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陜教版思品八下《導航明燈》-全文預覽

2025-01-05 13:20 上一頁面

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【正文】 個代表”重要思想同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道確立為黨必須長期堅持的指導思想并寫入黨章, 2021年的十屆全國人大二次會議 又將“三個代表”重要思想寫入憲法,為什么 ? 五、依據(jù)教學用題特點和學 生認 知水平設計教學方法與教學進程 : 一、導入新課: 出示歌德的名言,大家談感受。 四、依據(jù)《課程標準解讀》和教學目標設計教學用題: 觀看《開國大典》《春天的故事》請思考: ○1 兩個選段的主角是誰? ○2 各用一句通俗易懂的形象話來評價他們的功績,并完成第一個圈的第三個內(nèi)容 學生 閱讀教材 74 頁內(nèi)容,結合已有的知識,討論完成兩。 第十四課 導航明燈《永不 褪色的旗幟》 第一課時:《堅持中國特色社會主義理論》教學設計 一、《課程標準》原文: 知道馬列主義、毛澤東思 想、鄧小平
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