【導(dǎo)讀】指令后不加任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào),結(jié)構(gòu)清晰,指令明確,易于理解。能直接嵌入程序,而常常要根據(jù)相關(guān)的語法規(guī)則進(jìn)行改造。
【總結(jié)】條件語句一、必做題,完成下面的填空:輸入x;Ifx≥1Theny=x+1Elsey=2x+1EndIf輸出y.5已知函數(shù)y=x2+
2024-11-30 22:15
【總結(jié)】幾種基本語句-典型例題規(guī)律發(fā)現(xiàn)【例1】設(shè)計(jì)算法,輸出菲波拉契數(shù)列的前50項(xiàng),使用for語句描述該算法.分析:菲波拉契數(shù)列的首項(xiàng)為0,第2項(xiàng)為1,以后各項(xiàng)是這項(xiàng)的前兩項(xiàng)之和.從第3項(xiàng)開始,執(zhí)行相同的操作,到第50項(xiàng)為止.解:A1:=0,A2:=1.fori:=3to50dobegin21世紀(jì)教育網(wǎng)
【總結(jié)】正弦定理知識(shí)歸納:在一個(gè)三角形中,各邊的長(zhǎng)和它所對(duì)角的正弦的比相等,即sinsinabAB?sincC?:⑴正弦定理是解三角形的重要定理,它反映了三角形各邊和它所對(duì)角的正弦的比的關(guān)系,并非常好的描述了任意三角形中邊與角的一種數(shù)量關(guān)系。常與三角、向量、幾何等基礎(chǔ)知識(shí)相結(jié)合命題,以考察綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力,這是近幾年高考的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和今后命
2024-11-18 23:35
【總結(jié)】平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算學(xué)習(xí)了向量的坐標(biāo)表示后,我們可以把向量運(yùn)算代數(shù)化.將數(shù)與形緊密結(jié)合起來,從而使許多問題轉(zhuǎn)化為我們熟知的數(shù)量運(yùn)算,使問題得以簡(jiǎn)化.下面舉例說明平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算在解幾類題中的應(yīng)用.一、兩向量相等問題例1已知向量?u(),xy和向量v(2)??,yyx的對(duì)應(yīng)關(guān)系可用v?f()u表示,求證:對(duì)任意向量,ab
2024-12-05 06:36
【總結(jié)】平面向量的線性運(yùn)算例1一輛汽車從A點(diǎn)出發(fā)向西行駛了100公里到達(dá)B點(diǎn),然后又改變方向向西偏北050走了200公里到達(dá)C點(diǎn),最后又改變方向,向東行駛了100公里到達(dá)D點(diǎn)。(1)作出向量AB,BC,CD;(2)求AD。分析:解答本題應(yīng)首先確立指向標(biāo),然后再根據(jù)行駛方向確定出有關(guān)向量,進(jìn)而求解。解析:(
2024-12-05 06:40
【總結(jié)】【步步高學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第二章解析幾何初步章末總結(jié)北師大版必修2一、數(shù)形結(jié)合思想數(shù)形結(jié)合思想,其實(shí)質(zhì)是將抽象的數(shù)學(xué)語言與直觀的圖形結(jié)合起來,即把代數(shù)中的“數(shù)”與幾何上的“形”結(jié)合起來認(rèn)識(shí)問題、理解問題并解決問題的思維方法.?dāng)?shù)形結(jié)合一般包括兩個(gè)方面,即以“形”助“數(shù)”
2024-12-04 23:45
【總結(jié)】§3幾種基本語句條件語句一、非標(biāo)準(zhǔn)4個(gè)問題:①輸入一個(gè)數(shù)x,輸出它的相反數(shù);②求周長(zhǎng)為8的正方形的面積;③求三個(gè)數(shù)a,b,c中的最小值;④求函數(shù)f(x)=的函數(shù)值.其中不需要用條件語句來描述其算法的有()A.①②B.②③C.③
2024-12-05 01:56
【總結(jié)】循環(huán)語句一、非標(biāo)準(zhǔn)DoLoop語句的共同點(diǎn)是()答案:D,循環(huán)體執(zhí)行的次數(shù)是()Fork=20To0step-3循環(huán)體Next解析:依題意知,當(dāng)k=20,17,14,11,8,5,2時(shí)執(zhí)行循環(huán)體,共執(zhí)行了7
【總結(jié)】向量在中學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用由于向量具有幾何形式與代數(shù)形式的“雙重身份”,是中學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的一個(gè)交匯點(diǎn),從而使它成為解決數(shù)學(xué)問題的重要工具.因此,在教學(xué)中除了讓學(xué)生掌握“平面向量”本身的內(nèi)容外,還要重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用向量解決其它問題的意識(shí)和能力.本文舉例說明向量在中學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用.1在平面幾何中的應(yīng)用例1求證:平面四邊形對(duì)角線的平方和
2024-11-19 20:36
【總結(jié)】平面向量數(shù)量積的應(yīng)用平面向量的數(shù)量積及其性質(zhì)是平面向量的重點(diǎn)內(nèi)容,在平面向量中占重要的地位.利用平面向量的數(shù)量積及其性質(zhì)可以處理向量的許多問題.下面舉例歸納說明.一、求向量的長(zhǎng)度(模)求向量的長(zhǎng)度的依據(jù)是:①2aaa?·;②設(shè)?a(),xy,則a22??xy.例1已知5ab??,向量a與b的夾角為π3,
【總結(jié)】平面向量的運(yùn)算與應(yīng)用平面向量是數(shù)學(xué)中重要的基本概念之一,向量知識(shí)是進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理及其它科學(xué)的有效工具,尤其是向量加減法,向量的倍積與數(shù)量積的運(yùn)算律在運(yùn)算中扮演著重要角色.一、向量的幾何運(yùn)算向量運(yùn)算有著豐富的幾何背景,三角形法則與平行四邊形法則是向量加減法運(yùn)算的最基本而直觀的運(yùn)算方法.例1已知點(diǎn)G是△ABC的重心,O為平面
2024-11-19 23:17
【總結(jié)】向量在物理中的應(yīng)用舉例向量起源于物理,是從物理學(xué)中抽象出來的數(shù)學(xué)概念.物理學(xué)中的許多問題,如位移、速度、加速度等都可以利用向量來解決.用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問題,首先要把物理問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,即根據(jù)題目的條件建立數(shù)學(xué)模型,再轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)中的向量運(yùn)算來完成.1.解決力學(xué)問題例1質(zhì)量為m的物體靜止地放在斜面上,斜面與水平面的夾角為?,求斜面對(duì)于物體
2024-11-19 23:18
【總結(jié)】第二章算法初步§1算法的基本思想一、非標(biāo)準(zhǔn)1.計(jì)算下列各式的值:①S=1+2+3+?+100;②T=12+22+32+?+100002;③R=1×3×5×?×99×101×?,其中能通過設(shè)計(jì)算法求解的是()
2024-12-05 06:48
【總結(jié)】橢圓1、橢圓:到兩定點(diǎn)21,FF距離(c2)之和為定值(a2)的點(diǎn)的軌跡.(ac22?),21,FF叫做橢圓的焦點(diǎn),兩焦點(diǎn)的距離12FF叫做橢圓的焦距.2、要求2121FFMFMF??(1)當(dāng)2121FFMFMF??時(shí),軌跡為線段;(2)當(dāng)2121FFMFMF??時(shí),軌跡為空集.
2024-11-19 23:15
【總結(jié)】第二章解析幾何初步(A)(時(shí)間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)1.下列敘述中不正確的是()A.若直線的斜率存在,則必有傾斜角與之對(duì)應(yīng)B.每一條直線都有唯一對(duì)應(yīng)的傾斜角C.與坐標(biāo)軸垂直的直線的傾斜角為0°或90°D.若直線的傾
2024-12-04 20:38