【導(dǎo)讀】在音樂的創(chuàng)作活動中,讓學(xué)生熟悉和掌握各種音樂節(jié)奏,體驗童年的快樂。解外國音樂家寫的兒童題材的音樂作品。作,讓學(xué)生鞏固一些基本的節(jié)奏型。(在練習(xí)的過程中,老師要激發(fā)學(xué)生的發(fā)散性思維,引導(dǎo)學(xué)生探索節(jié)奏組合的多樣性。根據(jù)自己的實際情況完成表格中的節(jié)奏創(chuàng)作活動。分組創(chuàng)作漫步主題與動物形象的節(jié)奏或音樂,排練。通過學(xué)生的創(chuàng)作活動和表演,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生。留下童年美好的回憶。播放歌曲《童年》,進(jìn)行小結(jié)。