【導(dǎo)讀】請說一說理發(fā)的過程。請同學(xué)們聽聽歌曲《理發(fā)師》,說一說歌曲中。唱了什么內(nèi)容,歌曲的情緒是怎樣的。請用“l(fā)a”模唱歌曲的曲譜。分小組設(shè)計動作,邊唱歌曲邊表演
【總結(jié)】鴨子拌嘴?《鴨子拌嘴》故事?,鴨棚門一打開,一只小花鴨急忙竄出門,“嘎嘎嘎”地歡叫起來。鴨媽媽緊跟在后,拉開那又粗又低的嗓門和小花鴨對唱著。它們拍打著翅膀,一步一搖地漫步在?,趕鴨的爺爺一聲哨響,它們興沖沖地上路了。“嘎嘎嘎”的拌嘴聲,“噗噗噗”的腳
2024-11-29 09:09
【總結(jié)】《粉刷匠》是一首風(fēng)趣、活潑的波蘭兒童歌曲,四二拍。歌曲只用了五個音,由四個規(guī)整的樂句構(gòu)成。后三個樂句節(jié)奏完全重復(fù)第一樂句節(jié)奏,四個樂句的旋律也只是在第一樂句的旋律基礎(chǔ)上,作出完全重復(fù)或變化重復(fù),但卻生動地刻畫出小小“粉刷匠”的性格特征。通過由五個唱名(do、re、mi、fa、sol)組成的
【總結(jié)】《理發(fā)師》教案一、教材分析:《理發(fā)師》是一首熱情、歡快、幽默的澳大利亞民歌。采用D大調(diào),2/4拍,單樂段結(jié)構(gòu)。旋律采用上行級進、樂句模進,八度大跳、同音反復(fù)等發(fā)展手法,并將三次模擬理發(fā)的“咔嚓”、“沙沙”聲與有規(guī)律的XX│XX│的節(jié)奏相配合,生動地描繪了理發(fā)師認(rèn)真、快速、愉快地忙碌著的形象,反映了勞動時的快樂及成功的喜
2024-12-08 02:59
【總結(jié)】《理發(fā)師》教案教學(xué)目標(biāo):1、情感目標(biāo):通過感受體驗,歌曲歡快、充滿活力的情緒,激發(fā)學(xué)生熱愛勞動。2、知識目標(biāo):能用歡快、熱情的情緒演唱歌曲3、技能目標(biāo):通過演唱歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表演力,充分發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)方面特長。教學(xué)內(nèi)容:表演唱《理發(fā)師》教材分析:《理發(fā)師》是一首熱情、歡快而又不乏幽默的澳大利亞民歌,2∕4拍
2024-12-07 21:33
【總結(jié)】《理發(fā)師》教學(xué)目標(biāo):1、通過聆聽《我有一雙萬能的手》學(xué)唱歌曲《理發(fā)師》,讓學(xué)生體會勞動時的愉快心情,引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟“勞動最光榮”的道理,樹立“愛勞動”的意識。2、學(xué)生能夠用歡快、高興的情緒演唱歌曲《理發(fā)師》。3、引導(dǎo)學(xué)生進行歌表演的創(chuàng)編,培養(yǎng)他們的合作能力以及創(chuàng)作能。教學(xué)重難點:學(xué)生能夠用歡快、高興的情緒演唱
2024-12-08 02:58
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)一年級音樂下(人音版)理發(fā)師教學(xué)設(shè)計王靜 《理發(fā)師》教學(xué)設(shè)計 輝南鎮(zhèn)中心小學(xué)王靜 教學(xué)目標(biāo): 1、通過學(xué)唱歌曲《理發(fā)師》,讓學(xué)生體會勞動時的愉快心情,引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟“勞動最光榮”的道...
2024-10-25 08:43
【總結(jié)】歡迎你們,可愛的小朋友們小兔子?動作:蹦蹦跳?2/4XXX|XXX|XXXX|XX|X-||蹦蹦跳蹦蹦跳蹦蹦蹦蹦跳跳跳-小豬?聲音:?XXX|XXX|XXXXXX|
2024-11-29 09:10
【總結(jié)】牧童演唱伴奏捷克民歌牧童請用雙響筒為牧童演唱伴奏牧童伴奏唱一唱Suojian所見牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉
【總結(jié)】《快樂的啰嗦》是作曲家張式業(yè)根據(jù)彝族民間舞曲音樂改編而成的彈撥樂合奏曲。這是一首富有濃郁民族風(fēng)格的樂曲,曲調(diào)簡樸、短小精悍,旋律優(yōu)美、流暢,帶有舞曲性的音樂給人一種輕松活潑的感覺,再現(xiàn)了彝族人民輕歌曼舞、歌唱美好生活的歡快熱烈的場面。樂曲在簡短的前奏之后,用彝族人民最喜愛的樂器——月琴奏出了這段舞曲的主題。
【總結(jié)】小手拍拍42
【總結(jié)】杜鵑長笛是現(xiàn)代管弦樂和室內(nèi)樂中主要的高音旋律樂器。外型為一根開有數(shù)個音孔的圓柱型長管,長笛的音色就比較明亮寬廣杜鵑圓舞曲
【總結(jié)】牧童謠港口鄉(xiāng)北山小學(xué):金瑤嗨,大家好,我是mi,我來自音樂家族,在音樂簡譜中你們可以看到我的樣子是“3”,請大家記得我的名字哦!大家好!我是sol。我在音樂家族排行第五,同學(xué)們也可以叫我小5,但是請不要忘記我的“音文”名字是sol。嘿!伙伴們你
2024-11-29 06:40
【總結(jié)】陽光下的孩子讓我們一起唱陽光下的孩子好大的一個家,在那陽光下,天邊的彩虹,是我們手中的畫,媽媽的笑臉,是我們手中的花,春夏秋冬像四只鳥,用歌聲伴我們天天長大,陽光下的孩子,幸福又快樂,陽光下的孩子,就是你我他,就是你我他。跟著舞蹈學(xué)比比我們誰
【總結(jié)】:miao—:mie—:gaga:wangwang:jijijiji:zizizizi:miao——:mie——
【總結(jié)】普萊亞
2024-11-29 09:11