【導讀】培養(yǎng)學生對生活的觀察力和進行創(chuàng)造的能。力,提高學生的音樂表現(xiàn)力。學生回答,教師對學生的回答表示贊賞。學生討論,共同探究得出結(jié)論。
【總結(jié)】《母雞叫咯咯》教案教學內(nèi)容:1、欣賞樂曲《公雞母雞》。2、學唱歌曲《母雞叫咯咯》。3、打擊樂器“響板”學習。教學目標:1、聽唱法學習歌曲《母雞叫咯咯》,通過教師范唱,學生輕聲隨唱的過程,幫助學生理解歌曲表現(xiàn)母雞生蛋后人們報喜的意圖。并能有感情地演唱歌曲。2、認響板并學習其演奏方法。教學重、難點:1、體會速度對音樂
2024-11-19 12:16
【總結(jié)】《一對好朋友》教案教學目標1、通過用親切、柔和的聲音學唱歌曲《一對好朋友》。并感受2/4拍的節(jié)奏特點。2、通過一系列的游戲,情境創(chuàng)設(shè),表演等活動,引導學生體會到同學間,師生間合作的快樂,提高學生感知美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力。3、通過學習歌曲開發(fā)學生對音樂的感知力,體驗音樂的快樂,同時讓學生感受好朋友間的友誼。教學重、難點1、培養(yǎng)學生
2024-12-08 02:58
【總結(jié)】《我愛雪蓮花》教案教學目標:1、指導學生以歡快熱烈的情緒活潑而有彈性的聲音演唱《我愛雪蓮花》。2、通過簡單的維族舞蹈動作的學習,培養(yǎng)學生的美感,更好地表現(xiàn)歌曲。3、掌握八分休止符的時值。教學重、難點以歡快熱烈的情緒活潑而有彈性的聲音演唱《我愛雪蓮花》掌握八分休止符的時值。教具:電子琴、(道具:小籃子、假花、小凳子等)教學過程
2024-12-08 02:56
【總結(jié)】《我的家在日喀則》教案教學目標1、能用熱情、歡樂的聲音演唱《我的家在日喀則》,能隨歌聲律動,感受西藏踢踏舞步的歡快節(jié)奏。2、結(jié)合歌曲的學習,了解西藏相關(guān)的音樂風格與民俗風情,能對藏族有個初步的印象。3、能夠用打擊樂為歌曲伴奏,喜歡用歌唱、舞蹈等綜合的形式表現(xiàn)歌曲。教學重點、難點1、能有感情地背唱歌曲《我的家在日喀則》,并能用打擊樂演奏等方
2024-12-07 21:32
【總結(jié)】《草原就是我的家》教案教學目標1、通過學習歌曲,讓學生感受蒙古族民歌的特點,指導學生有感情的演唱歌曲。2、引導學生相互合作,創(chuàng)造性的參與音樂活動和實踐活動。教學重點難點1、讓學生感受蒙古族音樂的特點,指導學生有感情的演唱歌曲。2、能很好的進行小組編創(chuàng)活動。教學過程一、組織教學聽音樂拍手進教室,師生問好。二、激
【總結(jié)】《春之歌》教案教學目標1、通過學唱歌曲,學生在音樂的感染下,想象力、觀察力、樂感等得到較大發(fā)展,激發(fā)他們對春天、對大自然、對生活的熱愛和樂觀積極的態(tài)度。2、通過表演歌曲,學習樂句的重復、變化(相似)重復的創(chuàng)作手法,以及后起拍的演唱方法。3、通過學習,學生從小建立生態(tài)環(huán)保,創(chuàng)建和諧世界的意識。4、在此課中初步處理歌曲,使學生養(yǎng)成正確唱歌的方法和
2024-12-07 21:33
【總結(jié)】《蝸牛與黃鸝鳥》教案教學目標:1.通過音樂劇的創(chuàng)編與表演,使學生進一步理解歌曲《蝸牛黃鸝鳥》的內(nèi)容,并更好地表現(xiàn)。2.通過音樂劇的創(chuàng)編與表演,培養(yǎng)學生的團隊精神他人合作的精神。教學重、難點:1.音樂劇的創(chuàng)編。2.集體表演如何有效組織,做到活潑而有序。教學過程:一、導入新課1.師:同學們,上節(jié)
2024-11-19 01:40
【總結(jié)】《蝴蝶》教案教學目標能夠通過聆聽和表演,感受音樂所表現(xiàn)“飛”的音樂形象,感受動物的可愛。教學重、難點1、學生在充分的聆聽中獲得對音樂作品的自主感受和體驗,并能夠在開放的學習情景中,展開充分的想象,進行大膽的模仿、表現(xiàn)。2、能夠安靜的聆聽并用多種方式表現(xiàn)音樂《蝴蝶》不同的飛的形象,領(lǐng)會音樂要素(節(jié)奏、音色、速度、旋律)在音樂表現(xiàn)中的作用,不斷提
【總結(jié)】《蜜蜂》教案教學目標一、通過欣賞小提琴獨奏曲,啟發(fā)學生領(lǐng)悟旋律,節(jié)奏速度和音色,等音樂表現(xiàn)手段在塑造音樂形象中的作用。二、繼續(xù)學唱法國歌曲《小蜜蜂》在熟練演唱歌曲的基礎(chǔ)上,感受法國兒童歌曲的特點。教學重、難點1、學生在充分的聆聽中獲得對音樂作品的自主感受和體驗,并能夠在開放的學習情景中,展開充分的想象,進行大膽的模仿、表現(xiàn)。2、能夠安
【總結(jié)】《大樹媽媽》教案教學目標1、通過本課的學習,學生體會到母愛的偉大,感受到搖籃曲優(yōu)美、抒情、柔和的風格,培養(yǎng)學生尊敬長輩、愛媽媽的情感。2、學會用輕柔自然的聲音演唱歌曲,并能有感情的進行表演。教學重點體會搖籃曲的風格特征,并能通過唱、演表現(xiàn)出對媽媽的無限深情。教學難點1、正確演唱后八分休止,做到音斷而氣不斷。2、正確演唱切分
【總結(jié)】郊游課標解讀:根據(jù)《音樂課程標準》要求,1-2年級學生以形象思維為主,好奇、好動、模仿力強的身心特點,善于利用兒童自然地嗓音和靈巧的形體,采用歌、舞、游戲相結(jié)合的綜合手段,進行直觀教學教學,聆聽的音樂的材料要短小有趣,形象鮮明。所以,本課在設(shè)計教學時,注重以審美體驗為核心,以低年級學生的年齡特征為出發(fā)點,力求通過豐富多樣的學習內(nèi)容和活動方式,構(gòu)建快樂和諧的音樂課堂,激發(fā)學習興趣,發(fā)展學生
2025-07-24 20:52
【總結(jié)】《共產(chǎn)兒童團歌》教案教學目標1、指導學生用飽滿的氣息。具有力點的聲音演唱《共產(chǎn)兒童團歌》。來表現(xiàn)兒童團員的精神風貌和堅定信念。2、在綜合創(chuàng)編活動中,節(jié)奏感得到強化,音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力得到提高。教學重點在理解歌曲背景的前提下,用良好的精神狀態(tài)、用堅定、明朗的聲音演唱歌曲。教學難點掌握休止符及附點節(jié)奏。感受其在音樂形象的塑造中所起
【總結(jié)】《洋娃娃和小熊跳舞》教案教學目標:1、學會歌曲,能夠歡快、愉悅的演唱,培養(yǎng)學生樂觀活潑的情感。2、學會歌唱表演,培養(yǎng)學生動作協(xié)調(diào)性,能跟著音樂有表情的進行律動。3、初步訓練學生歌詞創(chuàng)作的能力,發(fā)揮學生的想像、創(chuàng)造能力。教學重點、難點:有表情演唱、表演,并且進行簡單的歌詞創(chuàng)作。教具準備:錄音機、錄音帶、圖片、頭飾若干。教
【總結(jié)】《小雞的一家》教案學生分析:二年級學生具有以形象思維為主,好奇、好動、模仿力強和自律性差的特點,對學生應(yīng)用欣賞的眼光看待,讓他們在鼓勵和贊揚聲中不斷增強學習音樂的興趣。教學目標:1、通過聽、唱、說、演、畫能大膽自信地用自己的聲音和形體來表現(xiàn)歌曲《小雞的一家》,從而表現(xiàn)出對小動物的喜愛之情。2、能用打擊樂器為歌曲作簡易、生動的伴奏。
2024-11-28 08:38
【總結(jié)】2/453530叮咚叮咚2/442420叮咚叮咚2/45353011513(53)叮咚叮咚打開小門5
2024-12-07 21:31