20xx人音版音樂一年級(jí)下冊(cè)第7課演唱粉刷匠2-資料下載頁(yè)
2024-12-08 02:58本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】美，以及內(nèi)蘊(yùn)于音樂形態(tài)深層的意態(tài)美，更有由于地域、民族差異而產(chǎn)生的風(fēng)格美。在學(xué)生的自我總結(jié)中提煉“愛勞動(dòng)”的情感美等等。在這些活動(dòng)中，更重要的是我們的學(xué)生。藝術(shù)、熱愛生活打下良好基礎(chǔ)?！斗鬯⒔场肥且皇罪L(fēng)趣，活潑的波蘭兒童歌曲，四二拍，一段體，大調(diào)。全曲音域僅在五度。以內(nèi)，有五個(gè)唱名組成短小嚴(yán)整的四個(gè)樂句，多使用重復(fù)，簡(jiǎn)單而易唱易記。第四樂句曲調(diào)基本相同，第三樂句曲調(diào)稍有變化。曲風(fēng)輕松風(fēng)趣，語(yǔ)言活潑而幽默，生動(dòng)的。描繪了“小粉刷匠”愉快勞動(dòng)的情景。1．能夠用快樂的歌聲表現(xiàn)歌曲歡快的情緒。2．能夠與同學(xué)合作完成二聲部練習(xí)，提高自己與他人相互配合相、互協(xié)調(diào)能力。是啊，我要做個(gè)粉刷。①老師隨樂律動(dòng)后，請(qǐng)學(xué)生回憶動(dòng)作并模仿。②老師帶著學(xué)生練習(xí)“00∣刷刷刷∣”，要求聲音高位置，輕聲，跳躍的進(jìn)行。（意圖）以“小粉刷匠會(huì)怎樣介紹自己”這樣的問題激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，引入歌詞教學(xué)。課“兩聲部”的主題。
【正文】 加上笑聲演唱。 （意圖）兩聲部以及結(jié)尾的笑聲處理使歌曲更具快樂、幽默和詼諧。 6．組織學(xué)生小結(jié) 師：你從粉刷匠身上發(fā)現(xiàn)了什么值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)？（不怕臟， 不怕累，愛勞動(dòng)等等） （意圖）發(fā)揮學(xué)生主體性，引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)，給學(xué)生更多表達(dá)、表現(xiàn)的機(jī)會(huì) 四．創(chuàng)編歌詞 師：你能把自己最拿手的勞動(dòng)也編成一首歌嗎？ （意圖）培養(yǎng)、發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造想象力，改編歌詞 。 五．結(jié)束 老師根據(jù)《粉刷匠》旋律即興創(chuàng)編結(jié)束歌，學(xué)生用“ 0 0∣ 再見 啦 |”形成二聲部，在歌聲中結(jié)束本課。 （意圖）經(jīng)過以上環(huán)節(jié)的努力，師生共同完成兩聲部的結(jié)束歌已是水到渠成，更是突出了本課“兩聲部”的主題。
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