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20xx秋人音版音樂二年級上冊第2課聆聽快樂的羅嗦教案2-資料下載頁

2024-11-28 12:12本頁面

【導(dǎo)讀】你們看這樣就更象彝族的動作了。到了，你們高興嗎？走一走，拍拍手。（教師邊念口令邊帶領(lǐng)幼

　　

【正文】 B段圍篝火跳舞的動作，引導(dǎo)幼兒動作整齊，弓箭步到位。師：好朋友，準(zhǔn)備好。讓我們圍著篝火跳舞吧。走一走，拍拍手。（教師邊念口令邊帶領(lǐng)幼兒跟做）（四）、完整舞蹈，教師用語言提示幼兒動作。引導(dǎo)幼兒用夸張的動作、激昂的叫聲，表現(xiàn)舞蹈奔放的情緒。師：彝族小朋友跳舞時還喜歡發(fā)出好聽的聲音。（教師示范）你們學(xué)一學(xué)。

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2024-11-17 20:51

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20xx秋人音版音樂二年級上冊第1課演唱早上好教案2-資料下載頁

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20xx秋人音版音樂二年級上冊第3課演唱嗩吶配喇叭教案2-資料下載頁

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2024-11-19 04:00

20xx秋人音版音樂二年級上冊第5課演唱打花巴掌教案2-資料下載頁

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2024-11-28 02:48

20xx秋人音版音樂二年級上冊第4課演唱母雞叫咯咯教案2-資料下載頁

【總結(jié)】《母雞叫咯咯》教案課題《母雞叫咯咯》課型音樂綜合課課時安排一課時授課教師1、引導(dǎo)學(xué)生用歡快、活潑的聲音演唱歌曲《母雞叫咯咯》同時讓學(xué)生體驗感受歌曲的情緒，以及所表達(dá)出的對小動物的喜愛之情。2、通過學(xué)習(xí)歌曲《母雞叫咯咯》創(chuàng)編《小貓叫喵喵》、《青蛙叫呱呱》。3、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用動作、打擊樂表現(xiàn)

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2024-12-07 21:33

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2024-12-08 02:58

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2024-12-07 21:32

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2024-12-11 04:53

20xx秋人音版音樂二年級上冊第4課聆聽我的小雞教案3-資料下載頁

【總結(jié)】《我的小雞》教案教學(xué)內(nèi)容：1、欣賞樂曲《我的小雞》2、學(xué)唱歌曲《下蛋啰》3、表演歌曲《下蛋啰》4、打擊樂器“鈐鼓”學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞樂曲《我的小雞》，引導(dǎo)學(xué)生通過自編動作表現(xiàn)體驗音樂活潑、歡快的情緒。2、聽唱法學(xué)習(xí)歌曲《下蛋啰》，通過教師范唱，學(xué)生輕聲隨唱的過程，幫助學(xué)生理解歌曲表現(xiàn)母雞生蛋后人們報喜的意圖。并能有

2024-11-28 02:48

20xx秋人音版音樂二年級上冊第8課聆聽窗花舞教案3-資料下載頁

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2024-11-28 02:48

20xx秋人音版音樂二年級上冊第5課演唱蝸牛與黃鸝鳥教案2-資料下載頁

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2024-11-19 04:00

20xx秋人音版音樂二年級上冊第1課聆聽森林水車教案3-資料下載頁

【總結(jié)】《森林水車》教案教學(xué)內(nèi)容:聆聽《森林水車》；編創(chuàng)與活動。教學(xué)過程:（一）師生交流：提問：1、每天早上來上學(xué)，同學(xué)們彼此之間或同學(xué)們和老師都要打招呼問好，你通常會怎樣問好？請同學(xué)按照自己打招呼的方式示范一下。（同學(xué)之間、見了老師，見了長輩等）2、回憶上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的歌曲曲名。（二）出示電腦課件1：（歌譜）復(fù)習(xí)歌曲《早

2024-11-19 06:50

20xx秋人音版音樂二年級上冊第4課演唱小雞的一家教案2-資料下載頁

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2024-11-28 16:07