高中數(shù)學北師大版選修1-1第2章橢圓及其標準方程同步練習-資料下載頁

【總結(jié)】橢圓及其標準方程同步練習一,選擇題:1．方程Ax2+By2=C表示橢圓的條件是()（A）A,B同號且A≠B（B）A,B同號且C與異號（C）A,B,C同號且A≠B（D）不可能表示橢圓2．已知橢圓方程為221499xy??中，F(xiàn)1,F2分別為它的兩個焦點，則下列

2024-12-05 06:35

高中數(shù)學北師大版選修1-1第二章從離心率看圓錐曲線間的關(guān)系word拓展資料素材-資料下載頁

【總結(jié)】從離心率看圓錐曲線間的關(guān)系早在17世紀初，在當時關(guān)于一個數(shù)學對象能從一個形狀連續(xù)地變到另一個形狀的新思想的影響下，法國天文學家開普勒對圓錐曲線的性質(zhì)作了新的闡述．他發(fā)現(xiàn)了圓錐曲線的焦點和離心率，并指明拋物線還有一個在無窮遠處的焦點，直線是圓心在無窮遠處的圓．從而他第一個掌握了這樣的事實：橢圓、拋物線、雙曲線、圓，都可以從其中的一個連續(xù)地變?yōu)榱硪粋€，從而辯證地看

2024-11-19 23:15

高中數(shù)學北師大版選修1-1計算導數(shù)word導學案-資料下載頁

【總結(jié)】第3課時計算導數(shù),求函數(shù)y=c,y=x,y=x2,y=等的導數(shù).y=c,y=x,y=x2,y=等的導數(shù).y=c,y=x,y=x2,y=等的導數(shù)公式解決問題..根據(jù)導數(shù)的概念,我們知道可以用定義法求函數(shù)f(x)=x3的導數(shù),那么是否有公式法來求它的導數(shù)呢?問題1:

2024-12-05 06:33

北師大版高中數(shù)學選修1-111命題-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學命題?一、判斷與命題?1．判斷?判斷是對思維對象有所斷定的一種思維形式。這里所說的斷定，就是“肯定”或“否定”事物的某種性質(zhì)或事物之間有某種關(guān)系。如：是無理數(shù)；它不是一位教師。?判斷作為一種思維形式，具有兩個基本的邏輯特征：?（1）必須有斷定。

2024-11-17 15:05

高中數(shù)學北師大版選修1-1橢圓的簡單性質(zhì)的應(yīng)用word導學案-資料下載頁

【總結(jié)】第3課時橢圓的簡單性質(zhì)的應(yīng)用,加強對研究方法的思想滲透及運用數(shù)形結(jié)合思想解決問題的能力.,體會數(shù)形結(jié)合的思想以及數(shù)學的對稱美、和諧美..上一節(jié)我們共同學習了橢圓的概念、橢圓的標準方程、橢圓的簡單幾何性質(zhì),并能利用它們處理簡單的橢圓問題.橢圓是學習雙曲線和拋物線的基礎(chǔ),對整個圓錐曲線的學習都起著至

2024-11-19 23:16

高中數(shù)學北師大版選修1-1第二章雙曲線第一課時word學案-資料下載頁

【總結(jié)】雙曲線及其標準方程學習目標1．掌握雙曲線的定義；2．掌握雙曲線的標準方程．學習重難點：學習重點：雙曲線的定義和雙曲線的標準方程學習難點:雙曲線的標準方程的推導。學習過程一、課前準備復習1：橢圓的定義是什么？橢圓的標準方程是什么？復習2：在橢圓的標準方程221xyab??中，,,a

2024-12-06 00:11

20xx北師大版選修1-1高中數(shù)學第二章圓錐曲線與方程-資料下載頁

【總結(jié)】圓錐曲線與方程第二章●情景導學北京時間2003年10月15日9時9分50秒，我國自行研制的“神舟”5號載人飛船，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地發(fā)射升空后，準確進入預定軌道，中國首位航天員被順利送上太空．“神舟”5號飛船運行的軌道面和地球的赤道面之間成43°的夾角，在太空繞地球飛行14圈，歷時

2024-11-16 23:22

高中數(shù)學北師大版選修1-1第1章命題同步練習-資料下載頁

【總結(jié)】命題同步練習一,選擇題:：()（1）220,xyxy??“若、不全為零”的否命題。（2）“正多邊形都相似”的逆命題。（3）.",,0"的逆否命題則若adacdca???（4）“若a+5是有理數(shù)，則a是無理數(shù)”的逆否命題。

2024-12-05 06:33

高中數(shù)學北師大版選修1-1第2章橢圓的簡單性質(zhì)同步練習-資料下載頁

【總結(jié)】橢圓的簡單性質(zhì)同步練習一、選擇題1．下列命題是真命題的是（）A．到兩定點距離之和為常數(shù)的點的軌跡是橢圓B．到定直線cax2?和定點F(c，0)的距離之比為ac的點的軌跡是橢圓C．到定點F(－c，0)和定直線cax2??的距離之比為ac(ac0)的點的軌跡是左

2024-12-05 06:34

高中數(shù)學北師大版選修1-2第二章結(jié)構(gòu)圖word學案-資料下載頁

【總結(jié)】結(jié)構(gòu)圖【學習目標】,了解結(jié)構(gòu)圖;運用結(jié)構(gòu)圖梳理已學過的知識,整理收集到的資料信息.,用語言描述框圖所包含的內(nèi)容.,與他人進行交流,體會結(jié)構(gòu)圖在揭示事物聯(lián)系中的作用.【教學重點、難點】運用結(jié)構(gòu)圖梳理已學過的知識,整理收集到的資料信息，根據(jù)所給的結(jié)構(gòu)圖,用語言描述框圖所包含的內(nèi)容.【學習過程】閱讀課本44

2024-11-19 23:14

高中數(shù)學北師大版選修1-2第二章流程圖word學案-資料下載頁

【總結(jié)】流程圖【學習目標】1、通過具體實例,進一步認識程序框圖。2、通過具體實例,了解工序流程圖。3、能繪制簡單實際問題的流程圖,體會流程圖在解決實際問題中的作用。4、在使用流程圖過程中,發(fā)展學生條理性思考與表達能力和邏輯思維?！局仉y點】重點：學會繪制簡單實際問題的流程圖，體會流程圖在解決實際問題中的作用。難

2024-11-19 23:14

高中數(shù)學北師大版選修1-1第三章牛頓的故事word拓展資料素材-資料下載頁

【總結(jié)】拓展資料：牛頓的故事被譽為近代科學的開創(chuàng)者牛頓，在科學上作出了巨大貢獻。他的三大成就——光的分析、萬有引力定律和微積分學，對現(xiàn)代科學的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。牛頓為什么能在科學上獲得巨大成就？他怎樣由一個平常的人成為一個偉大的科學家？要回答這些問題，我們不禁要聯(lián)想到他刻苦學習和勤奮工作的幾個故事?！拔乙欢ㄒ^他！”一談到牛頓，人們可能認為他小時

2024-11-19 23:15

20xx北師大版選修1-1高中數(shù)學第二章圓錐曲線與方程ppt章末歸納總結(jié)課件-資料下載頁

【總結(jié)】成才之路·數(shù)學路漫漫其修遠兮吾將上下而求索北師大版·選修1-1圓錐曲線與方程第二章章末歸納總結(jié)第二章知識結(jié)構(gòu)2誤區(qū)警示3自主演練5知識梳理1題型探究4知識梳理坐標法是研究圓錐曲線

2024-11-16 23:23

20xx北師大版選修1-1高中數(shù)學211橢圓及其標準方程-資料下載頁

【總結(jié)】-*-第二章圓錐曲線與方程-*-§1橢圓-*-橢圓及其標準方程首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCE當堂檢測學習目標思維脈絡(luò)1.了解橢圓的實際背景,理解橢圓、焦點、焦距的定義.2.掌

2024-11-16 23:27

高中數(shù)學北師大版選修2-1第二章流程圖-資料下載頁

【總結(jié)】第二章§1理解教材新知把握熱點考向應(yīng)用創(chuàng)新演練考點一考點二隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，電子郵件以其方便、快捷、易于保存、全球暢通無阻特點被廣泛應(yīng)用，使人們的交流方式得到了極大的改變，深受人們的喜愛．問題1：小明同學想給小剛同學發(fā)電子郵件，你如何用直觀、清

2024-11-18 08:08

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