(fā)展，對于建設(shè)一個更加穩(wěn)定、繁榮的社會，都有著非常重要意義。 P75P76 P76“ 觀點交鋒” ? STEP1：自主完成小調(diào)查 ? STEP2：小組內(nèi)交流各自的選擇 ? STEP3：小組討論“如何樹立公平合作意識？” ? STEP4：各組代表發(fā)言 《 我所理解的公平 》 ? 我們 應(yīng) 如何樹立公平合作意識 ？ （ 1）保持公平的合作觀念去和他人相處，去處理面臨的問題，去承擔自己的責任。 （ 2）在家庭 …… ；在學(xué)校中 …… ；同學(xué)之間 …… 。 （ 3）對社會上不公平的現(xiàn)象，我們也給予關(guān)注、思考和批判。 P76第 3段 ?有權(quán)要求得到公平的對待 —— 公民權(quán)利； ?公平地對待他人 —— 公民義務(wù)。 P76 第 4段 ? 方案要求：公平、公正、合理 ? 活動步驟：先分組討論，再全班交流，最后由班委總結(jié)要點。 制定“演講之星”評選活動方案 課后作業(yè) ? 這節(jié)課我學(xué)到了 …… ? 懂得了 …… ? 印象最深的是 …… ? 對我啟發(fā)最大的是 …… 閱讀 P78文章 《 在心間播種公平 》 小 結(jié) 社會合作與公平 三、樹立公平合作意識 會的繁榮穩(wěn)定 和幸福
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