20xx人音版音樂一年級下冊第7課演唱理發(fā)師3-資料下載頁
2024-12-08 02:58本頁面
【導讀】導學生領悟“勞動最光榮”的道理，樹立“愛勞動”的意識。（生答）老師來出個謎語你們來猜。我聽說，同學們在美術(shù)課上用你們一雙小手制作了許多漂亮的。下面，我們來欣賞《我有一雙萬能的手》請同學們仔細聽，然后回答老師的問題。曲中小朋友的手都做了什么事？來很多快樂，那你們再想想，在生活中，你們這雙小手還能做什么事呢？老師彈得好不好，給我打多少分？謝謝同學們的夸獎。請同學們來模范并用DA讀出來。好，我們把第一條節(jié)奏和第二條連起來。今天我們就來學唱歌曲《理發(fā)師》。
【正文】 霧的聲音。 （ 12）剪刀和沙錘的所以是怎么唱出來的？（聽鋼琴 ） 學唱歌曲 （ 1）今天我們就來學唱歌曲《理發(fā)師》 。 （ 2）同 學們能不能吧老爺爺理發(fā)的過程按照節(jié)奏朗讀出來。 （ 3）同學們讀得真好，如果能用歌聲唱出來一點更美。 （ 4）跟老師的琴演唱歌曲。 （ 5）完整跟音樂演唱 。 （ 6）同學們，歌曲中那一句體現(xiàn)老爺爺高興的心情？ 對了，“哎，就快成功了”那你們能不能用這種高興的心情唱出來。（提示：演唱歌曲保持微笑狀態(tài)） （ 7）我們帶著這種高興心情演唱歌曲。 表演、創(chuàng)編 （ 1）分組扮演理發(fā)師。 （ 2）個別上臺表演。 小結(jié)。
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