20xx人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第3課聆聽(tīng)蝴蝶3-資料下載頁(yè)
2024-12-07 21:32本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】能夠通過(guò)聆聽(tīng)和表演，感受音樂(lè)所表現(xiàn)“飛”的音樂(lè)形象，感受動(dòng)物的可愛(ài)。展開(kāi)充分的想象，進(jìn)行大膽的模仿、表現(xiàn)。同學(xué)們，你們看這張圖片上是什么動(dòng)物？在我們“寶島——臺(tái)灣”有一個(gè)地方叫“蝴蝶谷”。它這個(gè)名字可是有來(lái)歷的。遙遠(yuǎn)的地方飛來(lái)。因此，每年的這個(gè)季節(jié)就會(huì)有大量的游客前來(lái)觀賞蝴蝶。們平時(shí)所看到的蝴蝶那樣，它們不怕人，反而會(huì)落到游客身上嬉戲、玩耍。今天，我們就來(lái)欣賞一首關(guān)于蝴蝶的樂(lè)曲?；顒?dòng)擬定是為蝴蝶的歌填寫(xiě)完整，賦予實(shí)踐活動(dòng)一種趣味性。后分組唱一唱，吹一吹，看哪一組編唱的旋律流暢，唱奏得準(zhǔn)確。處的每個(gè)字都要交代清楚。邊演唱邊學(xué)蜻蜓飛的動(dòng)作。
【正文】 法學(xué)會(huì)歌曲。 根據(jù)歌曲范唱，發(fā)揮想象力，畫(huà)出自己聽(tīng)到的內(nèi)容。如：陽(yáng)光、湖面、飛舞的蜻蜓、落在小草上的蜻蜓等等。 學(xué)生反復(fù)聽(tīng)唱歌曲，教師指導(dǎo)學(xué)生咬字吐字清楚，尤其是在附點(diǎn)八分音符和十六分音符處的每個(gè)字都要交代清楚。 學(xué)生熟唱歌曲后，用 字母譜標(biāo)記在中間。邊演唱邊學(xué)蜻蜓飛的動(dòng)作。 五、布置作業(yè) 。
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