多元評(píng)價(jià)-資料下載頁(yè)
2025-10-19 18:53本頁(yè)面
【正文】 ，再滿五朵“讀書郎”紅花，就在“星花積累臺(tái)”蓋一朵大紅花，蓋滿5朵大紅花，就發(fā)喜報(bào)一張，喜報(bào)滿五張就發(fā)一份小禮品。讓孩子們?cè)谏?jí)中體驗(yàn)到成功的喜悅，和成長(zhǎng)的快樂(lè)。⑶設(shè)立“班級(jí)學(xué)生一日常規(guī)檢查”制度。從孩子早晨到校開(kāi)始，都有專門的孩子負(fù)責(zé)督查。獎(jiǎng)懲分明，一周一總結(jié)，一周分?jǐn)?shù)高的可獎(jiǎng)勵(lì)到班級(jí)“圖書角”或“學(xué)校圖書室”借書。誰(shuí)能獲得的借書的權(quán)利。同時(shí)還會(huì)獲得一朵大紅花。⑷學(xué)期未紅花情況可作學(xué)生評(píng)選優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)之一。㈢期末各班級(jí)根據(jù)學(xué)校確定的獎(jiǎng)勵(lì)比例，依據(jù)平時(shí)上述兩項(xiàng)評(píng)價(jià)情況匯總和學(xué)生評(píng)議情況，評(píng)出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)名單，有學(xué)校組織進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生多元評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，各班級(jí)必須高度重視，謹(jǐn)慎操作，不能流于形式。要嚴(yán)格執(zhí)行工作制度和程序規(guī)范，并把它作為加強(qiáng)學(xué)生在校管理，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效手段切實(shí)用好，不斷加以完善，以推動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作健康開(kāi)展。后房子中心校 2014年3月第五篇：多元評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)會(huì)建議2012期中家長(zhǎng)會(huì)要求和建議召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，也是實(shí)現(xiàn)家校教育合力的需要，為了使我們的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得更有效果、更有影響，特提出如下要求和建議：一、家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容：班級(jí)總體情況匯報(bào)。讓家長(zhǎng)們通過(guò)會(huì)議了解班級(jí)情況：包括班級(jí)人數(shù)、學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、心理健康、行為習(xí)慣、學(xué)校作息時(shí)間、班集體建設(shè)等，取得家長(zhǎng)的支持和配合。學(xué)生情況的詳盡分析，準(zhǔn)備好考試成績(jī)分析，個(gè)案分析材料等；準(zhǔn)備好表彰名單。包括進(jìn)步快的同學(xué)、行為習(xí)慣好的個(gè)人、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異等方面的學(xué)生要給予表?yè)P(yáng)，實(shí)現(xiàn)多元化評(píng)價(jià)，從不同角度表?yè)P(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。將語(yǔ)、數(shù)、外老師的聯(lián)系電話告知家長(zhǎng)。對(duì)家長(zhǎng)的家庭教育的指導(dǎo)（1）注重非智力因素的培養(yǎng)家長(zhǎng)應(yīng)注重孩子非智力因素的培養(yǎng)，包括培養(yǎng)孩子的意志力,道德修養(yǎng),克服困難的勇氣和能力及自信、自立、自強(qiáng)的良好心理素質(zhì)等。（2）家庭教育應(yīng)營(yíng)造知識(shí)氛圍，促進(jìn)孩子的求知欲望和創(chuàng)新動(dòng)機(jī)。家庭應(yīng)營(yíng)造和諧氛圍。家庭各成員互相關(guān)心，和睦相處，使家庭充滿溫暖，孩子在家庭環(huán)境中，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，尊重別人，理解別人，情緒穩(wěn)定，樂(lè)觀，熱情，學(xué)習(xí)效率高，心理健康愉快。家庭應(yīng)有民主氛圍。注重與孩子的思想交流，教孩子儀表、修養(yǎng)、禮節(jié)及做人的道理，與孩子交朋友，（3）對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成提出家庭教育的建議。比如培養(yǎng)孩子：按規(guī)則行動(dòng)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的習(xí)慣，誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣，敢于提問(wèn)的習(xí)慣，尊重他人的習(xí)慣，守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣，熱愛(ài)讀書的習(xí)慣，懂得感恩的習(xí)慣，認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，勤儉節(jié)約的習(xí)慣，自覺(jué)講衛(wèi)生的習(xí)慣等。（4）提出學(xué)生安全教育的相關(guān)要求：如不允許學(xué)生乘坐無(wú)證電動(dòng)三馬、無(wú)證出租車等不安全交通工具。家長(zhǎng)應(yīng)與小飯桌負(fù)責(zé)人簽訂協(xié)約，不到上學(xué)時(shí)間，不允許學(xué)生提前離開(kāi)小飯桌在學(xué)校附近徘徊逗留。否則，會(huì)存在不安全因素。二、注意事項(xiàng)：家長(zhǎng)會(huì)之前需通過(guò)學(xué)生通知家長(zhǎng)的內(nèi)容：（1）提前發(fā)給學(xué)生《家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函》告知家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)到校；（2）告知家長(zhǎng)校園內(nèi)、教室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙，舉止文明；（3）告知家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)期間手機(jī)設(shè)置為振動(dòng)或關(guān)機(jī)，會(huì)議期間要認(rèn)真聽(tīng)，不要隨意交頭接耳；（4）告知家長(zhǎng)到校后，按指定位置停放車子（自行車、摩托車放在校門門口北墻根一側(cè)）。教師著裝大方、舉止得體，以良好的精神面貌迎接家長(zhǎng)。班主任要提前到教室，迎接家長(zhǎng)，增進(jìn)與家長(zhǎng)的了解。做好家長(zhǎng)到會(huì)情況統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)家長(zhǎng)填寫《家長(zhǎng)會(huì)簽到表》，以便今后對(duì)未出勤的家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，核實(shí)情況。打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生，在教室前面的黑板上寫好歡迎標(biāo)語(yǔ)。標(biāo)語(yǔ)參考：攜手放飛希望，共同托起明天的太陽(yáng)；你我攜手 共育英才；與您攜手，共商教育；家校攜手，養(yǎng)成良好習(xí)慣；家校溝通、互信攜手、形成合力、共創(chuàng)輝煌；讓我們共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)；溝通 理解 合作；用心溝通……在家長(zhǎng)會(huì)前必須對(duì)要所講的內(nèi)容寫成發(fā)言稿（可寫成提綱）。充分尊重家長(zhǎng)，在態(tài)度上不要居高臨下，要以肯定和表?yè)P(yáng)為主，尤其在指出問(wèn)題、批評(píng)不良行為時(shí)，不能出現(xiàn)過(guò)激的語(yǔ)言。對(duì)問(wèn)題學(xué)生可以選擇家長(zhǎng)會(huì)后與家長(zhǎng)單獨(dú)交換意見(jiàn)，做到正確、全面、公正地評(píng)價(jià)學(xué)生，對(duì)于家長(zhǎng)所提意見(jiàn)，要耐心傾聽(tīng)，合理解釋。對(duì)學(xué)生的考試成績(jī)要進(jìn)行客觀、全面的分析，同時(shí)最好附上學(xué)生在其他方面表現(xiàn)突出或進(jìn)步的內(nèi)容，要多方位地展示學(xué)生在學(xué)校的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，請(qǐng)安排學(xué)生及時(shí)打掃好教室衛(wèi)生，關(guān)好門窗二十三中小學(xué)部2011年11月8日
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