【正文】 1中國工商界和社會人士對廣告越來越重視，2世界廣告的新技術、新材料傳進中國，3廣告媒介更為發(fā)達，4廣告公司業(yè)務更為專業(yè)化？？ 1中國傳統(tǒng)廣告的復蘇：廣告市場初步形成，開始引進借鑒國外先進理論。但受到政治形態(tài)陰影和人們對廣告誤解的影響，這一階段的廣告主要以啟蒙為主2現(xiàn)代廣告的探索：中國廣告界自覺學習借鑒西方先進理論，全方位開展廣告實踐活動，國家宏觀調控使市場經濟的建立逐漸平穩(wěn)，廣告業(yè)界體系不斷完善，為新一輪的發(fā)展做好了準備3現(xiàn)代廣告的發(fā)展與動蕩：面對機遇，中國廣告界有些急功近利，不規(guī)范操作和競爭使剛剛建立的廣告市場動蕩不安。在深入把握西方經濟理論的基礎上，中國廣告人尋求適合中國市場經濟的 廣告業(yè)發(fā)展新路4現(xiàn)代廣告的開拓與超越：大量國外理論導入。中國廣告人開始在市場營銷的大環(huán)境下思考廣告運作。西方思想與中國國情的矛盾使中國廣告人不斷開辟新路。媒介與廣告關系越發(fā)密切。新的廣告媒介為廣告帶來新的變化。廣告繁榮的同時又面臨著道德與法律的挑戰(zhàn)。第四篇：中外廣告史中外廣告史：口頭廣告，實物廣告，標記廣告，商與賈不同的廣告形式。：燈籠廣告興盛，旗幟廣告發(fā)展，口頭廣告，詩歌廣告，商品陳列展示廣告。：招牌廣告，幌子廣告，燈籠廣告，彩樓歡門廣告，印刷術的發(fā)明與印刷廣告，書籍廣告，廣告詩詞。：注重儒家“以義取利”的思想為主導，在商業(yè)活動中表現(xiàn)為講究商業(yè)道德與商業(yè)信譽；在招牌含義上有的選用吉祥如意為主題；在招牌內容上還采用與商店商品有關的歷史故事為主題；有的招牌還別出心裁，自有典故，深蘊文化內涵引人注目。明清的對聯(lián)廣告具有獨特的藝術形式和很高的審美價值，在嚴謹?shù)奈淖趾凸ふ膶φ袒A上，蘊含著醬油行業(yè)的屬性與商業(yè)文化的內涵，對聯(lián)廣告有著廣泛的群眾基礎，往往有較大時空范圍的流傳性，因此能起到極好的廣告?zhèn)鞑バЧ?。：報刊廣告持續(xù)發(fā)展，革命報刊注重廣告宣傳，廣告媒介多樣化，廣告代理業(yè)出現(xiàn)，廣告學研究與教育的產生。：創(chuàng)意式懸念式廣告出現(xiàn)，體現(xiàn)品牌內涵的廣告，廣告緊密聯(lián)系現(xiàn)實社會生活，開始有系列廣告出現(xiàn)，使用廣告模特，文化商品廣告活躍，廣告代理公司出現(xiàn)。：廣告公司的數(shù)量和營業(yè)額增加，廣告公司服務水平提高，一批有實力的公司脫穎而出，加入世界貿易組織后我國廣告業(yè)的機遇和挑戰(zhàn)。（上海廣告公司）：廣告公司成長壯大，引進國外先進經營管理方式，廣告公司服務功能擴大。：正面影響：重視人才培養(yǎng)，廣告新觀念的導入，廣告表現(xiàn)形態(tài)多樣化，電腦科技的采用，嚴謹?shù)某杀居^念和計費標準。負面影響：經營成本急劇上升，人員跳槽現(xiàn)象嚴重。：又叫4AS廣告協(xié)會，它成立于1957年，宗旨在于制定及維持廣告專業(yè)操守，執(zhí)行業(yè)務守則出任廣告公司的糾紛仲裁人，為廣告公司和廣告從業(yè)者提供交流意見的機會等。：在電視上做廣告的，一般都是生活資料消費品；每個廣告播出時間一般在10到30秒左右，但復播期很長；廣告針對性強，能夠根據(jù)不同時間不同對象的不同要求，適時地加以播放：電視廣告制作生動新穎，充分發(fā)揮電視形象化的特點；一種商品往往備有三四種不同創(chuàng)意的廣告片輪流播出；充分利用文藝節(jié)，體育界，商界等各界名人來進行廣告宣傳；經常利用動畫片來做廣告，加強了廣告的趣味性。：第一類是跨國公司在香港設立的分公司或聯(lián)營公司，第二類是華資廣告公司，第三類屬于內地在香港地區(qū)開辦的廣告公司，第四類是小型的網絡代理商。服務標準：產品研究，市場及市場潛質分析研究，對產品銷售網的分析，媒介分析，廣告計劃的制定，廣告計劃的執(zhí)行，客戶的其他市場活動的配合。：從廣告的產生到1450年谷登堡發(fā)明金屬活字印刷前為原始廣告時期，這一時期以口頭叫賣為主要傳播媒介，逐漸向文字商標演變； 1450年到1850年為世界近代廣告的孕育期，金屬活字印刷術的發(fā)明為印刷廣告的發(fā)展提供了條件，開創(chuàng)了廣告的新紀元，但由于這一時期報紙雜志還被大量發(fā)行，所以印刷廣告的范圍極其有限； 1850到1920年，是世界近代廣告向現(xiàn)代廣告的過渡期，由于新技術廣泛應用，廣告形式已呈多樣化的趨勢，世界廣告中心從英國移至美國；1920年以后，世界廣告業(yè)進入劃時代的發(fā)展階段，美國西屋電氣公司開辦的，可以dk廣播電臺，第一家正式注冊運營的美國西屋電氣公司開辦的KDKA廣播電臺，開始了正式的廣告營業(yè)，廣告由近代進入現(xiàn)代發(fā)展時期。：十九世紀西方資本主義國家相繼獲得重大發(fā)展，列強加強了對外侵略與掠奪，在經濟發(fā)展的同時，擴大對信息的需求，信息傳播媒介加速走向大眾化，美國崛起，1841年，伏爾尼帕爾默在美國費城開辦了第一家廣告公司，以美國為代表的廣告代理業(yè)正快速向成熟階段發(fā)展。：廣告公司的產生，廣告新技術的應用，廣告理論及廣告管理的發(fā)展。：美國的廣告公司在長期的發(fā)展中，形成了科學的組織及合理的分工，從而保證了高效率的經營體制和現(xiàn)代化的服務；提高廣告公司經營服務水平；走集團化國際化的道路，開拓全球廣告業(yè)務。：十九世紀末期，廣告公司開始重視廣告的技巧；二十世紀二十年代，現(xiàn)代化通訊傳播手段應用于廣告，廣告公司向著全智能型，能向廣告客戶提供全面服務的現(xiàn)代廣告代理過渡；三十年代經濟大蕭條生產力受到嚴重破壞，第二次世界大戰(zhàn)中，廣告宣傳主要為戰(zhàn)地服務，成立戰(zhàn)時廣告委員會；四十年代以后，美國出現(xiàn)了超級市場廣告，重新確立在社會生活中的重要地位。：欺騙性價格廣告，不實或虛假質量聲稱，引誘性廣告，不實證詞廣告，欺騙性表演。，簡稱IAA是最大的和最有權威的國際廣告組織，創(chuàng)建于1938年，由各國廣告界知名人士組成的非營利性組織，總部在美國紐約。(FTC)：于1914年由聯(lián)邦政府成立，管理包括廣告的各種商業(yè)活動，負責監(jiān)督全國廣告，依法對欺騙性廣告進行查處。(FCC):1934年成立主要管理無線電,電視,電話,電報等電波媒體。(FDA):聯(lián)邦政府機構，管理食品，藥品，化妝品，醫(yī)療器械等的包裝和標簽說明。23.《聯(lián)邦貿易委員會法案》：1914年的《聯(lián)邦貿易委員會法》授權建立聯(lián)邦貿易委員會，作為負責執(zhí)行各項反托拉斯法律的行政機構。其職責范圍包括：搜集和編纂情報資料、對商業(yè)組織和商業(yè)活動進行調查、對不正當?shù)纳虡I(yè)活動發(fā)布命令阻止不公平競爭。(AAF):是代表廣告主,廣告公司,廣告媒介的聯(lián)合組織，下轄全國廣告審查委員會和全國廣告部。(4A公司)：1917年成立，是全國性的廣告行業(yè)自律組織機構。：純粹自律型，協(xié)議實踐法規(guī)型自律，公約自律型。第五篇：廣告史教學研討（）中外廣告史教學研討（文本）張玲：各位老師，你們好！今天13:00—15:00將組織一次中外廣告史課程教學研討活動，期盼老師們踴躍參加！今天想跟大家討論的主要內容中外廣告史課程已經開設了近6個學期了，教材也于2010年春進行了第二次改版。老師們對于這門課程在教學上有什么心得體會？對這門課的教學資源建設有什么要求和建議？對課程考核方式有什么好的建議？有什么好的教學方法？等等。希望借助這次教研活動的時間，大家一起交流一下！中外廣告史課程現(xiàn)有學習資源介紹 目前，本課程主要有以下學習資源： 文字教材：《中外廣告史教程》，陳培愛主編，中央廣播電視大學出版社 錄像教材：《中外廣告史專題》，主講：陳培愛，韓紅星，中央廣播電視大學音像社（共20講）網絡資源：電大在線的課程平臺中，提供了大量的學習輔導材料，練習題等資源。本課程學習目標個人認為，本課程的學習目標主要包括如下兩個方面，希望大家一起探討：1．通過對中外各國不同階段廣告發(fā)展基本情況的學習和了解，能從整體上把握廣告業(yè)發(fā)展的規(guī)律，把握其內在脈絡；2．培養(yǎng)宏觀的歷史性視角，能站在歷史的角度分析特定的廣告現(xiàn)象，從而為從而為廣告專業(yè)其他課程的學習，打下堅實的基礎。中外廣告史課程考核方式介紹本學期中外廣告史課程采取形成性考核和終結性考試相結合的方式進行考核。其中，形成性考核總成績的20%；終結性考試占總成績的80%； 形成性考核：本學期除了參加個性化項目的學生外，形成性考核采取的均為紙質形考的方式。（根據(jù)學?？荚囂幍南嚓P要求，下學期開始，所有學習本課程的學生均采取網上形考的方式）終結性考試：考試方式：閉卷考試 考試時間：90分鐘考試范圍：主教材、網上輔導文本及習題考試題型：單項選擇題、多項選擇題、名詞解釋、簡答題、論述題吳玲玲：張老師，你好，今天教研活動的主題是什么？ 張玲：吳老師，您是這門課的任課老師么？中外廣告史課程已經開設了近6個學期了，教材也于2010年春進行了第二次改版。借這次教研活動，想跟大家聊聊對于這門課程在教學上有什么心得體會？對這門課的教學資源建設有什么要求和建議？對課程考核方式有什么好的建議？有什么好的教學方法？等等另外，也想吸收一些老師進入這門課的課程團隊里面，聊聊網絡課程的相關事宜。吳玲玲：我這個學期才開始接管這門，加之在四川電大，廣告專業(yè)是個很小的專門，所以，我今天主要是來學習的。王天舒：張玲老師好！中外廣告史的網絡課程應該分為中外古代廣告史，中外現(xiàn)代廣告史與中外當代廣告史幾個部分來建設，其中，中外當代廣告史，需要預留更新空間，以便隨時向學生提供最新動態(tài)。張玲：王老師，您來啦！歡迎歡迎！王天舒：中外廣告史的網絡課程需要增加《中外廣告理論與流派發(fā)展史》這一章節(jié)，以便學生中有志于研究領域者今后的發(fā)展。張玲：王老師，根據(jù)學校的相關要求，網絡課程不能根據(jù)自己的意愿隨意改教學內容噢。還是得跟我們的教材保持一致，在內容上，教材主要是分兩部分，一部分是中國廣告史，一部分是外國廣告史。目前，我已經做了一個草樣，我給您發(fā)了一個網址，您可以點擊這個網址看看，提提意見：（其中第四章是已經基本完成的樣章，其他部分還沒有內容）王天舒：《中外當代廣告理論與流派》這一章節(jié)的編寫，需要學校邀請中外廣告界著名學者與著名專家參加。否則，中外廣告史的網絡課程會缺乏價值。張玲：王老師，受學校制度的制約，教材目前短時間內是無法重編了，但是在去年錄制的錄像課里，增加了與您說的中外廣告理論與流派的相關內容。王天舒：張老師：網絡課程的框架很全面呀，學習了。張玲：您也是課程團隊成員啊，一定要多提意見噢！去年邀請您擔任個性化項目中這門課程的輔導老師，因此，這幾位輔導老師都被吸納進了這門網絡課程的課程團隊。王天舒：網絡課程如果能增加中外廣告理論名著與流派簡介，就更好了。張玲：好！我會認真考慮您這個建議?？梢栽黾釉凇巴卣怪R”欄目里面。但是要增加這部分內容還需要自己重新組織內容，不知王老師您那里有沒有什么材料？王天舒：自己學習時，收集了一點，但是不全面，也不夠系統(tǒng)。所以，最好組織團隊教師一起提供《中外廣告理論名著與流派簡介》，一起研討，逐步完善?？梢月氏乳_欄目，然后完善。季景芳：張老師：這學期沒有課，很少進來瀏覽，不知中外廣告史形考作業(yè)網上作業(yè)什么時候開始？張玲：根據(jù)學?？荚囂幰?，從下學期（即2011春）開始，就要全部采用網上形考了。另外，各位老師有沒有自己上課的教案，可否提供一些，今后我上傳至網絡課程的教研交流欄目中，大家可以一起共享，互相取長補短。張玲：由于時間關系，今天的教研活動就進行到這里吧。謝謝各位老師的參與！希望大家能隨時保持聯(lián)系，也歡迎各位老師隨時給我發(fā)郵件進行交流！