20xx人音版音樂一年級下冊第1課聆聽杜鵑圓舞曲1-資料下載頁
2024-12-07 21:34本頁面
【導(dǎo)讀】感受三拍子樂曲的特點，引導(dǎo)學(xué)生聽辨樂曲、感受樂曲、表現(xiàn)樂曲。感受樂曲不同的情緒以及舞曲輕快活潑的特點。《杜鵑圓舞曲》是根據(jù)挪威作曲家約納森創(chuàng)作的一首同名鋼琴曲移植的手風琴曲。它以輕快、活潑的節(jié)奏和清晰、流暢的旋律，描繪了一幅生機。盎然的景象，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴和輕快的三拍子節(jié)奏，形成了溫和、迷人的氣氛。師播放樂曲前一小段，聽完后學(xué)生回答。驕傲的小杜鵑也要來和我們一起玩。它高興地唱起了歌跳起了舞。家聽聽它跳的舞曲是幾拍子的？可以分成三個部分。下面讓我們依次來欣賞。教師彈奏主旋律，提問這段樂曲的情緒怎樣？看看周圍小朋友臉上的表情？初聽第三部分,第三部分和哪一部分相似？復(fù)聽第三部分,我們還可以怎樣來表現(xiàn)活潑歡快的情緒？同學(xué)們表現(xiàn)很好，以后要繼續(xù)表現(xiàn)，只要一聽到音樂就想跳、想動。
【正文】 化？你仿佛看到了怎樣的畫面？用不同的方式感受不同的情緒 （ 5） 復(fù)聽第二部分 ,用優(yōu)美的動作再一次感受樂曲。 （ 6） 初聽 第三部分 ,第三部分和哪一部分相似？情緒怎樣？ （ 7） 復(fù)聽第三部分 ,我們還可以怎樣來表現(xiàn)活潑歡快的情緒？ （ 8） 復(fù)聽全曲 ,自己找好伙伴，一同用動作來表現(xiàn)樂曲 三、課堂小結(jié) 同學(xué)們表現(xiàn)很好，以后要繼續(xù)表現(xiàn)，只要一聽到音樂就想跳、想動。
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