20xx人音版音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)第4課聆聽(tīng)小象3-資料下載頁(yè)
2024-12-08 03:01本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】懂得同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，做講文明懂禮貌的好孩子。能用活潑、富有彈性的聲音來(lái)演唱歌曲《小象》，并用身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)小象的神態(tài)。聽(tīng)音法、小組合作、比較法、錄音法。[使學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中，自然地走進(jìn)教師創(chuàng)設(shè)的音樂(lè)情境中。及時(shí)糾正學(xué)生有錯(cuò)誤的地方。把學(xué)生的聲音現(xiàn)場(chǎng)錄下來(lái)，讓學(xué)生進(jìn)行自評(píng)。指出錯(cuò)誤或不足之處?！饕髮W(xué)生獨(dú)立完成對(duì)小鴨子的歌詞創(chuàng)編，并唱唱。學(xué)生的自編自唱，將整節(jié)課的氣氛推向高
【正文】 ] 鞏固歌曲。 有感情的演唱，并要求 學(xué)生能背唱歌曲，能用身體的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲里小象的神態(tài)。 創(chuàng)編歌詞。 ①、師：“你們唱的可真好，很多小動(dòng)物啊都想讓你們來(lái)唱唱她們的歌，行嗎？” ②、引導(dǎo)創(chuàng)編。 △師：“小雞是屬于什么動(dòng)物？它們?cè)谀睦镒呗?？它們又在干什么呢？? △學(xué)生集體討論，創(chuàng)編歌詞，隨音樂(lè)唱一唱。 △要求學(xué)生獨(dú)立完成對(duì)小鴨子的歌詞創(chuàng)編，并唱唱。 [設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合歌曲的內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，進(jìn)行即興表演，使學(xué)生感到創(chuàng)造活動(dòng)是一種輕松、愉快、力所能及的事情。學(xué)生的自編自唱，將整節(jié)課的氣氛推向高潮。 ] 六、小結(jié) 學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)走出 教室。 [設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生能有依依不舍的心情離開(kāi)教室，讓學(xué)生真正喜歡音樂(lè)學(xué)習(xí)。 ]
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